2012年義務教育學業(yè)質量監(jiān)測適應性練習三年級語文A卷.doc

2012年義務教育學業(yè)質量監(jiān)測適應性練習三年級語文A卷姓名： 準考證號： 第一部分 積累與運用一、 下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。請找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應位置上。 zho zho zhn 1A朝 霞 B 招 集 C 心 臟 li ln nin 2A 柳 樹 B 燃 燒 C 姑娘 m di wn3A 夜 幕 B傣 族 C 富 翁 j hu n 4A 幾 乎 B 華 燈 C 能 干 pn qn l 5A河 畔 B 彈 琴 C 侵 略 二、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字。請找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應位置上。6 A猶 如 B 船 獎 C 茁 壯 7 A競 相 開 放 B其樂無窮 C 迫不急待 8 A沙 漠 B迷 或 C 荒 地 9 A 狀 麗 B 火 焰 C 玩 耍 10 A祝 賀 B 旁 晚 C鄰 居 三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近？請找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應位置上。11宛 如A 如 果 B比 如 C猶 如 12興 旺A 高 興 B 興 盛 C 興 奮 13迷 惑A 疑 惑 B 迷 戀 C 迷 失 14格 外A 特 別 B 另 外 C 嚴 格 15強 烈A 強 大 B 猛 烈 C熱 烈 四、下面每道小題中，哪一個詞語填入畫線處最恰當？請找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應位置上。16登上長城，飽覽塞外的風光，是我們（ ）已久的一項活動。A愿望 B期盼 C指望 17勾踐 去吳國當奴仆，吳王答應了。A 要求 B 求和 C 請求 18昨天，我們全校師生一起（ ）了一部故事片。A 觀察 B 觀賞 C 觀看 19蒲公英的種子離開了媽媽，輕輕地隨風 。A 飄蕩 B 飄零 C 蕩漾 20秋天的天空藍得 ，真美??！A 一碧如洗 B 一窮二白 C 一望無邊 五、古詩文積累下面每道小題中，哪個選項符合題目要求？請找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應位置上。21畫線處應該填入的一句是楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天， 。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。A唯見長江天際流 B江上秋風動客情 C江楓漁火對愁眠22. 畫線處應該填入的一句是江南好【唐】白居易江南好，風景舊曾諳（n）。日出江花紅勝火， 。能不憶江南？A 春來江水綠如藍 B 春江水暖鴨先知 C 斜風細雨不須歸23下面的詩句中，描寫兒童快樂生活的是 A兒童相見不相識，笑問客從何處來。B 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。C兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶（yun)。24下面的詩句中，寫詩人思念家鄉(xiāng)親人的是A接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。25晨讀對韻中說：“有時三點兩點雨， ?！睓M線上應填的句子是 A同到牽?？椗?B到處十枝五枝花 C霜葉紅于二月花第二部分 閱讀請你仔細閱讀每一篇文章，回答后面的問題。每個問題后面有A、B、C三個選項，請選擇一個最恰當?shù)拇鸢?，并把這個答案涂在答題卡的相應位置上。（一）小蝴蝶花小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，（ ）著蝴蝶從遠處飛來。它多么高興??！ 她看看自己周圍，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒有什么清香。小蝴蝶花驕傲了，它說：“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花為伍。幾時有出頭之日??！” 不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植到一個萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些（ ）。它看著那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍（sho）藥，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩（p）在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒(ni)了，它說：“看來，我是這個花園中最寒磣（chen）的花了，什么人也不會理睬我！” 小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子嚷道：“來看哪，這是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答道?！岸嗝春玫男『ㄑ剑　焙⒆觽兌级自谛『ǖ母?小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道，過去在小草小花中驕傲起來固然不對，現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒有理由的。26第一自然段的括號里填哪個詞語最恰當A逗引 B 招惹 27第二自然段中蝴蝶花的心情是A驕傲 B 自卑（bi） C 傷心28第三段括號中應該填的成語是：A 姹紫嫣紅 B爭奇斗艷 C 頭暈目眩29文中的“名花”是指：A.牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花30括號中的讀音全部正確的一組是：A飄散（sn） 朝(zho)霞 B飄散（sn） 朝（zho）霞 C飄散（sn） 朝(cho)霞（二）囫圇（h ln）吞棗古時候，有個人買了一堆水果，有梨也有紅棗兒，他坐在路旁大口大口地吃起來。有個過路的醫(yī)生看見了，對他說：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！這東西對人的牙齒雖然有好處，但吃多了會傷脾的?！边@人就問：“那么，大紅棗呢？”醫(yī)生回答道：“大紅棗倒是補脾的，可惜又傷牙齒，也不要多吃。”這個人左右為難，不知該怎么辦才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起紅棗看看，也放下了。想了想，他自言自語地說：“這樣吧，我吃梨只用牙齒嚼（jio），不咽到肚子里去，吃大紅棗就不用嚼，整個兒咽下去?！庇谑?，他拿起一個棗兒往嘴里一扔，用舌頭撥了撥，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，囫圇個兒的棗兒到肚里也沒法消化，對脾當然也沒有好處。31“嚼”的意思是：A 咬 B吞 C 細細地咬碎32古時候，那個人囫圇吞棗是因為：A那人聽了醫(yī)生的話才這樣做的。 B那人聽了醫(yī)生的話，片面理解才這樣做的。 C那人由于知道了棗的吃法才這樣做的。33醫(yī)生對那個人勸告的意思是：A梨和棗對人體健康不利，都不要吃。 B梨和棗對人體各有利弊，應該有不同的吃法。 C梨和棗對人體健康有利，多吃才好。34找出說法不正確的句子：A 梨對人的牙齒好但傷脾。 B 大紅棗對人的牙齒好但傷脾。 C 大紅棗對人的脾好但傷牙齒。35這篇文章說明了什么？A那個人非常傻。 B那個人片面理解別人的話，自作