四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit_3_Is_it_snowing？.doc

Unit 3 Is it snowing?（1） 教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：rain,snow,cloud,sky,raincoat,glasses。2. 能將本節(jié)課所學(xué)單詞放入簡(jiǎn)單句型中進(jìn)行靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, galsses。教學(xué)難點(diǎn)能將本節(jié)課所學(xué)單詞放入簡(jiǎn)單句型進(jìn)行靈活運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備（1） lets learn部分所學(xué)單詞的圖片。（2） 根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備一些實(shí)物，雨衣、墨鏡等。（3） PPT、Rain, rain, go away視頻和提前錄好的一段刮風(fēng)的聲音。教學(xué)過(guò)程一、 Leading In(一）新課導(dǎo)入1.師在黑板上畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)。T：Whats this?Ss：Sun.T：Yes, you are right. Its the sun in the sky. When we can not see the sun and it is cold, it comes to winter, And we will see the snow. Today our topic is “Is it snowing?”2. 板書(shū)課題，揭示目標(biāo)。3. 出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、 Presentation（一） Part A Lets learn1.教授單詞rain和raincoat。1.1教師可承接上一環(huán)節(jié)，通過(guò)Rain,Rain這首歌引入新單詞：rain,出示圖片并引導(dǎo)學(xué)生邊做下雨的動(dòng)作邊讀單詞。1.2引出單詞：a raincoat。教師可先在黑板上寫(xiě)出已學(xué)單詞coat，然后以舊帶新，在coat前加上rain，并出示圖片，幫助學(xué)生理解其意思。（教師順便告訴學(xué)生向raincoat這樣的單詞叫做合成詞）（二） 教授單詞sky,cloud和glasses。1. 教師透過(guò)窗戶(hù)看向天空，引導(dǎo)學(xué)生也跟著看，并指著天空說(shuō)：T：look out of the window, children. Its the sky. Its blue. There are some clouds, too. They are white. They are beautiful.2. 教師邊說(shuō)邊出示天空的PPTT: Look! Whats this? Its sky. Look at the sky. There is the sun in the sky. There are stars at night.板書(shū)sky. 教師再出示云的PPT.T: Whats this? Yes. Its a cloud . A white cloud. Its beautiful.教師板書(shū)單詞cloud,學(xué)生隨著教師的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行拼讀。1. 教師指著PPT 中的太陽(yáng)，說(shuō)：T: Look at the sun in the sky. I need glasses. They are useful.教師邊說(shuō)邊拿出食物墨鏡，然后板書(shū)單詞glasses，并引導(dǎo)學(xué)生朗讀。（三） 教授單詞wind。1播放提前錄好的風(fēng)聲：T：ShhLets listen. There is a wind。2. 教師邊拼讀邊板書(shū)單詞：Lets spell the word. W-/w/-in/in/-d-/d/, wind.。幫助學(xué)生借助發(fā)音記憶。（四） 教授單詞snow。1. T：（教師做發(fā)抖狀）Its very cold. Its snowing.教師出示snow的圖片，板書(shū)并引導(dǎo)學(xué)生拼讀該單詞：Lets spell the word. S-n-o-w，snow。2. 教師帶領(lǐng)全班同學(xué)做下雪的動(dòng)作。（五） 學(xué)生四個(gè)人為一組，練習(xí)上述單詞。1. 學(xué)生小組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2. 學(xué)生自主上臺(tái)表演，教師對(duì)部分學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。播放Rain rain go away的視頻，并帶領(lǐng)學(xué)生唱這首有關(guān)天氣的歌謠，放松學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Rain Rain Go Away(邊做動(dòng)作邊唱)Rain rain go away.Come again another day.Little children, little children,Little children want to play.三、 Practice（一）畫(huà)天氣 （二）我說(shuō)你來(lái)做1.四個(gè)人為一組練習(xí)，如：T：rainSs：做下雨的動(dòng)作T：snowSs：做發(fā)抖的動(dòng)作T：skySs：指指教師外的天空T：cloudSs：用雙手比劃出云朵的形狀T：windSs：用嘴吹風(fēng)T：raincoatSs：做穿雨衣的動(dòng)作T：glassesSs：做戴眼鏡的動(dòng)作2. 每組選一名學(xué)生，由教師或其他學(xué)生說(shuō)單詞，選出的學(xué)生根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。4.教師給予前兩名獎(jiǎng)勵(lì)。（一）我能行1. 教師出示句子，學(xué)生快速審題。2. 教師幫學(xué)生理解題意。1. 學(xué)生資助自主上臺(tái)將所缺單詞的卡片貼在橫線(xiàn)上。四、 Blackboard DesignUnit 3 rai