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文檔簡介

認 識 時 分通州區(qū)通州小學 黃玲教學內容蘇教版二年級數(shù)學（上冊）第8889頁。教學目標1.通過觀察，使學生知道鐘面上一共有12個大格、60個小格；知道時針、分針是怎樣計時的；理解1時=60分。2.初步建立時、分的時間觀念，養(yǎng)成愛惜時間的良好習慣。3.培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力以及與同伴合作交流的能力。教學重點認識時間單位時、分，知道1時=60分。教學難點時針、分針是怎樣計時的，理解時與分的關系。預習案設計1復習整時。2制作并觀察鐘面。3體驗一分鐘能做多少事。導學案設計一、情境導入1出示圖片，說說幾時小朋友們在做什么？2一年級的時候我們已經認識了鐘表，今天我們一起繼續(xù)學習看鐘表的方法。（板書課題）二、探究新知1認識鐘面（1）出示 活動單一：思考并小組討論：鐘面上也有些什么？鐘面上有（）個大格。每一個大格里面有（）個小格。鐘面上一共有（）個小格。（2）自學、小組討論，匯報交流。2認識分（1）認識1分分針走多少表示1分？1分鐘究竟有多長呢？欣賞1分鐘音樂。1分鐘活動出示：活動單二：1分鐘能跳（）下繩1分鐘能拍（）下皮球1分鐘能做（）道口算題1分鐘能寫（）個字匯報交流。播放資料。休息1分鐘（2）認識幾分教師演示、學生操作，交流發(fā)現(xiàn)了什么？3認識時、時分的關系（1）分針轉一圈，走了多少時間？（2）學生觀察、動手操作。（3）匯報交流。鞏固案設計

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