假期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告.doc

假期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告摘要：通過(guò)寒假的實(shí)踐活動(dòng)可以使自己的能力得到一定的鍛煉和一定的提高，我來(lái)到自己的小學(xué)母校，通過(guò)當(dāng)老師來(lái)體驗(yàn)老師們的辛苦和使自己所學(xué)的知識(shí)能夠得到一定的實(shí)用性，以善用所學(xué)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活為宗旨。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉我學(xué)到了很多同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)增強(qiáng)了一點(diǎn)信心。關(guān)鍵詞：教師，教學(xué)，鍛煉，能力提高正文：在寒冷的冬天，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我以善用所學(xué)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少我來(lái)到了我的小學(xué)母校，在老師的幫助下，我將在這里開始我為期一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐生活，我的職務(wù)是擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教師助理，主要工作是代替正式數(shù)學(xué)老師是上課，由于自己的專業(yè)課還沒(méi)有達(dá)到一定的水平，因此我選擇了擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教師助理，同時(shí)我也想通過(guò)這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平時(shí)老師上課的辛苦，也想從中學(xué)習(xí)到一些上課的技巧，更能與學(xué)生一起交往，一起享受這無(wú)盡的歡樂(lè)。記得我第一天進(jìn)入教室的時(shí)候，我是作為一個(gè)學(xué)生仔細(xì)的聽著老師講課的流程，以為自己的下次上課做好準(zhǔn)備，剛進(jìn)入班級(jí)大家都用奇異的眼觀看著我，當(dāng)時(shí)的我有一種說(shuō)不出的感覺，在這堂課快要結(jié)束的時(shí)候老師介紹了我，我走上講臺(tái)而學(xué)生們都特別奇異，我真的是不知如何是好，我開始變得拘謹(jǐn)，當(dāng)老師介紹說(shuō)：這是你們的小老師，以后你們將和他相處一段時(shí)間，這幾天將會(huì)又他代替我教你們，你們有什么不懂的問(wèn)題就找這位小老師也可以找我，要聽他的話，知道嗎？學(xué)生們大聲的說(shuō)：聽到了！之后我就看到他們?cè)诮活^接耳的說(shuō)話，先看看我，再對(duì)旁邊的小同學(xué)低語(yǔ)，時(shí)不時(shí)再瞄瞄我，其實(shí)用不著我擔(dān)心無(wú)法融入這個(gè)大家庭，他們休息的時(shí)候就主動(dòng)的圍著我問(wèn)東問(wèn)西，說(shuō)很多他們舉得很美好的事情。在一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我遇到了很多問(wèn)題，一位可愛的小學(xué)生她在上講臺(tái)回答我一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中，由于回答錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有兇她，只是用一種眼觀看了她一下，同時(shí)大家也用嘲笑的眼神看著她，大概是問(wèn)題簡(jiǎn)單了而同學(xué)們都會(huì)而她沒(méi)有回答出來(lái)，她回到座位哭了，我愣了，當(dāng)時(shí)的我不知該如何是好，我就走過(guò)去安慰她，說(shuō)她是最棒的，一切問(wèn)題都可以解決，同時(shí)同學(xué)們也各自跑過(guò)來(lái)安慰她，過(guò)后心里還是過(guò)意不去，畢竟我現(xiàn)在的身份是一名小老師，可是學(xué)生出了狀況我不能夠及時(shí)的解決，甚至害怕得手足無(wú)措。這次的意外讓我懂得教師不僅要教好自己的學(xué)生，也要有應(yīng)變突發(fā)狀況的能力，同時(shí)作為老師對(duì)待小學(xué)生要有一定的耐心。在這里上課可以說(shuō)是輕松愉快的，在這些平均年齡不到十二歲的孩子們身上我看到了很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，比如說(shuō)在上課回答問(wèn)題和完成作業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生們都盡可能的將題目答案做規(guī)范，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，得到好的成績(jī)而成為父母的最愛，他們會(huì)為了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀加強(qiáng)練習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)地問(wèn)我問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的我很意外也很欣慰，這些優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候我就是缺少他們這種競(jìng)爭(zhēng)的干勁。然而他們也存在一些問(wèn)題，小學(xué)生聚在一起往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)吵架，畢竟他們都還小。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候會(huì)高興得手舞足蹈，被批評(píng)的時(shí)候會(huì)垂頭喪氣。他們習(xí)慣把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表?yè)P(yáng)他們，給予他們肯定，這樣他們就像得到糖一樣滿載而歸。我希望在他們小小的年紀(jì)里，要身心健康，要不斷的提升自身修養(yǎng)，走出去的時(shí)候不僅僅是腰板直，人也是正直的。一個(gè)星期的實(shí)踐，我漸漸融入到這個(gè)職位，樹立了自信，這些都是在參與之后的感悟，這不僅僅是我一個(gè)人的成就，也是老師和學(xué)生給我的幫助，在老師身上我學(xué)到很多這個(gè)職業(yè)所具備的知識(shí)，那些智慧和技巧都是在教學(xué)的過(guò)程中日積月累的，教師這個(gè)職業(yè)，我越來(lái)越覺得它有挑戰(zhàn)，越來(lái)越被它所吸引。在學(xué)生的身上我學(xué)到更多更多，他們用一顆童心告訴我該如何與人交往，他們對(duì)困難都有一種無(wú)所謂懼的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)他們的積極向上，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們一樣，不斷的進(jìn)步，不斷改變?nèi)秉c(diǎn)。結(jié)論：以善用所學(xué)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活為宗旨，參加教師實(shí)踐活動(dòng)