綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題與答案d123.doc

綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題與答案目錄：一、我愛(ài)我家訓(xùn)練題（張集）二、青春隨想訓(xùn)練題（張集）三、黃河母親河訓(xùn)練題（仙人渡）四、微笑面對(duì)生活訓(xùn)練題（仙人渡）五、我愛(ài)我家訓(xùn)練題（七中）六、我也追星訓(xùn)練題（七中）七、微笑面對(duì)生活訓(xùn)練題（洪山咀）八、好讀書(shū) 讀好書(shū)訓(xùn)練題（洪山咀）九、讓世界充滿愛(ài)訓(xùn)練題（孟樓）十、黃河，母親河訓(xùn)練題（孟樓）十一、獻(xiàn)給母親的歌訓(xùn)練題（賈湖）十二、歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題（賈湖）十三、走上辯論臺(tái)訓(xùn)練題（六中）十四、青春隨想訓(xùn)練題（竹林橋）十五、好讀書(shū)，讀好書(shū)訓(xùn)練題（竹林橋）十六、歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題（薛集）十七、我也追星訓(xùn)練題（薛集）十八、成長(zhǎng)的煩惱訓(xùn)練題（四中）十九、好讀書(shū) 讀好書(shū)訓(xùn)練題（四中）二十、我愛(ài)我家訓(xùn)練題（三中）二十一、青春隨想訓(xùn)練題（三中）二十二、青春隨想訓(xùn)練題（八中）二十四、感受自然訓(xùn)練題（江山）一、我愛(ài)我家訓(xùn)練題（張集）家是一桌熱氣騰騰的飯菜；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮嘮；家是父親下巴硬匝匝的胡須。今天，讓我們一起走進(jìn)我愛(ài)我家的綜合性活動(dòng)。1、為了激發(fā)同學(xué)們參與熱情，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 2、如果你是主持人，請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)形式?；顒?dòng)形式一：開(kāi)展“我的父親母親”的征文大賽?；顒?dòng)形式二： 活動(dòng)形式三： _ 3、假如讓你主辦一期以“我愛(ài)我家”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)欄目。欄目一：我的家庭相親相愛(ài)的一家人欄目二： 欄目三： 4、參加完了這次綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?我愛(ài)我家訓(xùn)練題（張集）答案：1、家是避風(fēng)港，愛(ài)的棲息地。 2、開(kāi)展以“我為父母分擔(dān)煩惱”為主題的座談會(huì)。開(kāi)展以“感恩父母”為主題的征文比賽。3、欄目二：我的班級(jí)和睦相處的一家人。欄目三：我的祖國(guó)萬(wàn)眾一心的一家人。 4、這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是“我愛(ài)我家”通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了家不僅是成長(zhǎng)的驛站，還是心靈的樂(lè)園，父母對(duì)兒女成長(zhǎng)所受的艱辛，我要用一顆感恩的心去回報(bào)父母。二、青春隨想訓(xùn)練題（張集）“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學(xué)們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛(ài)青春，熱愛(ài)生活的感情，你班準(zhǔn)備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，相信你一定能做的很好。1 請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 1 如果你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。 1 請(qǐng)你仿照示例，把欄目及其主題補(bǔ)充完整。示例：欄目一：花季煩惱 主題：講述成長(zhǎng)中的煩惱。欄目二：_ 主題：_欄目三：_ 主題：_1 為了讓自己青春腳步邁得雄健有力，就必須擁有健康的心理，你認(rèn)為心理健康的標(biāo)志有哪些？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。 青春隨想訓(xùn)練題（張集）：1、放飛青春，放飛夢(mèng)想。2、同學(xué)們，我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣在生活中逐步形成自己的健康個(gè)性和積極的人生觀。今天就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧，下面就讓我們一起走進(jìn)以青春隨想為主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，希望大家積極參與。3、欄目二：成長(zhǎng)之歌 主題：講述成長(zhǎng)中的快樂(lè) 欄目三：名人青春 主題：講述名人年輕時(shí)經(jīng)歷的對(duì)年輕人有教益的事。4、善于適應(yīng)環(huán)境。情緒穩(wěn)定而愉快。能建立互敬互愛(ài)，相互理解的人際關(guān)系。三、黃河母親河訓(xùn)練題（仙人渡）黃河從巴顏喀拉山走來(lái)，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明，今天，我們九（五）班舉行以黃河，母親河為主題的班會(huì)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。1、請(qǐng)給這次活動(dòng)擬一條主題語(yǔ)。 （2分）2、 請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟（至少三步）（3分）（1） （2） （3） 3、作為活動(dòng)策劃人，你還將采取哪幾種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展？（至少兩種）（2分）例：舉行以“我心中的黃河”為題的征文比賽。（2分）（1） （2） 4、針對(duì)黃河被污染的現(xiàn)狀，請(qǐng)?zhí)醿牲c(diǎn)合理化的建議。（2分）（1） （2） 5、面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們環(huán)保意識(shí)，呼吁保護(hù)我們的母親河。（要求簡(jiǎn)明，有創(chuàng)意。）（2分）6、在這次綜合性學(xué)習(xí)中，你一定有很多收獲，請(qǐng)從兩方面談一談。（2分） 黃河母親河訓(xùn)練題（仙人渡）答案：1、心系黃河，共建家園。滔滔黃河水，悠悠兒女情。2、a主持人致開(kāi)場(chǎng)白 b、歌唱黃河c、討論展示黃河現(xiàn)狀d、發(fā)出倡議，宣告活動(dòng)結(jié)束。3、召開(kāi)以“黃河之憂”為主題的調(diào)查報(bào)告會(huì)；舉辦以“歌唱黃河”為主題的文藝演出。4、示例：加大黃河沿岸植被保護(hù)。加大宣傳力度，保護(hù)母親河。加大監(jiān)督管理和處理力度。5、黃河清，天下平。黃河不能停止奔騰，中華的血脈容不得玷污。6、我通過(guò)這次活動(dòng)，了解了黃河的相關(guān)知識(shí)，因這條母親河而驕傲；知道了黃河的現(xiàn)狀以及造成黃河污染的原因，增強(qiáng)了保護(hù)黃河的責(zé)任意識(shí)。四、微笑面對(duì)生活訓(xùn)練題（仙人渡）九年級(jí)（5）班正舉辦“面對(duì)失敗”的演講會(huì)，邀請(qǐng)你參加，你一定能完成以下任務(wù)。1、請(qǐng)給這次活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)。2、請(qǐng)你為本次活動(dòng)安排合理的步驟。3、如果你也參加演講，你該怎么辦？4、如果你是活動(dòng)策劃人，你還將采取哪幾種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展？（至少兩種）5、面對(duì)失敗我們?cè)撛趺崔k？如果主持人安排你發(fā)言，你的觀點(diǎn)是什么？6、你的好友在九年級(jí)的多次考試中，雖然勤奮努力，但成績(jī)還不理想，為此心灰意冷。你將怎樣勸說(shuō)他呢？微笑面對(duì)生活訓(xùn)練題（仙人渡）答案：1、面對(duì)失敗，微笑迎之；微笑伴我成長(zhǎng)2、a主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。b選手圍繞主題進(jìn)行演講。c學(xué)生代表談感受表決心。d老師總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。3、撰寫講稿；熟悉講稿；設(shè)計(jì)演講。4、主題班會(huì)；征文比賽。5、人生路上，失敗不可避免，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，把失敗當(dāng)成前進(jìn)路上的絆腳石。6、別灰心，俗話說(shuō)“笑到最后，才笑的最好”,請(qǐng)相信自己，你一定會(huì)從失敗中站起來(lái)的。五、我愛(ài)我家訓(xùn)練題（七中）家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀В患?，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2010年5月12日，我校七（3）班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！1、你覺(jué)得舉辦這次活動(dòng)的目的是什么？2、父母的愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)，請(qǐng)你回憶一下你成長(zhǎng)的過(guò)程，舉出兩件傾注著父母無(wú)盡關(guān)懷的尋常小事。3、親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼在教室里。4、在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)板塊，請(qǐng)按例子補(bǔ)充另兩個(gè)板塊。（一）我愛(ài)我家激情洋溢（二） （三） 5、為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫出幾條。6、閱讀下面兩則材料后說(shuō)說(shuō)你對(duì)家的理解。(1)在美國(guó)洛衫磯,有一位醉漢躺在街頭,警察把他扶起來(lái),一看是當(dāng)?shù)氐囊幻晃?當(dāng)警察說(shuō)要送他回家時(shí),富翁說(shuō)：“家？我沒(méi)有家”。警察指著富翁的別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”“那是我的房子?！备晃陶f(shuō)。（2）1983年，盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人，他的一家40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散或喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽(tīng)到自己的小女兒還活著！他輾轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險(xiǎn)找到了自己的親生骨肉后，悲喜交集，將女兒緊緊地抱在自己的懷里，第一句話就是：“我又有家了！我愛(ài)我家訓(xùn)練題（七中）答案：1、通過(guò)活動(dòng)，讓我們感受到家人的關(guān)愛(ài)、家庭的溫馨、家的重要，使我們更加熱愛(ài)自己的家。（言之有理即可） 2、生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的支持。（開(kāi)放題，答案不統(tǒng)一） 3、成長(zhǎng)的驛站，心靈的樂(lè)園 家是心靈的港灣 4、（二）我說(shuō)我家各表一枝（三）我寫我家各展其能 5、多與母親談心 抽空和媽媽一起做家務(wù) 陪媽媽散步、看電視。 6、家不等于房子，僅僅有親人也是不夠的，他意味著親情、溫馨和關(guān)愛(ài)。六、我也追星訓(xùn)練題（七中）每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。為了讓同學(xué)們對(duì)名人有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)初中學(xué)生中普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。市七中七年級(jí)開(kāi)展了“我也追星的活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與活動(dòng)。1、請(qǐng)你為這次“我也追星“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)，以彰顯主題，營(yíng)造氣氛。（2分）2、其次每一個(gè)人心中都有崇拜的偶像那么你最崇拜的偶像是誰(shuí)？你為什么崇拜他（她）？（2分）3、學(xué)校決定辦事期以“正確追星，健康生活”為主題的黑板報(bào)，黑板報(bào)有三個(gè)板塊，請(qǐng)仿照已擬好的欄目再擬出二個(gè)板塊。（要求結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)都相同）。第一版：品讀明星作品第二版： 第三版： 4、下面是一份對(duì)校內(nèi)200名學(xué)生所崇敬的名人進(jìn)行調(diào)查，看表后按要求答題。所崇敬的名人人數(shù)百分比影視明星11256%體育明星3216%科學(xué)家3015%政治家2613%看了這一統(tǒng)計(jì)表格，你得出的結(jié)論是什么？（2分）看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)崇敬影視明星的同學(xué)有什么建議？（2分）我也追星訓(xùn)練題（七中）答案：1、理性追星，健康成長(zhǎng)。2、人物略。崇拜的理由如：形象好，才藝高，品德美，貢獻(xiàn)大。（可從這些方面談）3、評(píng)述名人功過(guò)；領(lǐng)略名人風(fēng)采。4、我的結(jié)論：學(xué)生最崇敬影視明星，其次是體育明星，崇敬科學(xué)家、政治家人少。要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，刻意模仿，迷失自我也不必追求完美，對(duì)其吹毛求疵，苛刻責(zé)備。而應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上對(duì)事業(yè)孜孜以求的精神。七、微笑面對(duì)生活訓(xùn)練題（洪山咀）如泰山般重壓的學(xué)業(yè)、紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系、日趨白熱化的競(jìng)爭(zhēng)、父母過(guò)于期待的目光，讓我們心中充滿太多的無(wú)奈，燦爛的微笑不知何時(shí)已經(jīng)隱隱無(wú)痕?，F(xiàn)在班上要舉行以“微笑面對(duì)生活”的綜合性活動(dòng)，快快參加吧！1、本班要舉行以“微笑面對(duì)生活”的演講比賽，在正式演講比賽之前，請(qǐng)你做好充分準(zhǔn)備。（2分）_ 開(kāi)始寫演講稿 背誦演講稿 _2、你認(rèn)為除了進(jìn)行演講比賽外，還可以開(kāi)展哪些活動(dòng)?（2分）3、5月8日是 “世界微笑日”。學(xué)校打算那天在操場(chǎng)舉行“最美微笑”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）4、學(xué)校準(zhǔn)備出一期以“世界微笑日”為主題的墻報(bào)，請(qǐng)你仿照下面兩個(gè)欄目名稱，為之再設(shè)計(jì)出兩個(gè)。（2分）示例：微笑妙語(yǔ)集錦微笑臉譜展示 微笑面對(duì)生活訓(xùn)練題（洪山咀）答案：1、搜集、整理資料設(shè)計(jì)演講（恰當(dāng)運(yùn)用演講技巧） 2、示例：講故事、詩(shī)文朗誦比賽等。 3、你的微笑讓我們溫暖。4、微笑祝福語(yǔ)錄 微笑健康常識(shí)八、好讀書(shū) 讀好書(shū)訓(xùn)練題（洪山咀）為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。1、請(qǐng)你為這一活動(dòng)命一個(gè)名稱，以體現(xiàn)活動(dòng)主題。（2分）2、活動(dòng)組委會(huì)請(qǐng)你就怎么開(kāi)展這次活動(dòng)提一條建議。（2分）3、活動(dòng)中某同學(xué)把搜集到的大量有關(guān)讀書(shū)的名言分類編排，請(qǐng)你為他的名言加上一個(gè)小標(biāo)題，并為它寫上前言。（2分）理學(xué)家朱熹的“三到法”：讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。思想家伏爾泰的“再讀法”：重新再讀一本舊書(shū)，就仿佛與老友重逢。兒童文學(xué)家冰心的“創(chuàng)新法”：讀書(shū)恨與古人同。孟子的“獨(dú)立思考法”：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。史學(xué)家侯外廬的“熱處理法”：讀書(shū)學(xué)習(xí)都應(yīng)趁熱打鐵。名言集的小標(biāo)題應(yīng)為：_你為此名言集寫的前言：_ 4、今年2月27日下午3時(shí)溫家寶總理接受中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)聯(lián)合專訪，與廣大網(wǎng)友在線交流。相關(guān)讀書(shū)的精彩妙語(yǔ)不少，如“書(shū)籍本身不可能改變世界，但是讀書(shū)可以改變?nèi)松?，人可以改變世界”，“讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)”，“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的”，“ 好書(shū)是那些能夠給人以感染和力量的書(shū)，讓人了解大學(xué)問(wèn)家的思想和風(fēng)范的書(shū)，特別是那些震撼人的靈魂的書(shū)，激發(fā)人的斗志的書(shū)”，“如果我們這個(gè)國(guó)家在城市、在地鐵上能夠看到青年都拿著一本書(shū)，我就感到風(fēng)氣為之一新”。（2分）（1）探究一：在讀書(shū)問(wèn)題上，溫總理給我們?cè)鯓拥闹愿婺兀浚ú怀^(guò)12字）_（2）結(jié)合自己的見(jiàn)聞，列舉兩個(gè)古人好學(xué)的故事。_好讀書(shū) 讀好書(shū)訓(xùn)練題（洪山咀）答案：1（書(shū)香滿校園 與書(shū)為伴 閱讀名著，陶冶情操） 2、A舉行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解同學(xué)們讀課外書(shū)的情況B請(qǐng)新華書(shū)店到學(xué)校搞一次書(shū)展C請(qǐng)作家作一場(chǎng)“走近名著”的報(bào)告會(huì)D在全校舉辦“讀書(shū)交流會(huì)”E舉行“名著走向舞臺(tái)”的話劇表演 3、書(shū)山有徑或讀書(shū)方法等。前言要求，緊扣上面名言的內(nèi)容。示例：讀書(shū)貴在有法。掌握了好的讀書(shū)書(shū)方法就如同拿到了打開(kāi)書(shū)籍寶庫(kù)的鑰匙，就會(huì)取得事半功倍的效果。 4、（1）讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)（寫出兩點(diǎn)即給分）（2）舉一例得1分，共2分示例：懸梁（東漢孫敬）刺股（戰(zhàn)國(guó)蘇秦） 鑿壁借光（西漢匡衡） 警枕勵(lì)志（北宋司馬光）九、讓世界充滿愛(ài)訓(xùn)練題（孟樓）“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”親愛(ài)的同學(xué)們，每當(dāng)聽(tīng)到這句歌時(shí)，我們都會(huì)充滿無(wú)限感慨，今天，就讓我們?cè)谧屖澜绯錆M愛(ài)這次綜合性活動(dòng)中去感受愛(ài)的可貴吧！2 請(qǐng)你為活動(dòng)擬一個(gè)主題語(yǔ)。 2 你將采取哪幾種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展？（至少兩種）例：開(kāi)展主題班會(huì)（1） （2） 3、請(qǐng)你為題2中某一活動(dòng)形式設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟?；顒?dòng)形式： A B C 4、玉樹(shù)地震，震憾了中國(guó)，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(jí)（1）班要開(kāi)捐款賑災(zāi)主題班會(huì)，為明確主題烘托氣氛，請(qǐng)你在黑板上寫上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。 5、在這次活動(dòng)中，你有哪些收獲，請(qǐng)談?wù)劇?讓世界充滿愛(ài)訓(xùn)練題（孟樓）答案：1、送人玫瑰，手有余香 關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己 2、舉行演講比賽 開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽 3、演講比賽 A主持人宣布活動(dòng)主題B學(xué)生進(jìn)行演講比賽C教師總結(jié) 4、伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛(ài) 讓愛(ài)傳遞，讓心相通 5、（略）結(jié)合自己的感受談即可。十、黃河，母親河訓(xùn)練題（孟樓）“黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌?！惫馕慈坏囊磺S河頌唱出了我們中華兒女共同的心聲，今天，讓我們走進(jìn)黃河，母親河，感受母親河的精神！1、寫開(kāi)場(chǎng)白請(qǐng)你為本次活動(dòng)的主持人擬寫一段深情的開(kāi)場(chǎng)白。2、品搖籃文化黃河對(duì)華夏文明的影響巨大，請(qǐng)你寫出與黃河有關(guān)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)各一個(gè)，古詩(shī)詞一句。3、明任務(wù)如果你是本次活動(dòng)的組織者，你會(huì)開(kāi)展哪幾種活動(dòng)形式？（1） （2） （3） 4、寫廣告詞請(qǐng)你對(duì)黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計(jì)一則公益廣告詞，并就明理由。廣告詞： 理由： 黃河，母親河訓(xùn)練題（孟樓）答案：1、“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”可以說(shuō)，只要是中國(guó)人，就沒(méi)有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。今天就讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語(yǔ)言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。 2、成語(yǔ)：河清海晏 涇渭分明 俗語(yǔ)：跳進(jìn)黃河洗不清 不到黃河心不死 古詩(shī)詞：白日依山盡，黃河入海流。 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。3、（1）舉辦以“歌唱黃河”為主題的文藝演出（2）召開(kāi)以“黃河之憂”為主題的調(diào)查報(bào)告會(huì)（3）以“我心中的黃河”為題作文 4、保護(hù)黃河，保護(hù)我們的母親。 黃河是中華民族的搖籃，我們的先民就在它的懷抱里繁衍生息，所以黃河就是我們大家的母親，讓我們用感恩母親的心去保護(hù)黃河吧十一、獻(xiàn)給母親的歌訓(xùn)練題（賈湖）在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)念家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。九年級(jí)一班將開(kāi)展獻(xiàn)給母親的歌的主題班會(huì)，來(lái)表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感激之情，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。3 請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條主題語(yǔ)。3 你認(rèn)為本次的主題班會(huì)，可以設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式？形式一：形式二：3、母親是我們世上最偉大、最親近的人，請(qǐng)用下列形式來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的贊美之情：用一句詩(shī)贊美母親： 用一句俗語(yǔ)或格言來(lái)歌頌?zāi)赣H： 用一句歌詞唱出我們對(duì)母親的深情： 4如果你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)寫出你的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)。5、為了增進(jìn)與母親的感情，你有什么好的建議？請(qǐng)寫出你的兩條建議： 建議一： 建議二：6、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，受恩思報(bào)，是做人的道德底線，動(dòng)物尚能如此，何況人呢？在屬于母親的節(jié)日里，你一定會(huì)有很多感想或心愿，請(qǐng)你以手機(jī)短信的形式，將這種感想或心愿發(fā)送給自己的母親。獻(xiàn)給母親的歌訓(xùn)練題（賈湖）答案：1、感受母愛(ài)，報(bào)答母恩。弘揚(yáng)中華美德，感受母愛(ài)親情。 2、舉辦有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)歌朗誦會(huì)；講有關(guān)母愛(ài)的故事；唱歌頌?zāi)笎?ài)的歌曲；舉辦頌?zāi)笎?ài)的演講比賽；舉辦歌頌?zāi)笎?ài)的圖片展；觀看有關(guān)母愛(ài)的影視。 3、慈母手中線，游子身上衣。 天地寬大，父母恩大；兒行千里母擔(dān)憂。 世上只有媽媽好；娘啊，白發(fā)親娘；媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今 。 4、開(kāi)場(chǎng)白：在這個(gè)世界上，母親是與我們生命聯(lián)系最緊密的人，當(dāng)我們思鄉(xiāng)念家時(shí)，當(dāng)我們身處困境時(shí)，母愛(ài)就縈繞在身邊，是我們最堅(jiān)實(shí)的感情寄托，今天我們開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”的主題班會(huì)，表達(dá)我們對(duì)母親的感激、贊美之情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極參加吧！ 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們本次“獻(xiàn)給母親的歌”的主題班會(huì)的大幕即將落下，但母愛(ài)卻永遠(yuǎn)駐留我們的心扉，在我們的心中沸騰，讓我們攜起手來(lái)共同關(guān)注我們的母親，為我們的母親撐起一片溫馨的港灣！ 5、組織開(kāi)展親子游戲；幫助母親做家務(wù)；陪母親散步、聊天。 6、示例一：母愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是其主旋律。做兒女的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這首歌，祝媽媽母親節(jié)日快樂(lè)！ 示例二：母愛(ài)是春風(fēng)，可以播撒盎然的生機(jī)；母愛(ài)是甘霖，可以滋潤(rùn)久旱的心田；母愛(ài)是清泉，可以撫平心頭的傷口；母愛(ài)是港灣，可以停泊倦歸的航船。感謝您母親！祝您節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！十二、歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題（賈湖）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！?相聚猶在昨天，分別即在眼前。讓我們?cè)俅位仨切┮黄饸g笑共同奮斗過(guò)的難忘歲月，重溫那份永遠(yuǎn)存于心的濃濃情誼，并暢想絢麗多彩的未來(lái)吧！1 一、難忘歲月4 用簡(jiǎn)明語(yǔ)言告訴同學(xué)們?cè)谌陮W(xué)習(xí)中你最大收獲是什么？_4 班上要編寫班史，每人珍藏一本作為對(duì)這段生活的永久紀(jì)念，請(qǐng)你策劃一下班史的內(nèi)容：（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_二、難忘今宵1、離別前九（1）班同學(xué)計(jì)劃舉辦“共話友情，暢想未來(lái)”的師生聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)征集主題語(yǔ)，要求簡(jiǎn)潔形象，你寫的是什么？_2、晚會(huì)安排了一項(xiàng)“不了師生情”的師生互動(dòng)活動(dòng)，請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)步驟。（限四步）（1）_ (2)_(3)_ （4）_三、臨別贈(zèng)言畢業(yè)在望，分手之際，你想寫給同學(xué)的贈(zèng)言：_你想寫給老師的贈(zèng)言：_歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題（賈湖）答案：一、1、回首三年的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是掌握了自主學(xué)習(xí)的方法，閱讀能力有了很大提高，積累了很多詩(shī)詞名句等。 2、（1）老師撰寫序言（2）全班畢業(yè)照（3）三年來(lái)班級(jí)大事記（4）同學(xué)的個(gè)人生活照（5）表現(xiàn)同學(xué)心路歷程的作文、隨筆、日記（6）部分同學(xué)的小傳 二、1、花季情，良師恩 或 共話友情，暢想未來(lái) 2、（1）班長(zhǎng)講話代表同學(xué)謝師恩（2）班主任講話代表教師留囑咐(3)師生交談互留贈(zèng)言（4）師生齊唱“友誼地久天長(zhǎng)” 三、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 認(rèn)識(shí)旅途上，您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。十三、走上辯論臺(tái)訓(xùn)練題（六中）1、你所在的班級(jí)將開(kāi)展“武俠小說(shuō)是否適宜選入語(yǔ)文教材”的辯論會(huì)，假如你是主持人， 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白，以調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。2、為了讓辯論雙方能夠充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，你將怎樣安排活動(dòng)程序？第一步：宣布辯論題目，抽簽確定辯論立場(chǎng)。第二步： 第三步： 第四步：反方進(jìn)行總結(jié)陳詞，正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。2 下面是正方觀點(diǎn)及理由，請(qǐng)你作為反方辯手，提出自己的觀點(diǎn)和理由。正方觀點(diǎn)：武俠小說(shuō)適宜選入語(yǔ)文教材正方理由：武俠小說(shuō)構(gòu)思巧妙，文字精美，想象豐富，內(nèi)容健康，我們認(rèn)為適宜選入語(yǔ)文教材。反方觀點(diǎn)： 反方理由： 2 在走上辯論臺(tái)這一次活動(dòng)中你有什么收獲？走上辯論臺(tái)訓(xùn)練題（六中）答案：1、各位老師、各位同學(xué)，大家好！辯論是思維的碰撞、智慧的閃爍，今天，我們將圍繞“武俠小說(shuō)是否適宜選入語(yǔ)文教材”展開(kāi)激烈的辯論。相信大家對(duì)“武俠小說(shuō)”都不陌生了，它是否適宜選入語(yǔ)文教材？我們的雙方辯手早已精心準(zhǔn)備、成竹在胸了。下面，就讓我們認(rèn)真地聽(tīng)、仔細(xì)地想，他們到底誰(shuí)說(shuō)的更有道理？ 2、第二步：反方進(jìn)行觀點(diǎn)陳述，正方進(jìn)行觀點(diǎn)陳述。第三步：雙方進(jìn)行自由辯論，豐富辯論內(nèi)容。 3、反方觀點(diǎn)：武俠小說(shuō)不適宜選入語(yǔ)文教材 反方理由：武俠小說(shuō)大多思想境界不高，有的觀點(diǎn)甚至是偏頗的，血腥場(chǎng)面比比皆是。其內(nèi)容與現(xiàn)代生活距離太遠(yuǎn)，這對(duì)價(jià)值觀尚在形成期的中學(xué)生而言，很難料定不會(huì)有負(fù)面影響。 4、通過(guò)活動(dòng)，訓(xùn)練了自己辯證的思維方法；培養(yǎng)了自己的口語(yǔ)交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識(shí)；提高了自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性；增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；在搜集資料的過(guò)程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力。十四、青春隨想訓(xùn)練題（竹林橋）同學(xué)們你們正走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，為了給你們的青春鼓勁，你班將開(kāi)展“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成下題：5 為了營(yíng)造氣氛，請(qǐng)你擬寫一條宣傳語(yǔ)。 5 如果你是主持人，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式？ 3 為了讓活動(dòng)開(kāi)展得更有意義，請(qǐng)為本活動(dòng)提兩條建議。 3 參加本次活動(dòng)后，你有何感受？ 青春隨想訓(xùn)練題（竹林橋）答案：1.主題語(yǔ)： 唱響青春,放飛夢(mèng)想 2.活動(dòng)形式：舉辦青春心理健康知識(shí)講講座。舉辦青春隨想主題班會(huì)。 3.示例：活動(dòng)前應(yīng)充分做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。責(zé)任分工具體,讓人人有事做,讓全員參與。 4感受： 通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到青春是美好的，我們應(yīng)讓青春在奮斗中閃光。十五、好讀書(shū)，讀好書(shū)訓(xùn)練題（竹林橋）因?yàn)樽x書(shū)，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓書(shū)陪伴你一生。6 請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條主題語(yǔ)。 6 請(qǐng)你為編輯名人讀書(shū)名言活動(dòng)，擬活動(dòng)步驟。7 小組分工，搜集名言。7 4 4 裝訂成冊(cè)。5 請(qǐng)你為本次活動(dòng)提兩條建議。 5 談?wù)勀慊顒?dòng)后的感受。 好讀書(shū)，讀好書(shū)訓(xùn)練題（竹林橋）答案：1.主題語(yǔ):生活因讀書(shū)而精彩,人生因讀書(shū)而充實(shí) 2.活動(dòng)步驟: 分類整理,編排。為集子寫前言，后記。 3建議： 出一期名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的墻報(bào)，介紹其讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。定期召開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。4感受： 通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，讀書(shū)可以享受和吸取人類的文化成果。十六、歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題（薛集）仿佛還是昨天，我們興高采烈地路過(guò)初中大門，可一眨眼，三年的學(xué)習(xí)時(shí)光已悄然逝去，今天，朝夕相處的同學(xué)、老師，依依不舍地相聚在離別的路口上，讓我們?cè)俅位仨切┮黄饸g笑，共同奮斗過(guò)的難忘歲月，重溫那份永遠(yuǎn)存于心的濃濃情誼，并暢想絢麗多彩的未來(lái)吧！1、往昔盤點(diǎn)：假如你在接受采訪，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言告訴記者，在三年的學(xué)習(xí)中最大的收獲是什么？2、臨別贈(zèng)言：（1）離別難免傷感，請(qǐng)你寫出兩句（上下句）適宜作為贈(zèng)言的古詩(shī)送給朋友，以激勵(lì)或勸慰他（她）。（2）畢業(yè)在望，分手之際，你最想寫給老師的贈(zèng)言是：_ 3、依依相聚：（1）離別前，九（1）班同學(xué)計(jì)劃于6月10日19時(shí)到21時(shí)舉辦“共話友情，暢想未來(lái)”的師生聯(lián)誼晚會(huì)，如果大家推選你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施的步驟。第一步：_；第二步：_第三步：_；第四步：_（2）班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)。你寫的是什么？_（3）晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則結(jié)束語(yǔ)，宣告晚會(huì)結(jié)束。_4、同窗三年，畢業(yè)在即，過(guò)去的歲月有很多值得回憶的東西，下面我們將舉辦一場(chǎng)以?難忘的歲月?為主題的晚會(huì)。（?）請(qǐng)你為晚會(huì)設(shè)計(jì)一段精彩的開(kāi)幕詞。（?）根據(jù)節(jié)目表，合唱?讓我們蕩起雙槳?之后是舞蹈?友誼天長(zhǎng)地久?。請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞。（?）用一句話，總結(jié)一下你在學(xué)習(xí)、交友、個(gè)人生活和家庭等方面的得與失。（任選一方面或多方面總結(jié)均可）（?）為了永久的紀(jì)念，你班特編寫一本班史，請(qǐng)你為班史設(shè)計(jì)內(nèi)容或欄目名稱。_ _ _ _歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題（薛集）答案：1、回首三年的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是掌握了自主學(xué)習(xí)的方法；閱讀能力有了很大的提高，積累了許多詩(shī)詞名句；認(rèn)識(shí)了很多朋友等等。 2、（1）激勵(lì)類：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白） 勸慰類：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃） （2）a、人生旅程上，您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！b、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝你！3、（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；齊唱校歌；開(kāi)展主題班會(huì)；老師總結(jié)。（2）a、花季情，良師恩 b、友誼天長(zhǎng)地久 c、共話友情暢想未來(lái) d、同窗的你我 （3）敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，一聲珍重。祝恩師們事業(yè)順利，桃李滿天下。祝同學(xué)們步步高升，生活開(kāi)開(kāi)心心。老師們，同學(xué)們，?屆九（?）班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。！再見(jiàn)?。ň磹?ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光；多少次，在晨光中，我們勤思苦讀，多少次，在燈光下，我們埋頭苦做，我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)，然而，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情，共度最后一個(gè)美麗夜晚吧?。?、（1）老師們、同學(xué)們，初中三年彈指間，回憶往事結(jié)千千。三年的時(shí)間可謂短暫，但我堅(jiān)信，每個(gè)同學(xué)心中都會(huì)有無(wú)限的感慨，今天，讓我們敞開(kāi)心扉，互訴衷心，達(dá)到心與心的交融吧?。ɑ颍和瑢W(xué)們， 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。今晚，讓我們歡聚一堂用自己閃爍的星光，相互祝福，共創(chuàng)美好的明天?。?（?）伴著生活的優(yōu)美旋律，我們蕩著雙槳，度過(guò)了難忘的三年，帶著美好的憧憬，我們走向明天。但不管走到哪里，我們堅(jiān)信：友誼存我心，友誼地久天長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞舞蹈?友誼地久天長(zhǎng)?。（3）得：我很榮幸地完成了九年義務(wù)教育，在此過(guò)程中，也學(xué)會(huì)了很多做人的準(zhǔn)則和生活的道理。 失：在我九年的學(xué)生生活中，忽視了體育鍛煉，所以?傷風(fēng)感冒?經(jīng)常來(lái)拜訪我。（4）提示：內(nèi)容實(shí)在、貼切即可。答案略十七、我也追星訓(xùn)練題（薛集）為了使學(xué)生對(duì)名人有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)初中學(xué)生中普遍存在的?追星?現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。我校九（?）班開(kāi)展了?我也追星?的活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與活動(dòng)。1、為了激發(fā)同學(xué)們的活動(dòng)熱情，請(qǐng)你擬寫一則主題語(yǔ)，張貼在班上。 8 請(qǐng)仿照前邊的活動(dòng)形式，再設(shè)計(jì)活動(dòng)形式。（1）形式一：說(shuō)明星?形式二： 形式三： （2）形式一：明星故事我來(lái)講 形式二： 形式三： 3、班級(jí)開(kāi)展“明星故事我來(lái)講”活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)步驟（不少于四步）4、班級(jí)開(kāi)展“明星故事我來(lái)講”活動(dòng)，要求各小組作好準(zhǔn)備工作，請(qǐng)你給第一組的同學(xué)提兩條建議；（1）每人要選讀你喜歡的明星的傳記，如中國(guó)歷史上的名人明星傳奇（2）有條件的，可組織收聽(tīng)收看各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)播出過(guò)的有關(guān)名人的節(jié)目錄音、錄像。如：“東方之子”、“人物訪談”。5、活動(dòng)后，請(qǐng)你就結(jié)合活動(dòng)的目的，談?wù)勀愕母惺堋Ｎ乙沧沸怯?xùn)練題（薛集）答案：1、 學(xué)明星品質(zhì)，走健康人生 正確追星，健康生 2、（1）評(píng)明星、學(xué)明星?（?）明星優(yōu)劣我來(lái)評(píng)、明星精神我來(lái)學(xué) 3、（1）主持人宣布競(jìng)賽規(guī)則 （2）選手講明星故事 （3）評(píng)委評(píng)分并發(fā)獎(jiǎng) （4）活動(dòng)總結(jié) 4、（1）每人要選讀你喜歡的明星的傳記，如中國(guó)歷史上的名人、明星傳奇等。 （2）有條件的，可組織收聽(tīng)收看各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)播出過(guò)的有關(guān)名人的節(jié)目錄音、錄像。如：“東方之子”、“人物訪談”。5、略。十八、成長(zhǎng)的煩惱訓(xùn)練題（四中）我們常說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。其實(shí)，這是成人的誤解。孩子也有自己的情感和煩惱。是啊，煩惱是我們成長(zhǎng)中不可避免的情緒。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，積極化解它，從而體驗(yàn)更豐富的生活情感；錘煉更堅(jiān)強(qiáng)的性格意志；領(lǐng)悟更豐富的人生智慧。今天，我們一起走近成長(zhǎng)的煩惱，開(kāi)展一次以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題的活動(dòng)。1、請(qǐng)你為這次綜合性活動(dòng)擬寫一條主題詞。2、如果你是主持人，請(qǐng)你為成長(zhǎng)的煩惱這個(gè)主題班會(huì)擬一個(gè)活動(dòng)步驟。A 、 B、 C、 3、通過(guò)參加這個(gè)主題班會(huì)，你都有哪些收獲？4、回首往事，一路走來(lái)，我們已戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)煩惱，順利地進(jìn)入了初三?，F(xiàn)在的你又是如何評(píng)價(jià)或看待自己當(dāng)年的那些煩惱？5、請(qǐng)你寫一句有關(guān)“消除煩惱”的名人名言作為激勵(lì)同學(xué)們的心靈雞湯。6、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有煩惱？假若你想在網(wǎng)上通過(guò)QQ去采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，了解他在青少年時(shí)期曾經(jīng)有過(guò)的煩惱及其應(yīng)對(duì)的辦法。你將如何作開(kāi)場(chǎng)白？（不超過(guò)70字）成長(zhǎng)的煩惱訓(xùn)練題（四中）答案：1、示：煩惱全拋棄，快樂(lè)心中留。或青春無(wú)煩惱，快樂(lè)伴我行?；蛐?duì)煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。 2、示：主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始。 各小組推薦一名代表交流煩惱，化解煩惱。主持人致結(jié)束語(yǔ)，宣布活動(dòng)結(jié)束。 3、示：通過(guò)參加這次綜合性活動(dòng)，我明白了，成長(zhǎng)中難免會(huì)有一些煩惱，但這些煩惱怕，只要我們找到合適的方法消除煩惱，保持良好的心態(tài)，就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 4、以前那些煩惱，現(xiàn)在看來(lái)都是那樣的微不足道，在當(dāng)時(shí)卻被那些事困擾了多少個(gè)日夜，現(xiàn)在想來(lái)也是如此的可笑。只要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，找到合適的方法，那么任何煩惱都會(huì)很容易的被消除。5、示例：“當(dāng)一份快樂(lè)跟別人一起分享時(shí)，它就變成了兩份快樂(lè)；當(dāng)一份煩惱跟別人共同分擔(dān)時(shí)，它就成了一半的煩惱?！贝笾亳R 6、示：劉翔大哥你好！你在2004年悉尼奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌，令世人矚目，令我們?nèi)f分敬佩。但我很想知道你以前是否也像我現(xiàn)在一樣，在成長(zhǎng)中為某些問(wèn)題而煩惱呢？如果是，你是如何去解決它的？十九、好讀書(shū) 讀好書(shū)訓(xùn)練題（四中）熱愛(ài)讀書(shū)吧。讀書(shū)，你的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。讓我們一起走進(jìn)“好讀書(shū) 讀好書(shū)”綜合性語(yǔ)文活動(dòng)中。1 為活動(dòng)增添氣氛，請(qǐng)你擬定一則宣傳語(yǔ)，抄寫在黑板上。2 為豐富活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你為本次活動(dòng)補(bǔ)充兩項(xiàng)活動(dòng)形式。（1） 看名人怎樣讀書(shū) （2）你說(shuō)我說(shuō)說(shuō)讀書(shū) （3） (4) 3.你所在的第三小組準(zhǔn)備以“名人讀書(shū)為主題辦一期墻報(bào)”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（1）名人讀書(shū)名言 （2） （3） 4.參加這次語(yǔ)文活動(dòng)，你對(duì)書(shū)籍的重要性和讀書(shū)的方法也有了認(rèn)識(shí)和提高，請(qǐng)你把自己積累的與此相關(guān)的名言抄寫一則，與大家分享。5.孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！毕嘈拍銓?duì)這則語(yǔ)錄一定有了自己見(jiàn)解。好讀書(shū) 讀好書(shū)訓(xùn)練題（四中）答案：1.讀好書(shū)，分享他人智慧 2.（3）“網(wǎng)上閱讀”大家談（4）與書(shū)籍結(jié)伴而行 3.（2）名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)（3）名人讀書(shū)故事 4.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品（莎士比亞） 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。（列夫 托爾斯泰） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 （孔子）盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)（孟軻） 5.圍繞學(xué)與思相結(jié)合來(lái)談即可。二十、我愛(ài)我家訓(xùn)練題（三中） 班上舉辦以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你和同學(xué)們積極地參與并完成下列任