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文檔簡介

2016年秋YY數學二年級補充講義單數和雙數知識點:我們把個位上是1、3、5、7、9這樣的數稱為單數,個位上是0、2、4、6、8這樣的數稱為雙數。在實際生活中,分析單數、雙數是非常有用的。 單數+單數=雙數 雙數+雙數=雙數 單數+雙數=單數單數-單數=雙數 雙數-雙數=雙數 單數-雙數=單數單數個的單數相加減,其結果是單數,其余結果都是雙數。經典例題:雨后,一段馬路上有許多小水洼,小明上學路過這里,他每到一處小水洼就脫鞋淌過去;到了沒水的地方就又把鞋穿上。如果他脫鞋與穿鞋的次數之和是奇數,這時他在水洼中嗎?解題思路: 當小明淌過一處水洼后在沒水的地方時,一定是脫鞋一次又穿鞋一次,只有脫鞋與穿鞋的次數之和肯定是2次,4次,6次,是偶數; 當小明在水洼中時,一定只有脫鞋還沒有穿鞋,那么他脫鞋與穿鞋次數之和肯定是1次,3次,5次,是奇數。所以當小明脫鞋與穿鞋的次數之和是奇數時,他在水洼中。1、 請將單雙數分別裝在兩個箱子里: 22、 17、 15、 50、 100、 79、 62、 84、 33、 46雙數單數 2、 請按要求寫數。(1) 寫出大于20的6個連續(xù)雙數。 (2) 寫出小于20的6個連續(xù)奇數。3、 不計算,判斷下列算式的結果是單數還是雙數,將序號填入對應橫線上。 24+18 29-15 16+35 12+6+13+18 1+2+3+4+5 8+10+12+14+16+18+20 11+13+15+17+19 9+7+5+3(1) 結果是單數:(2) 結果是雙數: 4、有一筐蘋果,2個2個地拿,最后還剩下1個,問這筐蘋果的個數是單數還是雙數? 5、把27個桃子分給5只猴子,每只猴子分到的數量都不同,而且分得的桃子數都是單數,能否辦到?如果能,分得桃子最多的那只猴子能分到多少個桃子?6、把15個核桃分給6只小松鼠,想讓他們得到的核桃的數量都是單數,可能嗎?若可能,舉例說明,若不可能,說明理由。7、艾迪晚上在家寫作業(yè)的時候停電了,他連續(xù)按了5下開關,薇兒又按了3下,請問來電的時候,家里的燈是開著的還是關著的?8、一只小鴨在小河的兩岸之間來回地游。從左(右)岸游到右(左)岸就叫游一次。請回答下面的問題:(1)如果小鴨最初在左岸,來回游若干次后,它又回到了左岸,那么這只小鴨游的次數是單數帶是雙數? (2)如果小鴨最初在右岸,來回共游101次,小鴨到了左岸還是右岸?課后練習:一、1.2.3.4.5的和是單數還是雙數? 二、11個桔子分給3個小朋友,不要求每個小朋友分得的桔子一樣多,但分得的桔子個數要是單數,想一想,能分嗎? 三、有一筐蘋果,2個2個地拿,最后還剩下1個,問這筐蘋果的個數是單數還是雙數? 四、有一筐梨,2個2個地拿,最后正好拿完,一個不剩,問這筐梨的個數是單數還是雙數? 五、11根香蕉分給3個小朋友,不要求每個小朋友分得的香蕉一樣多,但分得的香蕉根數要是雙數,想一想,能分嗎? 六、 高年級同學做了18朵紅花送給低年級6個班的“三好生”,要求每班得到的朵數是單數 ,能分嗎?七、一張撲克牌,正面朝上,連續(xù)翻動幾次,你發(fā)現有什么奧秘嗎?翻動了20次,哪一面朝上?八、20個小朋友報數,單數排一行,雙數排一行,單數第5個是幾號?雙數第10個是幾號?九、一枚5分硬幣,正面朝上,甲乙兩人輪流翻動,結果反面朝上。如果甲翻動的次數為雙數,那么乙翻動的

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