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第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 游戲規(guī)則 甲去打乙的手掌 乙迅速躲避 每位同學(xué)進(jìn)行三次 看看誰(shuí)被打到的次數(shù)最少 思考 游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的 玩游戲 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 辨概念 反射的概念 人體通過(guò) 對(duì) 或 的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng) 叫做反射 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 辨概念 反射的概念 人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng) 對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng) 叫做反射 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 做實(shí)驗(yàn) 膝跳反射實(shí)驗(yàn) 方法步驟 每?jī)晌煌瑢W(xué)一組 兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 步驟 受試者坐在椅子上 橡皮棰迅速叩擊膝蓋下面的韌帶 觀察腿的反應(yīng) 填表一 問(wèn)題2 叩擊韌帶時(shí) 小腿有什么反應(yīng) 這種反應(yīng)是生來(lái)就有的還是在生活中逐漸獲得的 問(wèn)題1 在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中 你認(rèn)為被測(cè)試者是先感覺到膝蓋被扣擊 還是先發(fā)生反應(yīng) 想一想論一論 問(wèn)題1 在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中 你認(rèn)為被測(cè)試者是先感覺到膝蓋被扣擊 還是先發(fā)生反應(yīng) 先發(fā)生反應(yīng) 想一想論一論 問(wèn)題2 叩擊韌帶時(shí) 小腿有什么反應(yīng) 這種反應(yīng)是生來(lái)就有的還是在生活中逐漸獲得的 叩擊韌帶時(shí) 小腿迅速前伸 這種反射很小的孩子就有 是生來(lái)就有的 我們把這種人生來(lái)就有的反射稱為非條件反射 想一想論一論 非條件反射舉例 眨眼反射 排尿反射 縮手反射 逃避反射等 想一想論一論 參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是什么 它由哪些部分組成 如果缺少某些環(huán)節(jié) 反射還能進(jìn)行嗎 要知道原因 接下來(lái)我們將會(huì)學(xué)習(xí)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 反射弧 右圖所示反射弧模式圖 據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指的名稱 1是指 2是指 3是指 4是指 5是指 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 反射弧包括哪幾部分 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 答一答記一記 反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié) 反射都不能進(jìn)行 分析膝跳反射發(fā)生過(guò)程 比一比賽一賽 反射弧 問(wèn)題3 如果在進(jìn)行膝跳反射之前 測(cè)試者事先提醒被測(cè)試者注意 實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)發(fā)生怎樣的變化 同學(xué)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 填表二 得出結(jié)論 結(jié)論 不會(huì)發(fā)生小腿前伸的動(dòng)作 想一想論一論 這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么 找原因 說(shuō)明大腦可以有意識(shí)地控制反射 說(shuō)明高級(jí)中樞可以調(diào)節(jié)和控制低級(jí)中樞的活動(dòng) 疼痛逃避反射 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器 支配縮手的肌肉 傳出神經(jīng) 桑蘭的事跡介紹 桑蘭 浙江寧波人 原中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員 1998年7月22日 在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷 造成頸椎骨折 胸部以下高位截癱 從此 吃喝拉撒這些日常的小事 都成了桑蘭的麻煩 但其表現(xiàn)出頑強(qiáng)意志 通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練 生活自理能力有了很大提高 而且還從北京大學(xué)新聞系畢業(yè) 并成為2008年北京申奧大使之一 答一答辯一辯 桑蘭的事跡介紹 思考 1 桑蘭的疾病主要是破壞了反射弧的什么結(jié)構(gòu) 2 我們?cè)陂_展運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)怎樣做好自我保護(hù) 答一答辯一辯 1 非條件反射 2 條件反射 歸納 反射的種類 如膝跳反射 排尿反射等 都是簡(jiǎn)單的 人生來(lái)就有的反射 這類的反射 只要出現(xiàn)刺激 正常的人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng) 是一種比較低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式 如聽到鈴聲進(jìn)教室等 是人們通過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累 學(xué)習(xí)而逐漸形成的 是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式 是在大腦皮層高級(jí)中樞參與下完成的 人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射 來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng) 從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) 意義 反射的概

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