壓強(qiáng)練習(xí)題[1].doc_第1頁
壓強(qiáng)練習(xí)題[1].doc_第2頁
壓強(qiáng)練習(xí)題[1].doc_第3頁
壓強(qiáng)練習(xí)題[1].doc_第4頁
壓強(qiáng)練習(xí)題[1].doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

濟(jì)南晨文教育一對一個性化輔導(dǎo) 053188512226壓強(qiáng)練習(xí)題一:填空:1. 今年5月20日,我國舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀,是因為 。三峽大壩的船閘是 在實際中的具體運(yùn)用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。長江三峽大壩高170m,根據(jù)最近報導(dǎo),現(xiàn)蓄水深度已達(dá)到139m,則壩底所受水的壓強(qiáng)為 Pg一艘小船船底離水面0.5m,水對船底的壓強(qiáng)為_Pa;若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住,水對該木塞的壓力為_N。2. 隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,圖是小華家購買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速 車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng) 車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對地面的壓力 車的重力(均填“大于”、“等于”或“小于”)3.有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車,連車帶貨超過100t,相當(dāng)于兩節(jié)火車車廂的載重量.車輛超載問題嚴(yán)重,路面和橋梁不堪重負(fù),惡性交通事故時有發(fā)生.請你運(yùn)用所學(xué)物理知識,說說車輛超載的危害有哪些?(寫出兩點(diǎn)即可)(1) ;(2) 4.一頭質(zhì)量為6X103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2,它的重力為 N,它四 腳著地時對地面的壓強(qiáng)為 Pa。若大象抬起一條腿,如圖10所示,它對地面的壓強(qiáng) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10Nkg)5如圖所示,在水平桌面上放著一個玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質(zhì)量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是,則水對杯底部的壓強(qiáng)是_Pa,杯子對桌面的壓強(qiáng)是_Pa 6. 生活中處處有物理:(1)生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ,水的沸點(diǎn)較 的緣故;(2)如圖所示,治病輸液時,藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用 使輸液能順利地進(jìn)行7. 用錘子將木楔打入墻壁,若已知木楔受到的打擊力是50N,錘子與木楔的接觸面積約為110-4m。則打擊時木楔所受的壓強(qiáng)約為_Pa,合_kPa火車站臺上都設(shè)有安全線,火車進(jìn)站時,人若越過安全線就會發(fā)生危險。請說明發(fā)生危險的原因:_。8一個重為89N的實心正方體銅塊,放在面積為lin的水平桌面的正中央,它對桌面的壓強(qiáng)為_Pa。9 2003年5月21日13時40分,中國登山隊成功登上世界最高峰珠穆朗瑪峰,完成了對世界之巔的“零距離接觸”,隊員們手中的五星紅旗在珠峰上迎風(fēng)招展。在登山過程中,大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而,登山隊員的重力勢能隨高度的增加而(填“增大”、“減小”或“不變,)。二、選擇題1、圖1所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是:( C)2、兩個完全相同的容器中,分別左盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時,液面相平,球所處的位置如圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小分別為甲、乙,則它們的關(guān)系是(B)A甲乙C甲=乙D無法確定3、某同學(xué)用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時,將壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實驗結(jié)果如圖所示。那么,該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是( C )A在水中深度越大,壓強(qiáng)越大B不同液體同一深度,壓強(qiáng)不相等C在水中同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等D在水中同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)不相等4甲、乙兩個容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個點(diǎn)的位置如圖1所示,水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關(guān)系中正確的是( C )APa PcBPa Pd CPb Pc DPb Pd5.大氣壓強(qiáng)與人們的日常生活關(guān)系密切以下事實屬于大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的是 A.載重量較大的汽車有許多車輪 B.用吸管很容易從瓶中吸取飲料 C.人能輕松地浮在死海的誨面上 D.攔河壩的截面上窄下寬呈梯形6.、b兩個由同種材料制成的圓柱體,它們的高度相同,質(zhì)量之比ma:mb3:5,把它們豎直放置在水平桌面上,則水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)之比pa:pb等于( )Al:1 B3:5 C5:3 D9 :257. 在五一游藝晚會上,陳思同學(xué)演示了如圖示的實驗,排在一條線上的三個 碗,中間碗內(nèi)放一個乒乓球,當(dāng)用小管向球斜上方吹氣,乒乓球?qū)ⅲ?)A.仍靜止 B.運(yùn)動到左碗 C.運(yùn)動到右碗 D.無法確定8.將同一壓強(qiáng)計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示。這兩種 液體的密度大小關(guān)系是( )A甲液體的密度一定小于乙液體的密度B甲液體的密度一定等于乙液體的密度C甲液體的密度一定大于乙液體的密度 D無法判斷9.下列幾種情況中,通過改變物體受到的浮力大小使物體上升的是 A向盛有清水的杯子中加入食鹽,沉在杯底的雞蛋逐漸上浮B潛水艇從水底向水面升起 C點(diǎn)燃孔明燈中的松脂后,燈就能夠騰空而起 D打撈沉船時向浮筒內(nèi)壓入高壓氣體10.一個充氣的氣球下面掛一個金屬塊,把它們放入水中某處恰能靜止,如圖所示.如果把金屬塊及氣球的位置輕輕向上移一些,則金屬塊和氣球( )A.仍能靜止 B.向下運(yùn)動 C.向上運(yùn)動 D.上下晃動11.如圖所示,開口容器的底部有一個小孔,裝水后,水不斷從小孔流出.圖中能夠粗略反映水流出時,容器底部所受水的壓強(qiáng)p與時間t的關(guān)系圖象是( )12.小明看到雞蛋浮在鹽水面上,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的( )13一試管中裝有某種液體,在試管處于圖中所示的甲、乙、雨三個位置時, 管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變,則試管底部受到的液體壓強(qiáng)()A甲位置最大 B乙位置最大C丙位置最大D三個位置一樣大甲丙乙14三個質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對容器底的壓強(qiáng):A一樣大 B甲最大 C乙最大 D丙最大15夏天到了,偉偉在盛有涼開水的杯子中放入冰塊做冷飲,如圖示。當(dāng)冰塊熔化后,不發(fā)生變化的是()A杯中水面的高度B杯子對桌面的壓力C水對杯底的壓強(qiáng)D水對杯底的壓力16做托里拆利實驗時,測量的大氣壓強(qiáng)值比真實值小,其原因可能是:()A玻璃管放得不豎直 B玻璃管內(nèi)混入少量空氣C水銀槽內(nèi)的水銀太多 D玻璃管粗細(xì)不均勻三、實驗題圖中為“研究水的沸點(diǎn)跟水面氣壓關(guān)系”的實驗裝置,當(dāng)用注射器給正 在沸騰的水打氣加壓時,可以看到水_沸騰(選填“繼續(xù)”或“不再”),這個現(xiàn)象表明:水面氣壓增大,水的沸點(diǎn)將_。2、某小組同學(xué)研究圓柱體上(或下)表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系。實驗時,該小組同學(xué)把一個高為0.1米的實心圓柱體先后浸沒在甲、乙兩種液體中(液體甲的密度大于液體乙的密度),如圖所示,并不斷改變它所處的深度。他們利用儀器測得液面到圓柱體上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得上、下表面受到液體的壓力,記錄數(shù)據(jù)所示。表一 液體甲液面到上表面的距離h(米) 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10上表面受到液體的壓力(牛) 0 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00下表面受到液體的壓力(牛) 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00表二液體乙液面到上表面的距離h(米) 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 上表面受到液體的壓力(牛) 0 0.16 0.32 0.48 0.64 0.80 下表面受到液體的壓力(牛) 0.80 0.96 1.12 1.28 1.44 1.60(1)分析條件_,可得出的初步結(jié)論是:在同種液體中,圓柱體上表面受到液體的壓力與深度成正比。(2)分析比較表和表二中的第三列(或第四列、或第五列)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_。(3)請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。A分析比較表一(或表二)中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:_;B分析比較表一和表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:_。3.小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值實驗步驟如下(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞時,記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為cm,計算得到活塞的橫截面積為cm2(4)計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 Pa.(5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小.請分析,該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條)4圖2為四個不同的器具,它們的制作原理分別是:甲是根據(jù)_制成的,乙是根據(jù)_制成的,丙是根據(jù)_制成的,丁是根據(jù)_制成的。5.用作業(yè)紙做二個小實驗:(1)用手抖動作業(yè)紙,紙張會發(fā)出聲音。這一實驗可以說明物體靠_發(fā)聲;(2)大量的實驗和事例都證實:“氣體流動速度增大的位置,氣體壓強(qiáng)減小?!闭堃罁?jù)這一結(jié)論,分析以下實驗并做出判斷:對著自然下垂的兩役作業(yè)紙的中間向下吹氣(如圖所示),將會看到兩張紙_。四、計算題:1、如圖示容器,高h(yuǎn)=20厘米,底面積s=1.010米,容積V=4.010米。 當(dāng)此容器盛滿水時,問: (1) 水對容器底的壓強(qiáng)是多少 (2) 水對容器底的壓力是多少 (3) 水受到的重力是多少2.圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,成而面積是4103m2.內(nèi)盛0.6kg的開水,水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為l m2的水平桌面中央。試求:(1)由于水的重力而使水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力(2)茶壺對桌面的壓強(qiáng)。3. 在南極考察中使用的海洋破冰船,針對不同的冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎。(1)當(dāng)破冰船航行于海面時,它的排水體積約為1500m3,求船自身的重力。(2)在一次破冰行動中,當(dāng)船沖到冰面上時,船的排水體積變?yōu)樵瓉淼娜种?,船與冰層接觸面積為5m2,此時破冰船對冰層的壓強(qiáng)是多少?(海水的密度取1.0103kgm3)4、如圖是鍋爐上的保險閥,當(dāng)門受到的蒸汽壓強(qiáng)超過安全值時,閥門被頂開,蒸汽跑出一部分,使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強(qiáng)減小,已知杠桿重可以忽略不計,OA與AB長度的比值為1:3,閥門的面積是3cm2,要保持鍋爐內(nèi)、外氣體的壓強(qiáng)差是1.2105Pa,試求應(yīng)將質(zhì)量為多大的生物掛在杠桿的B點(diǎn)?(g取10N/kg)5.如圖所示,彈簧秤下懸掛一水桶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論