湘教版2019-2020學年九年級上學期化學期末考試試卷（I）卷(新版).doc

湘教版2019-2020學年九年級上學期化學期末考試試卷（I）卷(新版)一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）下列有關碳單質的說法錯誤的是（ ） A . 金剛石是天然存在的最硬的物質B . 石墨和C60都是由碳原子構成的C . 金剛石和石墨的化學性質相似D . 活性炭包可放在冰箱中除異味2. （2分）人類只有一個地球，保護地球人人有責下列有關環(huán)境保護的敘述中正確的是（ ） A . 使用乙醇汽油，防止“溫室效應”B . 污染的空氣，會破壞生態(tài)平衡C . 及時焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”D . 工廠用高煙囪排放廢氣，防止“酸雨”3. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 用滴管滴液B . 過濾C . 加熱液體D . 讀出液體的體積4. （2分）下列物質中屬于氧化物的是（ ） A . KMnO4B . NO2C . C6H12O6D . FeCl35. （2分）今年4月，科學家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素碲。碲元素在周期表中的信息如右圖所示。下列說法錯誤的是（ ） A . 碲是非金屬元素B . 碲的元素符號為TeC . 碲原子的核外電子數(shù)為52D . 碲元素的相對原子質量為127.6 g6. （2分）我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是（ ） A . 二氧化鈦中Ti的化合價為+2價B . 萘胺中氮元素的質量分數(shù)約為11.9%C . 這種試紙是一種新型有機化合物D . 萘胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為1209147. （2分）有關分子、原子、離子的說法正確的是（ ） A . 分子可以再分，原子不可再分B . 分子、原子能直接構成物質，而離子不能C . 原子得失電子可形成離子，而離子不能形成原子D . 分子、原子、離子質量都很小8. （2分）初三某班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學用語，你認為正確的是（ ） A . 氯元素：CLB . 2個一氧化碳分子：2CoC . ：數(shù)字“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2D . Ca2+：數(shù)字“2”表示每個鈣離子帶2個電荷9. （2分）次氯酸鈉(NaClO)是某家用消毒劑的主要成分，其中氯元素的化合價為A . 3B . 1C . +1D . +510. （2分）有關化學方程式N2+3H2 2NH3的下列描述中，正確的是（ ）A . 該反應可以常溫下發(fā)生B . 氮氣加氫氣在高溫條件下生成氨氣C . 反應中氮分子、氫分子和氨分子的個數(shù)比為1：3：2D . 每1份質量的氮氣與3份質量的氫氣反應生成2份質量的氨氣11. （2分）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后的物質的質量如表，下列說法正確的是（ ）物質甲乙丙丁反應前質量/g54172010反應后質量/g1002XA . 甲物質全部反應完B . 參加反應的丙物質的質量為20gC . 該反應為分解反應D . x為8912. （2分）在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得到有關數(shù)據如下表。下列關于此反應的認識，正確的是（ ） 物質XYZW反應前的質量(g)10m87反應后的質量(g)233025A . 若W為水，則X或Y必定為酸或堿B . 若X為化合物，Y為單質，則該反應一定為置換反應C . m的數(shù)值為32D . 參加反應的X與Y的質量比為1413. （2分）生活中處處充滿化學，下列有關化學知識的應用敘述錯誤的是（ ） A . 喝汽水后打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大B . 進入久未開啟的菜窯前，先做燈火實驗C . 制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖D . 煤爐里煤層上方的藍色火焰是碳在充分燃燒14. （2分）類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是（ ） A . CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2 ， 則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素B . 單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質C . 氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質一定是氧化物D . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰二、 填空題 (共3題；共4分)15. （1分）材料一：釣魚島是我國固有領土，其附近海底蘊藏著豐富的可燃冰可燃冰主要含有甲烷水合物，還含有氮氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等材料二：釣魚島附近海域是我國東海漁場，蘊藏著豐富的海產品，這些可食用的海產品為人類提供豐富的蛋白質和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素根據上述材料，請回答：（1）寫出可燃冰成分中任意一種單質的化學式_；（2）目前，可燃冰開采技術還不成熟，如果開采過程中_大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應更嚴重；（3）我國漁民捕獲的可食用的海產品中，能補充人體所需要的_等微量元素（寫一種元素名稱或符號即可）16. （1分）根據圖1實驗裝置回答問題： C實驗中的實驗現(xiàn)象是_，該反應的化學方程式是_；該實驗中細鐵絲成螺旋狀的原因是_。A實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內；該反應的化學方程式是_，該反應類型是_；排水法收集氧氣后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_（填字母）。B實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是_；B實驗過程中廣口瓶內壓強變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是_。實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_（用V、V1、V2表示）。17. （2分）氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳都是空氣的成分.請用序號回答問題： （1）占空氣體積78%的是_； （2）植物光合作用的原料是_； （3）醫(yī)療急救應選用_； （4）可用作節(jié)日彩燈的是 _. 三、 簡答題 (共1題；共5分)18. （5分）以焦炭和碳酸鈣為原料生產碳化鈣（CaC2），并制備重要工業(yè)原料乙炔（C2H2）氣體，其工藝流程如下圖： （1）寫出碳酸鈣分解的化學方程式_。 （2）將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整CaO+CCaC2+CO _；生成的CO不能排放到空氣中，是因為_。 （3）猜想：固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。 設計實驗證明猜想。實驗現(xiàn)象結論_固體A的成分不是碳酸鈣四、 實驗題 (共1題；共5分)19. （5分）實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答： （1）上述裝置中有一明顯錯誤是_； （2）用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式表示為_，若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應進行的操作是_。 （3）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為_，反應的發(fā)生裝置為_，用E裝置收集二氧化碳氣體的原因是_。 五、 科學探究題 (共1題；共6分)20. （6分）有位化學教師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂，于是請同學們進行了如下探究：（1）取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分攪拌，用手觸摸燒杯外壁，無明顯現(xiàn)象由此說明該樣品中不含有_；（2）對該樣品成分進行了如下猜想：猜想Ca（OH）2 猜想Ca（OH）2和 CaCO3的混合物 猜想_以下是某同學對猜想進行的探究，請你補充完成實驗報告實驗操作預期現(xiàn)象與結論_，說明固體中含有Ca（OH）2 _，說明固體中含有CaCO3 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8