2012高考語(yǔ)文 第十二講 文學(xué)類文本之小說(shuō)閱讀習(xí)題.doc

2012高考語(yǔ)文 第十二講 文學(xué)類文本之小說(shuō)閱讀習(xí)題一、閱讀下面的文字，完成13題。玉米的馨香邢慶杰那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。黃昏了。夕陽(yáng)從西面的地平線上透射過(guò)來(lái)，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥蔥郁郁的玉米。早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來(lái)，鄉(xiāng)長(zhǎng)的吉普車便停到了門前。鄉(xiāng)長(zhǎng)沒(méi)進(jìn)門，只對(duì)三兒說(shuō)了幾句話，就匆匆忙忙地走了。三兒便在鄉(xiāng)長(zhǎng)那幾句話的余音里呆了半晌?！懊魈煲辉?，縣領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)這里檢查秋收進(jìn)度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時(shí)，可以動(dòng)用鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站的拖拉機(jī)強(qiáng)制搞掉?！编l(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)。三兒知道，那片惟一還站著的玉米至今還沒(méi)有成熟，它屬于“沈單七號(hào)”，生長(zhǎng)期比普通品種長(zhǎng)十多天，但玉米個(gè)兒大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。三兒還是去找了那片玉米的主人一個(gè)五十多歲的瘦瘦的漢子，佝僂著腰。三兒一說(shuō)明來(lái)意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來(lái)。“俺，俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這”漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個(gè)農(nóng)民，因?yàn)楦遄訉懙暮?，才被鄉(xiāng)政府招聘當(dāng)了報(bào)道員，和正式干部一樣使用。三兒進(jìn)了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對(duì)他客氣起來(lái)。連平日里從不用正眼看他的支書(shū)也請(qǐng)他吃了一頓飯，所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個(gè)職位。三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時(shí)，已是晌午了。三兒一進(jìn)門就看見(jiàn)鄉(xiāng)長(zhǎng)正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。“事情辦妥了？”鄉(xiāng)長(zhǎng)問(wèn)。三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長(zhǎng)?！笆悄瞧衩?，搞掉沒(méi)有？”鄉(xiāng)長(zhǎng)以為三兒沒(méi)聽(tīng)明白?！跋挛缦挛缇团?，我，我已和那戶人家見(jiàn)過(guò)面了?！比齼憾加悬c(diǎn)兒結(jié)巴起來(lái)。鄉(xiāng)長(zhǎng)狐疑地盯了他一會(huì)兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長(zhǎng)站起來(lái)，拍了拍三兒的肩膀說(shuō)：“你是不會(huì)拿自己的飯碗當(dāng)兒戲的，對(duì)不對(duì)？”三兒無(wú)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄉(xiāng)長(zhǎng)急急地走了。三兒目送著鄉(xiāng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去后，就站在帳篷前望著這片蔥蔥郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，鄉(xiāng)長(zhǎng)和縣里的檢查團(tuán)來(lái)到這片田地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，鄉(xiāng)長(zhǎng)就看到了那片蔥蔥郁郁的玉米在朝陽(yáng)下越發(fā)地蓬勃。鄉(xiāng)長(zhǎng)就害怕地看旁邊縣長(zhǎng)的臉色?？h長(zhǎng)正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說(shuō)：“好香的玉米呵！”鄉(xiāng)長(zhǎng)剛長(zhǎng)出了一口氣，縣長(zhǎng)笑著對(duì)他說(shuō)：“這片玉米還沒(méi)成熟，你們沒(méi)有搞形式主義把它刨掉，這很好?！编l(xiāng)長(zhǎng)心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會(huì)兒見(jiàn)了三兒那小子一定表?yè)P(yáng)他幾句。鄉(xiāng)長(zhǎng)將縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)都讓進(jìn)了帳篷。鄉(xiāng)長(zhǎng)正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。三兒用過(guò)的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書(shū)”。鄉(xiāng)長(zhǎng)急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒(méi)有看到一個(gè)人影。一陣晨風(fēng)吹來(lái)，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長(zhǎng)吸吸鼻子，眼睛濕潤(rùn)了。1小說(shuō)多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？ 答：_2試分析概括“鄉(xiāng)長(zhǎng)”這一形象的特點(diǎn)。 答：_3小說(shuō)寫“三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個(gè)職位”，最后卻主動(dòng)留下“辭職書(shū)”，這樣寫會(huì)不會(huì)顯得不合情理？為什么？ 答：_二、閱讀下面的文字，完成13題。藍(lán)窗簾王 哲一扇四翼緊閉的小窗，被一襲深綠色的印有大芭蕉樹(shù)圖案的窗簾籠著，那窗，便有了一幅雨打芭蕉的南國(guó)意境。她站在窗下。醉在這意境中，心，不知是陷入了深深的回憶，還是脫出到渺遠(yuǎn)的神往里，竟飄飄悠悠地升忽。兩眼被升忽弄得澀澀的，澀出幾分凝滯。她在這兒住了四年，又離開(kāi)了四年。八年了，一個(gè)女人，能從記憶中搜索出幾個(gè)八年？她不知道為什么來(lái)到這兒，也許就因那場(chǎng)變故。其實(shí)，有了這場(chǎng)變故，她更不該來(lái)。小窗內(nèi)，曾有她那么多青春的夢(mèng)幻，就是這場(chǎng)變故，把那些美的、甜的夢(mèng)幻，包括她的青春一股腦兒全葬了?？伤?，還是來(lái)了，來(lái)到這四翼緊閉的小窗前。像要找回那場(chǎng)變故使她丟失的一切。小窗還在，卻到底沒(méi)有了當(dāng)年的痕跡。當(dāng)年，她20歲，揣著大學(xué)錄取通知書(shū)，八個(gè)姑娘天南海北地聚到一起，共同擁有了這扇小窗。那時(shí)的姑娘心細(xì)喲，定期擦玻璃，抹窗框每人盡八分之一的主人之責(zé)，她攬下了做窗簾、按時(shí)拆洗窗簾的活兒。她上街了，在一匹匹花布中徜徉。最后，她選中上一塊淡藍(lán)色的滌府綢。淡藍(lán)，象征平和，寧?kù)o。她愿八個(gè)八分之一相加，永遠(yuǎn)等于八分之八。小窗的尺寸是用皮尺精確地拉出來(lái)。買布的錢是八個(gè)姑娘嘻嘻哈哈湊份子湊的。可她卻讓售貨員按尺寸的一倍剪下那布，多一倍的錢是她自己付的。她找來(lái)八根細(xì)鐵絲，在小窗四翼的上下底邊處各拉上一條，淡藍(lán)色的府綢也剪成了四塊，穿在鐵絲上，兩頭一拉直，多出一倍的布料就折出一道道極規(guī)則極細(xì)密的皺，一輪輪，煞是好看，姑娘們都贊她的手藝。她也為這點(diǎn)作頗自得了一番。每年寒暑假，她都把這藍(lán)窗簾帶回家去，輕輕地揉凈，細(xì)細(xì)地熨平，又一輪輪掛起。寒來(lái)暑往，四個(gè)春秋，她從沒(méi)有忘記。就在大學(xué)畢業(yè)的那一年，她最后一次洗熨這窗簾，望著日照風(fēng)蝕得已有一些泛黃的皺折，她落淚了。她精心地把窗簾留下來(lái)，為將來(lái)的姑娘，留下一片淡藍(lán)色的溫馨。一走就是四年。四年中，她夢(mèng)一般地結(jié)了婚，又夢(mèng)一般地離了婚。充滿淡藍(lán)色溫馨的生活，有嗎？她惶惑。她不甘。她欲找回青春的夢(mèng)幻。于是，她來(lái)了，來(lái)到這扇小窗前，像憑吊古跡般站著。她在憑吊逝去的歲月。是她站得太久了？小窗那緊閉的四翼忽然洞開(kāi)，伸出張圓乎乎的姑娘的臉。一張寫滿了青春活力的臉，像她當(dāng)年一樣。她不禁怦然心動(dòng)。那眼就又有一絲酸澀。 “你，找人嗎？” “不。看看?！彼难?，望著飄拂的濃濃的綠色。 “看什么？這窗簾嗎？你喜歡它？”圓臉姑娘問(wèn)了一長(zhǎng)串。她點(diǎn)點(diǎn)頭，是想不辜負(fù)姑娘的企盼。憑直覺(jué)，她猜出這窗簾一定是這姑娘買的，掛的，像她當(dāng)年一樣。但是，她畢竟不甘心。那一片淡藍(lán)色的溫馨呢？她似乎是為了尋找這個(gè)而來(lái)的。 “你，在這屋里住了四年嗎？” “對(duì)。馬上要畢業(yè)了，真有些不舍。” “剛來(lái)時(shí)，這窗上有窗簾嗎？”問(wèn)話時(shí)，她有些小心翼翼。 “有。淡藍(lán)色的，許是高班同學(xué)留下的?！彼置鞲械揭魂嚰?dòng)。 “為什么不掛呢？” “早換了。干嗎還掛那泛了黃的東西。”姑娘擎起了一片綠色。姑娘的話證實(shí)了她開(kāi)始的猜測(cè)。她最后望了一眼大芭蕉樹(shù)的綠窗簾，望了一眼被濃濃綠色映著的圓臉姑娘，轉(zhuǎn)身走了。換了，換成新的。是呀，日子不也一天天都是新的么？逝去的，已經(jīng)逝去。難道只有到往昔的夢(mèng)幻中，才能找到淡藍(lán)色的溫馨嗎？她這樣問(wèn)自己，步子便一下下堅(jiān)定起來(lái)。她離去，再?zèng)]有回頭。(選自福州晚報(bào)1987年1843期)1小說(shuō)中寫道“但是，她畢竟不甘心”。請(qǐng)聯(lián)系全文，簡(jiǎn)述“她”為什么不甘心。答：_2從全文看，小說(shuō)以“藍(lán)窗簾”為標(biāo)題有哪些方面的作用？答：_3有人說(shuō)，小說(shuō)最后一段純屬畫(huà)蛇添足，刪去更好。你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要申述你的理由。答：_三、閱讀下面的文字，完成14題。_美國(guó)保瓊斯從我幼年時(shí)一直到長(zhǎng)大離開(kāi)家上大學(xué)，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴的情形。他打開(kāi)陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中。“現(xiàn)在你可看見(jiàn)了一把出自名匠的古琴?！彼Z(yǔ)調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過(guò)琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來(lái)的。我父親是一位面包師傅，在愛(ài)塞克斯大街新開(kāi)辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險(xiǎn)事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個(gè)計(jì)劃時(shí)，他心里異常興奮?！拔腋嬖V你，瑪麗，根本不會(huì)有危險(xiǎn)，”看見(jiàn)母親臉色不對(duì)頭，父親說(shuō)道，“你只要在這份三千美元的借貸申請(qǐng)書(shū)上簽個(gè)名就行了?！薄翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說(shuō)道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f(shuō)。他站起來(lái)從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報(bào)上讀過(guò)，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭?，邁克！”母親很吃驚。“我可不愿那么做，邁克?！备赣H說(shuō)道?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語(yǔ)調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過(guò)了一陣子父親從前門進(jìn)來(lái)，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個(gè)念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險(xiǎn)箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說(shuō)是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過(guò)三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾。”“一個(gè)很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書(shū)的費(fèi)用?！蹦枪P貸款并沒(méi)有給家里造成麻煩。我進(jìn)中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長(zhǎng)逝，于是他的小提琴便傳給了我。“他們難道沒(méi)有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎？”一天晚上，父親問(wèn)我。我告訴他確實(shí)有?！拔蚁肽菢幼詈?。”他突然說(shuō)道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個(gè)信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開(kāi)始的那些費(fèi)用了。你母親可是就指望那把小提琴的。”母親確實(shí)是這樣。不過(guò)她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來(lái)到埃雷特的樂(lè)器店。這位老人從后房走出來(lái)，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開(kāi)琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來(lái)：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰(shuí)愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f(shuō)?！安诲e(cuò)，這上面確實(shí)有他的標(biāo)記，”他彬彬有禮地說(shuō)道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會(huì)是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見(jiàn)過(guò)這件樂(lè)器，你是不是卡爾恩格勒的女兒？”“是的?！蔽液?jiǎn)短地回答道。當(dāng)然，這把琴我沒(méi)有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？”她問(wèn)道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅铮蔽腋嬖V她，“我想把它放到學(xué)校我的房間里，平時(shí)看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來(lái)，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說(shuō)道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔(dān)心了。這就像我擁有了一個(gè)裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開(kāi)了我的目光。1根據(jù)文章內(nèi)容，給小說(shuō)加一個(gè)標(biāo)題。標(biāo)題：_ 2文中畫(huà)線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復(fù)雜的心理？ (1)他的雙手微微顫抖，可他的語(yǔ)調(diào)卻異常平靜。答：_(2)父親一面回答，一面避開(kāi)了我的目光。答：_3請(qǐng)概括“我”(小瑪麗)這一形象的主要性格特點(diǎn)及其在小說(shuō)中的作用。答：_4小說(shuō)第一段說(shuō)：“它已成為某種象征?！闭?qǐng)結(jié)合全文，探究“象征”一詞的豐富內(nèi)涵。答：_參考答案1(1)說(shuō)明那片玉米長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望。(2)推動(dòng)情節(jié)，讓三兒、老鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、縣長(zhǎng)在玉米面前表現(xiàn)出自己的思想情感。(3)烘托人物美好的心靈。2(1)從與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系看：討領(lǐng)導(dǎo)歡心，搞形式主義；(2)從與百姓的關(guān)系看：不顧百姓利益，耍官僚作風(fēng)；(3)從與三兒的關(guān)系看：利用下屬私心，施展自己威風(fēng)，又被三兒的行為感動(dòng)，有一定的道德反省意識(shí)。3合乎情理。三兒珍惜自己在鄉(xiāng)政府的職位，但作為農(nóng)民，他更珍惜農(nóng)民的利益，所以在兩者沖突的時(shí)候，他選擇了農(nóng)民利益，放棄了自己的職位。(如答“不合乎情理”，有理由，能自圓其說(shuō)。)二、1(1)她想看到自己當(dāng)年精心留下的那一片淡藍(lán)色的溫馨卻沒(méi)有看到。(2)她想在這里找到自己逝去的青春的夢(mèng)幻卻沒(méi)有找到。2構(gòu)思(結(jié)構(gòu))上，“藍(lán)窗簾”是貫穿全文的線索，小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展緊緊圍繞“藍(lán)窗簾”展開(kāi)。內(nèi)容上，“藍(lán)窗簾”象征女主人公對(duì)平和、寧?kù)o、溫馨的生活的追求。 (若答“在文中和綠窗簾形成對(duì)照，襯托或暗示人物的性格特點(diǎn)，也可。)3我認(rèn)同這一說(shuō)法。小說(shuō)的結(jié)尾講究含蓄，小說(shuō)的主題避免直白；但小說(shuō)的最后一段卻以作者的議論抒情直接揭示了小說(shuō)主題，讀者沒(méi)有了想象思考的空間。或我不認(rèn)同這一說(shuō)法。小說(shuō)結(jié)構(gòu)講究完整性，刪去最后一段，小說(shuō)的女主人公形象還未豐滿，小說(shuō)主題存在太多的不定性，更缺少了深刻性。三、1提琴2(1)因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毜耐纯酂o(wú)奈；為能以這把提琴幫助妹妹一家渡過(guò)難關(guān)而欣慰。(2)父親估計(jì)到“我”知道了真相，既贊許“我”的做法，又為“我”知道真相，過(guò)早地承擔(dān)家庭的責(zé)任而感到無(wú)奈和不忍。(答“估計(jì)我沒(méi)有了解到事情的真相而輕松，同時(shí)又怕我從自己的眼神中看出破綻而回避”