申請國家自然科學基金的體會（劉和）.ppt

申請國家自然科學基金的一些體會 劉和江南大學生物工程學院2006年1月5日 目前在研的自然科學基金 江蘇省自然科學基金創(chuàng)新人才項目 沖擊負荷條件下SBR反應(yīng)器內(nèi)好氧顆粒污泥的微生物生態(tài)機理研究 項目號 BK2005402 國家自然科學基金項目 污泥厭氧消化消化反應(yīng)器中乙酸累積的機理研究 項目號 50508014 國家自然科學基金架構(gòu) 基金資助的基本格局 兩大資助板塊 研究項目 人才培養(yǎng)資助體系 源頭創(chuàng)新 以人為本 相輔相承 交叉融合 科技活動與專項基金 重大研究計劃 基金程序 面上基金重點基金杰出青年基金海外青年基金 申請書 會議評議 結(jié)題報告 年度進展報告 計劃書 批準資助通知 反饋同行評議意見 答辯 同行書面評議 重點基金杰出青年基金海外青年基金 初審 由各學科處組織實施 申請者不具備申請資格或違反有關(guān)規(guī)定 手續(xù)不完備或申請書不符合要求 內(nèi)容不符合資助范圍或超出資助能力 申請者以往資助項目執(zhí)行不力 查重 由基金委信息中心組織實施 高職申請與承擔 含參加 面上 重點 重大累計不超過3項 在職研究生不作為限項申請的條件但只可申請面上項目 申請者同期只能申請一項 每個項目申請者限為一人 高職申請者當年申請及承擔的在研面上項目累計不超過2項 不具有高職的申請者申請及負責的在研面上項目不超過一項 青年基金只能獲得一項資助 基金的資助原則強調(diào)自然科學的源頭創(chuàng)新 理論與方法研究 側(cè)重于基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 國家自然科學基金的特點 基金項目的階段性強調(diào)基礎(chǔ)性 探索性 理論與方法的普遍性 更基礎(chǔ) 更前沿 基金的偏好高水平論文論著 引用及公開評價 國家級或省部級獎勵 發(fā)明專利 國際標準等 基金項目的遴選方式依靠專家 發(fā)揚民主 擇優(yōu)支持 公正合理從通訊評議到學科評審組投票 均由同行專家定奪 基金申請的三要素 創(chuàng)新思想 一新遮百丑 基金有多種手段保護創(chuàng)新思想研究實力 以往研究積累和研究水平寫作技巧 準確 清晰 具體 可行的研究計劃 申請科學基金項目時應(yīng)首先注意閱讀 項目指南 了解重點與優(yōu)先領(lǐng)域 以利于確定選題范圍 研究類型應(yīng)屬基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 非此即不在資助范圍之列 開發(fā)性 純應(yīng)用研究不屬資助范圍 工程或軟科學中的可行性論證研究不屬基礎(chǔ)研究 也不屬于資助范圍 如何做到與基金的資助范圍和學科性質(zhì)相符合 基金申請的選題問題 基金的申請成敗關(guān)鍵在于選題 什么是選題的科學意義與學術(shù)價值 基金申請的選題問題 多是理論導(dǎo)向型的研究課題或者是問題導(dǎo)向型的課題 要求從學科理論衍生發(fā)展出新的理論 而且新理論能指導(dǎo)解決實際的問題 對學科發(fā)展有重要意義 這類項目往往是指學科的前沿或熱點研究課題 所研究的科學問題對我國科技 社會 經(jīng)濟發(fā)展有重要意義 多為問題導(dǎo)向型課題 一個選題恰當?shù)目茖W基金項目一般具有上述兩方面的意義與價值 從實踐中提煉出問題 升華到理論高度進行研究 反過來 新的理論也能指導(dǎo)解決實際中的問題 提出新的理論 新學說 新方法 或進行開創(chuàng)性的研究工作 在前人 也包括自己 工作的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn) 有所發(fā)明 有所前進 將國際科學前沿理論 方法與中國實際相結(jié)合 創(chuàng)造性的發(fā)展理論方法 怎樣理解選題學術(shù)上的創(chuàng)新性 基金申請的選題問題 一般分為四個層次 新理論 新方法 研究新問題 新理論 新方法 研究老問題 舊理論 老方法 研究新問題 舊理論 老方法 研究老問題 選題如何發(fā)揮自己的研究基礎(chǔ)與學術(shù)優(yōu)勢 申請基金項目應(yīng)選擇自己有研究基礎(chǔ) 能發(fā)揮本人學術(shù)優(yōu)勢的項目 如果申請人從未在所申請項目的研究領(lǐng)域發(fā)表過一篇論文 或者申請書中對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀闡述不明 不附主要參考文獻目錄 說明申請人在這一研究領(lǐng)域無研究工作基礎(chǔ) 不具備實施該項目的研究能力 為了獲得資助 緊跟 項目指南 中鼓勵研究領(lǐng)域 每年申請時課題都改變 可以說打一槍換一個地方 在自己沒有研究基礎(chǔ)的領(lǐng)域里提出研究課題 這是很難有創(chuàng)新的 其立論的表述也難于有水平 這樣的申請書評議者的評價一般不會高 選題往往難以獲得資助 基金申請的選題問題 在熟悉的領(lǐng)域做擅長的事情 好課題是在對學科的深刻理解下產(chǎn)生的 大量翻閱文獻 積極思考 定會有所收獲 解放思想 發(fā)散思維 多方法多學科交叉選題最好以問題為導(dǎo)向 不要以技術(shù)為導(dǎo)向 申請書撰寫中的一些注意事項 題目摘要立論依據(jù)的論述與撰寫項目的研究內(nèi)容 研究目標 以及擬解決的關(guān)鍵問題擬采取的研究方案及可行性分析本項目的特色與創(chuàng)新之處年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果 題目是你對評審專家說的第一句話 需要創(chuàng)新 創(chuàng)新 再創(chuàng)新 簡潔明確 具體清楚 不宜過長 不宜出現(xiàn)過多的關(guān)鍵詞 但最好要有新意的關(guān)鍵詞出現(xiàn) 忌諱項目名稱重復(fù) 即使所提出的與以前資助項目的研究內(nèi)容有所不同 甚至有所創(chuàng)新 但名稱重復(fù)則很難給人以新意 題目的名稱 一定要到NSFC檢索類似課題歷年資助情況 避免重復(fù) 如 用 方法 手段 進行 研究 探索 證明 問題 對闡明 機制 揭示 規(guī)律有重要意義 為 奠定基礎(chǔ) 提供 思路 摘要 限400字 包括 研究方法 內(nèi)容 目標 科學意義等 一些建議 摘要字少 但切忌平淡無奇 要勾起評委濃厚興趣 一定要語氣堅定 旗幟鮮明字數(shù)有限 資源寶貴 要特別注意重點突出 講明現(xiàn)狀 意義 課題主要研究目標和內(nèi)容 實驗構(gòu)想和預(yù)期結(jié)果 如何撰寫摘要 一個范例 利用市政污泥發(fā)酵生產(chǎn)乙酸經(jīng)分離提取后作為發(fā)酵工業(yè)原料生產(chǎn)高附加值的發(fā)酵產(chǎn)品或直接作為微生物燃料電池的底物生產(chǎn)電能是實現(xiàn)污泥中有機物資源化再利用的一條新途徑 已經(jīng)引起一些發(fā)達國家研究者的高度重視 為提高污泥中有機物轉(zhuǎn)化為乙酸的效率并增加乙酸的累積量 需要對污泥厭氧消化反應(yīng)器中乙酸的累積機理進行詳細的研究 說明科學意義 本研究選用幾種特異性的微生物抑制劑 溴乙烷磺酸鈉 氯仿 氟代甲烷和氟代乙酸鈉 來選擇性抑制目標厭氧微生物 分別構(gòu)建產(chǎn)甲烷菌 同型乙酸菌和食乙酸硫酸鹽還原菌 食乙酸產(chǎn)甲烷菌以及乙酸鹽代謝微生物被抑制的模型 通過分析三種抑制模型下污泥厭氧消化反應(yīng)器內(nèi)各目標微生物的數(shù)量以及活性和乙酸累積之間的關(guān)系 闡明它們對乙酸累積的貢獻 同時通過同位素示蹤的方法研究污泥厭氧生物反應(yīng)器中的有機物碳流 闡明抑制模型下污泥厭氧反應(yīng)器內(nèi)乙酸的產(chǎn)生和累積機理 說明方法 內(nèi)容 目標 如何撰寫立題依據(jù) 總體層次 對基礎(chǔ)研究 著重結(jié)合國際科學發(fā)展趨勢 論述項目科學意義對應(yīng)用基礎(chǔ)研究 著重結(jié)合學科前沿 圍繞國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要科技問題論述其應(yīng)用前景 立題依據(jù)部分應(yīng)該包括 A 立項意義 B 國外同類研究狀況 C 國內(nèi)同類研究狀況 D 本課題組的研究基礎(chǔ)和選題的依據(jù) 在研究領(lǐng)域?qū)用?從研究方向展開 圍繞本項目擬解決的問題進行歸納分析 提出設(shè)想 從研究領(lǐng)域切入 研究意義 立論依據(jù) 從課題入手 簡要論述國內(nèi)外研究成果 并引出當前的熱點研究方向 從研究方向展開 較詳細地分析國內(nèi)外在本方向的研究進展 引出闡明機理或新方法的關(guān)鍵問題所在 圍繞關(guān)鍵問題 詳細論述國內(nèi)外以往的研究結(jié)果 當前的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢 綜合分析后提出目前尚未解決的問題 如何撰寫立題依據(jù) 撰寫方法 1 什么人在研究 研究了些什么 核心科學問題是什么 2 人家怎么進行研究 解決了些什么問題 還有什么問題沒解決 3 哪些問題是別人想到了的 但沒有解決 你考慮怎么解決 4 哪些問題是別人還沒有想到的 或做不了的 如果尚未解決 你又是考慮怎么來解決 如何撰寫立題依據(jù) 國內(nèi)外研究進展撰寫方法 要通過分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀回答創(chuàng)新性問題 要具體回答你所提出的課題 如何撰寫立題依據(jù) 存在問題 文獻了解不夠 對國內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏真正了解 提出的問題別人已解決 低水平重復(fù) 對研究方法不熟悉 簡單移植或夸大其作用 缺乏實際應(yīng)用的可行性 無法實現(xiàn)預(yù)期目標 對國內(nèi)外現(xiàn)狀只是簡單羅列 缺乏歸納分析 缺乏邏輯性和針對性 總結(jié)與表達不夠 新的技術(shù)方法的介紹和分析 成熟的方法要簡要介紹 重點闡明可以應(yīng)用于本研究的依據(jù) 新方法要詳細介紹其原理 并闡明可以應(yīng)用于本研究的理論依據(jù)和實驗依據(jù) 要特別注意的問題 必須對項目中所運用的技術(shù)方法的原理 流程及在實際應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題要十分清楚 絕不能是一種簡單的移植 如何撰寫立題依據(jù) 注意事項 注意邏輯性和層次感 并隨時點題 文字表達要精雕細琢 避免假大空 參考文獻必須提供作者全名 出處 參考文獻必須引用最近3年的高質(zhì)量文獻 要注意參考國內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名專家的論著 文獻回顧不能回避國內(nèi)外最新研究進展 5000字左右 最多兩頁 不包括文獻研究現(xiàn)狀和分析一定要準確 不能偏激課題研究的具體問題和研究意義 必須說的有分量 聲淚俱下 要把復(fù)雜的事情說簡單 既要論述充分 又要簡練 舍得割肉 任何重要的論點要有文獻標注 一定要引用頂級文獻 Science Nature 立論依據(jù)要突出 一定要有可預(yù)見的成果文字寫作要有彈性 不能把話說死 要留有余地不要太專業(yè) 太玄妙的課題通常不會被資助 一些建議 研究目標 存在問題 目標過大撰寫要求 有限目標 與研究內(nèi)容相呼應(yīng) 如 探索 問題 明確 關(guān)系 揭示 規(guī)律 闡明 原理 機制 建立 方法等 如何撰寫研究目標 有限目標 即研究內(nèi)容要適度抓住關(guān)鍵 即要闡明本研究中擬解決的關(guān)鍵科學問題是什么重點突破 即并非要求一項研究面面俱到 而是要求在一個研究項目中能在有限目標的基礎(chǔ)上 真正解決一個或幾個關(guān)鍵的科學問題 真正有一點突破 取得所期望的進展和成果 力求創(chuàng)新 即研究內(nèi)容應(yīng)該而且必須有學術(shù)上的創(chuàng)新 在前人 也包括自己 工作基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn) 有所發(fā)明 有所前進 提出或完善新的理論 新學說 新方法 解決沒有解決的問題 層次不清 主次不分 詳略不當 特別是有的通篇不分段落 研究內(nèi)容撰寫得太簡單 寥寥幾行 根本不能說明問題 申請態(tài)度不認真 不嚴肅 研究內(nèi)容大而空 提出的題目很大且內(nèi)容龐雜 空泛 不具體 不深入 幾乎都未論述透徹 不可能進行有效的研究 即使勉強進行 只能大題小作 研究內(nèi)容寬而泛 近乎為一個分支學科所包含的內(nèi)容 好似內(nèi)容很細 實則面面俱到 沒有重點 也沒有抓住關(guān)鍵 什么都要研究 而什么都不可能深入研究重復(fù)研究 不閱讀 項目指南 不查閱 資助項目匯編 研究內(nèi)容甚至項目名稱都與前一兩年資助項目相同 無創(chuàng)新性 如何撰寫研究內(nèi)容 應(yīng)避免的問題 撰寫要求 內(nèi)容要適當 確保研究周期內(nèi)完成 與目標相輔相成 為研究目標服務(wù) 篇幅要適度 注意與技術(shù)路線區(qū)別 確定研究目標 內(nèi)容的依據(jù) 回答一個科學問題 根據(jù)研究周期 資助強度來確定 如何撰寫研究內(nèi)容 擬解決的關(guān)鍵問題 存在問題 未能抓住關(guān)鍵問題或抓得不準 撰寫要求 找出關(guān)鍵問題 寫出解決辦法 什么是關(guān)鍵問題 研究過程中對達預(yù)期目標有重要影響的某些研究內(nèi)容或因素 為達預(yù)期目標所必須掌握的關(guān)鍵技術(shù)或研究手段 如何撰寫研究方法 存在問題 過于簡單 在實驗方案中只有方法名稱而無具體步驟 過于繁雜 大量羅列一些常規(guī)的實驗方法 撰寫要求 研究方法與技術(shù)路線必須是具體 正確 合理 可行的以研究項目的需求為前提 盡量采用目前最先進的方法和手段 并將其操作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術(shù)路線當中 如何撰寫技術(shù)路線 存在問題 不清楚 不詳細 撰寫要求 清晰 詳細 注意邏輯性 撰寫方法 以時間順序為主線設(shè)計技術(shù)路線以研究內(nèi)容為主線設(shè)計技術(shù)路線分大小標題 突出邏輯關(guān)系 詳細地寫清楚每個具體步驟 可行性分析 理論分析研究手段 方法分析預(yù)實驗結(jié)果分析所用特殊實驗材料 試劑 的分析對所具備的實驗條件進行分析對項目組成員搭配及其運用技術(shù)方法的能力分析 如何說明項目的特色與創(chuàng)新之處 所謂特色創(chuàng)新即在本項目研究領(lǐng)域中申請者與國內(nèi)外同行所不同的 也即前人未曾有過的新學術(shù)思想 新理論 新的研究方法 手段或應(yīng)用性結(jié)果 包括項目的立論依據(jù) 研究內(nèi)容 研究方法與手段 技術(shù)路線及實驗方案上的研究與創(chuàng)新點進行概括 提煉并集中反映出來 研究目標要明確 準確恰當 內(nèi)容要詳細但文字不宜過多 關(guān)鍵問題要突出準確可行性分析是說服評委的第二次機會 可按照理論上可行 技術(shù)上可行 設(shè)備材料上可行 知識技能上可行等幾方面論述創(chuàng)新點要切合實際 又有所發(fā)揮 語氣要肯定研究內(nèi)容要集中 與研究目標緊密一致 切忌太復(fù)雜 最好有一個流程圖標示實驗方案和技術(shù)路線合理 可靠 可行最重要 思路好 材料獨特 方法獨到新穎 會增加獲得資助的機會 一些建議 預(yù)期研究進展和成果應(yīng)如何說明 預(yù)期研究進展 應(yīng)是各研究階段的研究方案 階段成果與時間進度的綜合表述 研究成果 包括成果內(nèi)容 成果形式 成果數(shù)量三要素 應(yīng)明確 具體 具有可檢查性 成果內(nèi)容 回答在什么問題上或哪幾個問題上將取得進展并獲得成果 成果形式 成果形式通常包括論文 論文集 學術(shù)專著 研究報告 政策性建議 計算機軟件甚至一些系統(tǒng)設(shè)計等 成果數(shù)量 要說明涉及到的成果形式的數(shù)量 預(yù)期成果不宜過少 但也不宜多到令人難以置信 年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果 年度研究計劃 按年度列出 研究內(nèi)容及其階段目標 擬組織的重要學術(shù)交流活動 國際合作與交流計劃等 預(yù)期研究結(jié)果 理論成果 建立 豐富 補充 填補 技術(shù)方法 建立 完善 專利 可望獲得 論文 國際 國內(nèi)人才培養(yǎng) 青年科技骨干 博碩研究生 研究基礎(chǔ)與條件 一般應(yīng)注明三部分內(nèi)容 后兩部分更為關(guān)鍵 已完成的重要項目 論文論著 獲獎情況 研究經(jīng)歷與實力的證明 與申請項目有關(guān)的論文論著 項目與獲獎情況 相關(guān)研究基礎(chǔ)的證明 這一部分不宜夸張 接近完成的項目不一定得到支持 基金是資助而不是獎勵 硬件條件 現(xiàn)有設(shè)備與工作環(huán)境 研究條件的證明 如何撰寫研究基礎(chǔ) 工作基礎(chǔ) 存在問題 內(nèi)容過簡 與申請項目無關(guān) 撰寫要求 要介紹與申請項目直接相關(guān)的研究結(jié)果 提供有關(guān)的研究論文 成果及專利等材料 以往應(yīng)用與申請項目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷 工作積累也要包括項目組成員的所有信息 工作條件包括已具備的實驗條件 尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑 包括利用國家重點實驗室和部門開放實驗室的計劃與落實情況 如何撰寫研究基礎(chǔ) 工作條件 申請者及項目組成員簡歷所有項目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關(guān)論著均應(yīng)介紹 尤其是要針對項目組成員的分工介紹研究工作經(jīng)歷 基金項目有人才培養(yǎng)的任務(wù) 有適量的研究生參加研究工作是合理的 理想的梯隊組成 6 10人 教授 研究員 副教授 副研究員 講師 助理研究員 助教 博士后 博士生 碩士生 如何撰寫研究基礎(chǔ) 研究隊伍 個人簡介要有針對性的把個人的研究經(jīng)歷 論文 成果展示出來 輔助性的證明材料要充分 包括 論文論著論文以及引用情況 評價情況 一般應(yīng)附上檢索證明材料 獲獎情況 發(fā)明申請專利注意 不是所有的發(fā)表文章都要列出 一些低水平的盡量不列 如何撰寫研究基礎(chǔ) 個人簡介 一些建議 工作基礎(chǔ)是你說服評委的第三次機會 課題科學先進 技術(shù)路線新穎合理可行 工作基礎(chǔ)雄厚這三方面要緊密聯(lián)系 前后呼應(yīng)一定要有基礎(chǔ) 實在沒有 尋求合作伙伴 預(yù)實驗結(jié)果很重要 如果有一定要附上 其它問題 基金評審的精髓是 同行評同行 專家作決策 因此評審專家的意見至關(guān)重要 申請者應(yīng)重視學術(shù)交流 積極結(jié)識同行學者 并且給人留下一個學風嚴謹 為人樸實的印象 基金項目競爭激烈 水平日高 不少學者經(jīng)過多次申請才獲得成功 申請者應(yīng)有一定的恒心與毅力 不斷努力 不斷積累 申請書的撰寫應(yīng)有足夠的時間保證 可與研究生的開題工作結(jié)合起來 至少提前3個月 創(chuàng)新面前人人平等 名人名校不會受到照顧 研究內(nèi)容的創(chuàng)新性和研究水平才是決定性因素 申請者應(yīng)辯證地看待同行評審意見 正確的意見應(yīng)該采納 評審者有誤解時多從申請書的表達方面尋找原因 學術(shù)觀點上有分歧時不應(yīng)輕易放棄自己的見解 在基金資助下獲得的研究成果應(yīng)該標明基金資助 有的研究成果可能受到多方資助 可以多標 但不標注則不予認可 其它問題 總體要求 一個優(yōu)秀的項目申請應(yīng)該做到 雅俗共賞 讓內(nèi)行感覺深刻 研究現(xiàn)狀了解清楚 分析問題準確到位 讓外行看得明白 內(nèi)容清晰 方法具體 語言表達明白易懂 深刻的思想不一定要用深奧 晦澀 抽象的語言和過量的專業(yè)術(shù)語來表達 國家自然科學基金的評審標準 標書的評議指標及分值1 立論依據(jù) 420分2 研究方案 330分3 研究基礎(chǔ) 250分總分1000分一 立論依據(jù) 420分 1 課題研究的意義 10