哈爾濱市道里區(qū)2012年中考一模物理試卷.doc

哈爾濱市道里區(qū)2012年中考一模物理試卷一、單項選擇題：（122分=24分）16以下估計數(shù)據(jù)都與人體有關(guān)，其中合理的是 ( )A、成人一只手掌的寬度約25cm B、短跑運動員的比賽速度可達(dá)到20msC、舉重運動員的舉力可達(dá)到5105N； D、人站立時對地面的壓強是l.5104Pa17下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是( )小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車具有慣性 火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性。A B C D18如圖所示，沿a、b兩個不同方向用力拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡觀察比較兩次彈簧測力計的示數(shù)大小( )A沿a方向拉時示數(shù)大 B沿b方向拉時示數(shù)大C兩次示數(shù)一樣大 D無法比較19哈爾濱寒冷的冬天，小明同學(xué)從室外走到教室內(nèi)，眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，過了一會兒鏡片又變得清晰起來，鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是 ( )A、先汽化，后液化 B、先凝固，后蒸發(fā) C、先液化，后汽化 D、先凝固，后升華20在圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)比值變大時，下列說法中正確的是( )A滑片P向上移動，電流表示數(shù)變大B電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小C滑片P向下移動，電壓表示數(shù)不變D滑片P向下移動，電壓表示數(shù)變大21關(guān)于電磁波，下列說法正確的是( )A電磁波的傳播速度比光速小B電磁波的波長越長頻率越高C電磁波的應(yīng)用會不同程度影響人們的健康D電磁波可以攜帶信息、捕捉信息，但不能傳播信息22“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個月亮(如圖所示)，以為月亮掉進井水中了，以下說法中正確的是( )A水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象 B水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象C水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近D水中的月亮比天上的月亮小23關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是 ( )A三孔插座比兩孔插座多的那個孔是用來跟地線連接的B家庭電路中發(fā)生觸電事故，通常是人體直接或間接跟火線接觸造成的C一旦發(fā)生觸電事故應(yīng)首先斷開開關(guān)，切斷電源D家庭電路中空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路24關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是( )A人唱歌時，歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的 B在水中的聲速小于在空氣中的聲速C回音的聲速比原來聲音的聲速要小 D成語“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高25盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時 ( )A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺 B增大了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺 D減小了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺26如圖所示，開關(guān)S閉合，則通電螺線管的磁性( )A減弱 B增強 C不變 D無法判定27在電磁現(xiàn)象中，下列說法不正確的是( )A電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能B感應(yīng)電流的方向只跟導(dǎo)體運動方向有關(guān)C通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)D閉合電路部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感應(yīng)線運動，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流二、非選擇題(共46分)38(2分)松花江邊停著一只小船，水深3m，船底距江底25m深，排開水的體積為300dm3則船底受到水的壓強為 Pa，船所受的浮力 N39(2分)小明從眼鏡上取下一塊鏡片，透過鏡片觀看郵票的文字(如圖甲所示)。所成的是像。小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，然后在鏡片前放置一眼鏡(如圖乙所示)，光屏上的像變模糊了，向后移動光屏，像又清晰了。此眼鏡是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視” )眼鏡。40(2分)如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“3V0.6W”字樣，R為定值電阻。閉合S、Sl小燈泡正常發(fā)光；若再若斷開Sl，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3 A，則R的阻值為 ，則兩種情況下電源消耗的功率之比是 41(2分)小華分別用如圖所示的兩個完全相同的電加熱器給AB兩種液體加熱，畫出它們的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。(1)如果AB兩種液體的質(zhì)量相同，則 液體的比熱容較大(2)如果A、B是同種液體，則 液體的質(zhì)量較大。42(2分)如圖所示是同一艘潛水艇在水中上浮和下潛的情景，其中 圖的潛水艇正在水中上浮這兩種情景中，潛水艇所受的浮力分別為Fl、F2則Fl F243(2分)如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环嫞瑘D中兩條光線的夾角是600，則小聰觀察小貓光路的入射角是 ，此現(xiàn)象說明在反射時，光路是 。44(2分)哈爾濱市建立的垃圾焚燒電廠，年處理垃圾可在2.0105t生活垃圾的平衡熱值約為6.3106Jkg，每年燃燒生活垃圾可放出的熱量是 J，燃燒lt垃圾可獲得210kWh的電能，那么生活垃圾燃燒發(fā)電的效率是 。45(2分)汽車發(fā)動機工作時把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，當(dāng)汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒 “黑煙”，這時發(fā)動機的效率 (選填“升高”、“不變”、“降低”)。發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑，這是因為水的 大46(2分)如圖所示，用l.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升O.1m所用時間為4s此過程中拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為 47(2分)寒假里，小軍為爺爺買了一條電熱毯，電熱毯的銘牌上標(biāo)有“220 V 50W”小軍設(shè)計了一個實驗，用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值，他設(shè)計的實驗電路圖如圖所示，其中R為電熱毯的電阻，R為標(biāo)有“102A”的滑動變阻器，電源兩端的電壓為12V小軍閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表的示數(shù)變化都很小經(jīng)過檢查，電表及各元件完好，電路連接無誤則電表示數(shù)變化很小的原因是 .R為標(biāo)有“ 102 A”的滑動變阻器其名牌數(shù)字的含義是 48(2分)如圖所示物體沿粗糙水平面向右運動。畫出該物體所受力的示意圖49(2分)如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面。作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡。要求在斜面處標(biāo)出法線。50(6分)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是: (4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 51(4分)在“探究水的沸騰”實驗中：(1)如圖所示，實驗時看到水沸騰前后的現(xiàn)象，沸騰時看到的現(xiàn)象是 (填甲、乙)。(2)小華做此實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱很長時間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是；(寫 出一條即可) 。(3)實驗結(jié)束后，四個實驗小組在同一實驗室利用如圖所示裝置測得水的沸點如下表所示：對于上述實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們產(chǎn)生了疑惑你認(rèn)為他們的實驗數(shù)據(jù)合理嗎?請分析說明理由組別 l 2 3 4水的沸點 98.2 98.9 98.5 98.652(6分)小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有 “2.5V” 字樣。(1)如圖是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補充完整。(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中。實驗次數(shù) 1 2 3UV 2.O 2.5 2.8I/ A 0.22 0.25 0.26R/小燈泡正常工作時的電阻為 。小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是 。(3)完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大阻值Rx,他從實驗室找來一個阻值已知為R。的定值電阻替換小燈泡，同時撤去了電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線)，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了Rx的大小。請把你設(shè)計的電路圖畫出來。簡述實驗過程中需要測量的物理量并用相應(yīng)字母表示Rx= (用已知量和測量量表示)。53(6分)某科技小組的同學(xué)們制作了一個可調(diào)節(jié)多擋位電熱器模型。為了分析接入電路的發(fā)熱電阻對電熱器電功率的影響，他們將電表接入電路中，其