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心理學實驗報告2標題:信號檢測法檢測重量辨別的心理學實驗報告作者:1111111學號:0000000專業(yè):應用心理學 時間:000000 信號檢測法檢測重量辨別的 心理學實驗報告1. 摘要 本實驗通過應用信號檢測法,測量被試重量辨別的感受性,同時探索SN的先驗概率對被試判斷標準的影響。結果顯示,SN的先驗概率越大,被試的判斷標準也越隨之變松。2. 引言 傳統(tǒng)心理物理學對閾限的理解是有限的,不能將個體客觀的感受性和主觀的動機、反應偏好等加以區(qū)分,從而使研究者漸漸陷入到了由閾限概念本身所引發(fā)的僵局之中。而在1954年,坦納和斯韋茨首次應用的信號檢測論,正好解決了這個問題。它的優(yōu)點在于,可以在測定感受性的同時,把被試的主觀因素分開,推動了測量方法的發(fā)展。信號檢測論采用辨別力指標d來作為反映客觀感受性的指標,采用似然比來對反應偏向進行衡量。在本次實驗中,還探索了SN的先驗概率對被試判斷標準的影響。結果表明,SN的先驗概率越大,被試的判斷標準也隨之變松,也就越傾向于判斷“有”。3. 方法3-1 被試:2名廣州中醫(yī)藥大學08級應用心理學的學生3-2 儀器和材料:JGW-B心理實驗臺操作箱,100克,104克,108克,112克的重量各一個。3-3 實驗程序:1.準備工作:(1)把104克、108克和112克的重量比較10次,選出一個在十次比較中7次或8次覺得比100克重的重量作為信號刺激。100克的重量作為噪音。(2)主試按下三種不同的SN和N出現(xiàn)的先驗概率安排實驗順序。 (1) (2) (3) P(SN) 20 50 80 P(N) 80 50 20 每種先定概率做100次其中先后各50次。 50次中信號和噪音出現(xiàn)的順序按隨機原則安排,并列表如下:502080805020SNNSNNSNNSNNSNNSNN123502.正式實驗(1)在每50次實驗開始前,先讓被試熟悉一下信號和噪音的區(qū)別,并告訴被試在這50次實驗中信號出現(xiàn)的概率。(2)主試安排好的順序呈現(xiàn)刺激,哪一次呈現(xiàn)信號,哪一次呈現(xiàn)噪音務必搞清楚。兩次呈現(xiàn)刺激的時間間隔至少3秒。(3)被試右手伸入心理實驗臺被試側中部操作箱,套袖式測試口,用拇指和食指拿住圓柱體慢慢上舉,使它離開測試面約2厘米,2秒后就放下。要求被試每次提舉重量時,提的高低、快慢要前后一致,提舉后,若判斷為信號就回答“信號”,主試在記錄表上相應地記下“+”。若判斷為噪音就回答“噪音”,主試就記下“”。每做完50次休息5分鐘。(4)接上述方法繼續(xù),直到測完300次為止。(5)換被試重做上述實驗。4. 結果4-1 實驗記錄表(1)和實驗記錄表(2)見第9-10頁附錄4-2 被試一的結果統(tǒng)計如下:當P=20%時擊中30%虛報 20%漏報70%正拒 80%當P=50%時擊中 65%虛報 40%漏報 40%正拒 60%當P=80%時擊中 80%虛報 60%漏報 20%正拒 40%被試二的結果統(tǒng)計如下:當P=20%時擊中60%虛報 40%漏報 40%正拒 60%當P=50%時擊中 76%虛報 60%漏報 24%正拒 40%當P=80%時擊中 85%虛報 70%漏報 15%正拒 30%4-3 由上述數(shù)據畫出ROC曲線如下: 4-4 把同個對P(Y/SN)和P(Y/N)相應的Z值和O值查出來,并計算d和,列表如下:表4-4-1 被試一的結果統(tǒng)計P(CN)205080PZOPZOPZOY/SN0.3-0.52400.34780.650.38540.37040.810.55330.34231Y/N0.2-0.84670.27810.4-0.2500.398740.60.2500.39874d0.32270.63540.30331.25100.92890.8859表4-4-2 被試二的結果統(tǒng)計P(CN)205080PZOPZOPZOY/SN0.60.2500.398740.760.64330.32400.851.03670.2331Y/N0.4-0.2500.398740.60.2500.398740.780.77330.2958d0.50.39330.263410.81260.7880 5. 討論(1) 被試重量辨別的感受性因個人差異有很大的不同。個人的辨別力指標d在本次實驗中顯示不太穩(wěn)定,可能與實驗的某些誤差沒有得到很好控制有關。(2) SN的先驗概率對被試判斷標準有很大的影響。由表4-4-1和表4-4-2可知,隨著SN的先驗概率的提高,反應偏向指標也隨之減小,表明被試的判斷標準漸漸放松,更容易做出“有信號”的判斷。6. 結論(1)重量辨別的感受性因個人差異有很大的不同。(2)隨著SN的先驗概率的提高,被試的判斷
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