金點子大賽策劃方案.doc

XXXX學(xué)生會校園文化活動“金點子”大賽策劃方案一、活動背景為了豐富校園文化生活，挖掘校園文化活動的新題材、新形式，培養(yǎng)學(xué)生干部的全局意識、創(chuàng)新精神和組織協(xié)調(diào)能力，同時也為了能更好的激發(fā)同學(xué)們關(guān)于校園文化活動的奇思妙想，增強榮譽感為師院發(fā)展建言獻策，特策劃舉辦XXXX學(xué)生會校園文化活動“金點子”大賽?！敖瘘c子”也就是同學(xué)們所想到的具有創(chuàng)意且切實可行的活動方案。通過開展“金點子”大賽活動希望能夠發(fā)掘一些優(yōu)秀的校園文化活動策劃，加以優(yōu)化為將來開展活動提供豐富的素材，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。二、活動主題策劃主題不限，旨在發(fā)現(xiàn)富有文化內(nèi)涵、健康向上的高品質(zhì)活動策劃。三、主辦單位：學(xué)生會秘書處四、活動可行性分析：經(jīng)過前期調(diào)查顯示：學(xué)生會各部門同學(xué)對于本次活動的預(yù)期較高，能積極參與到本次活動中來。此次活動旨在豐富同學(xué)的課余生活的同時深入了解同學(xué)喜聞樂見的活動形式，從而為我們將來更好的開展活動提供智力支持。希望能通過本次活動集思廣益，發(fā)掘一些能夠豐富我校校園文化的高品質(zhì)活動策劃，將會產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。五、活動要求1.參賽要求：本活動要求學(xué)生會各部門積極參加，每部門提交作品至少一份，并由部門成員講解答辯。2.作品要求：（1）選材要緊密圍繞服務(wù)學(xué)校黨政中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才，以XXXX為主體開展的各項學(xué)生文化活動，要求可操作性強，創(chuàng)新性強。（2）拒絕任何可能與國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的參賽作品。（3）作品一律使用WORD2003編輯完成，按規(guī)定格式書寫（格式見附件2、3），用A4紙打印，須裝訂成冊。作品上要注明部門，成員及成員分工。（注意：參賽需要交電子版作品、紙質(zhì)版作品各一份。）六、時間安排：1.前期動員：03月04日03月10日2.上交作品：04月08日04月10日3.作品初評：04月10日晚4.決賽入選作品答辯：04月11日（暫定）（1）各部門按照抽簽順序上臺對作品進行陳述闡述各部門作品的內(nèi)容及創(chuàng)意來源，同時進行電子版演示，時間為5分鐘（學(xué)生會全體成員參加）。（2）參賽選手需回答評委提出的問題，時間共約3分鐘。（3）答辯時間：2014年04月11日 下午4：30（預(yù)計6：00結(jié)束）答辯地點：舊圖書館四樓報告廳七、評委會成員：學(xué)生會主席團成員八、獎項設(shè)置：本次大賽設(shè)“最具創(chuàng)意獎”、“最受歡迎獎”、“最佳規(guī)劃獎”、“最具文化內(nèi)涵獎”以及“最佳陳述獎”五個獎項。根據(jù)贊助的金額，對獎項分別給與相應(yīng)的獎金和獲獎證書。獎項設(shè)置如下：最具創(chuàng)意獎 1名 頒發(fā)證書及獎金最佳規(guī)劃獎 1名 頒發(fā)證書及獎金最佳文化內(nèi)涵獎1名 頒發(fā)證書及獎金最受歡迎獎 1名 頒發(fā)證書及獎金最佳陳述獎 1名 頒發(fā)證書及獎金附件1：“金點子”大賽初評評分細則附件2：活動策劃方案格式XXXX學(xué)生會 二0一四年三月四日 附件1校園文化活動“金點子”大賽評分細則一、評委評分標準 從創(chuàng)意、規(guī)劃、文化內(nèi)涵、現(xiàn)場陳述、四部分對選手進行評分。每個部分滿分為25分。1創(chuàng)意。（1）想法令人耳目一新，富有見地，在大賽中具有首創(chuàng)性，能從實際角度出發(fā)進行拓展，能很好的展現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。15-25分（2）想法新穎，但不切實際10-15分（3）平淡無奇，泛泛而談0-10分2規(guī)劃。（1）能綜合內(nèi)外因素對活動進行整體的，合理的安排，正確表達活動準備、宣傳、實施等階段的內(nèi)容。（其中包括預(yù)算的精確性，細節(jié)的考慮，各個環(huán)節(jié)的銜接）15-25分（2）安排及布局的輪廓清晰，較合理，但有所缺陷10-15分（3）有明顯缺陷，缺乏整體協(xié)調(diào)性0-10分3文化內(nèi)涵。（1）用語合理得體，體現(xiàn)中華五千年文化與現(xiàn)代熱門話題的結(jié)合，具有發(fā)揚和傳播中華文化的潛力，在設(shè)計中應(yīng)以弘揚學(xué)校文化，奧運文化為基本理念。15-25（2）用語得體0-15分4現(xiàn)場陳述。（1）語言表達：內(nèi)容符合主題，格調(diào)積極向上，能清晰流暢表述自己的觀點并做出解釋，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，激情昂揚10-20分（2）形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體2分（3）綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價，思維敏捷、有較強的應(yīng)變能力 3分二、評分方法1滿分100，沒有小數(shù)點。2每項得分由各評委打分相加，取平均值.3最終將選手的四大部分得分進行相加，得出選手的最終得分，作為優(yōu)秀選手的評定。4單項獎獲者根據(jù)每個獎項的要求由單項分數(shù)最高者獲得。如：最具創(chuàng)意獎由創(chuàng)意項的最高分獲得。5若單項獎有兩個以上的高份，則以評委根據(jù)選手的綜合素質(zhì)確定。附件2活動策劃方案的格式一、策劃書名稱 盡可能寫出具體的策劃名稱，如“活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。 二、 活動背景 ： 根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。 三、 活動目的、意義和目標： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。 六、經(jīng)費預(yù)算