生活在地球村的人們教學(xué)設(shè)計.doc

生活在地球村的人們教學(xué)設(shè)計時間：2011、6、3課題：生活在地球村的人們課型：新授教學(xué)目標：1、讓學(xué)生知道世界上有不同的人種。2、探討人處的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。3、樹立人種無優(yōu)劣的觀念，建立彼此間的尊重和理解。教學(xué)重、難點：了解人種形成的原因，樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學(xué)準備：課件教學(xué)過程：一、認識人種：1、播放奧運比賽片斷：提問：你發(fā)現(xiàn)生活在地球上的人相貌都一樣嗎？誰知道世界上的人根據(jù)外貌特征可以分為哪幾類？（黃色人種、黑色人種、白色人種）2、觀察不同人種相貌、體型的不同特點?？匆曨l（不同膚色的居民），注意聽：（抽生說說后出示表格）人種膚色頭發(fā)身材其它特征黃色人種淡黃色烏黑而且垂直身材中等臉龐扁，眼珠是黑色的。黑色人種黝黑卷曲身材較高鼻形扁平，嘴唇厚并且向外翻，下巴短，四肢長。白色人種皮膚白，顏色淺金黃色，呈波浪狀。身材較高鼻梁高、嘴唇薄。3、提問：中國人是什么人種？二、人種無優(yōu)劣：每一種人種都有不同的特點，但并不能說哪種膚色的人高貴，哪種膚色的人低賤，各種人之間應(yīng)該是平等的。1、 出示各國人民為四川汶川捐資獻力的圖片。2、 讓學(xué)生談感受。3、 是啊，生活在地球村的居民，不論膚色不同、長相不同，都是相親相愛的一家人。三、人種的分布：1、為什么在同一地球上會形成不同的人種呢？引導(dǎo)學(xué)生猜想：你認為是什么原因？2、讓我們來他們生活的地方，你肯定會找到答案。（出示不同人種生活環(huán)境圖）3、說說不同人種的特征與他們居住的地理環(huán)境有什么關(guān)系？4、看視頻：人種的地理分布。黃色人種：亞洲、南美洲、北美洲（主要集中在亞洲大陸） 黑色人種：非洲、南美洲、北美洲和大洋洲的部分地區(qū)（主要集中在非洲大陸中部和南部）白色人種：歐洲、南美洲、北美洲、澳大利亞和亞洲（主要集中在歐洲大陸）總結(jié)：世界上的三大人種既有大范圍的集中分布，又有小范圍的交叉分布。 四、運動有差異：1、講述：每個種族都有不同的特點和各自的優(yōu)勢，我們的世界也因此而多姿多彩。2、問題：有人分析，就一般情況而言，體育成績與不同人種的先天身體素質(zhì)有關(guān)，你認為這種說法有道理嗎？ （課件出示圖片）體育成績與不同人種的先天身體素質(zhì)是有關(guān)系的，不同的人種在體育運動上具有不同的優(yōu)勢：白色人種以其身高馬大的體態(tài)特征，在球類和力量等項目比賽中占據(jù)天然優(yōu)勢。黑人具有特殊的身體結(jié)構(gòu)，對從事速度快、爆發(fā)力強、彈跳好的短跑、跳躍、籃球等項目具有很大的優(yōu)勢。黃色人種身材低，體重輕，其天賦主要集中在靈巧、技能且體能消耗不大的項目方面，比如乒乓球、體操、跳水等項目。但這并不是絕對的。黑種人擅長短跑項目，而劉翔卻奪得男子110米欄冠軍。黑種人彈跳力好，籃球打得好，可姚明也是這方面的強手。那么劉翔等人為什么能在大家都認為黑色人種擅長的項目上奪得冠軍呢？（因為他們平日里刻苦訓(xùn)練。因為他們付出了辛苦。）3、小結(jié)：老師送給大家一句話： 天才=1%的靈感+99%的汗水五、課堂總結(jié)：回顧知識點。六、