第9章力與運(yùn)動(dòng)B.doc

運(yùn)動(dòng)和力（B卷）班級(jí) 姓名 得分一、選擇題（每題3分，共30分）1猴子能夠輕松地倒掛在樹(shù)枝上，當(dāng)其倒掛在樹(shù)枝土靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力 B猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力是對(duì)平衡力 D猴子很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中2如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人 受到的作用力有（ ）A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力3以下各圖下方關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A魚(yú)線的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變B球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向C瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變D腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因4下列現(xiàn)象與慣性無(wú)關(guān)的是（ ） A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳 B.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng) C.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái) D.踢出去的足球繼續(xù)向前飛行5殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱，這樣做是為了（ ）A.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變B.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變C.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變D.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變6.關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是（）A足球射入球門(mén)時(shí)才具有慣性B賽車(chē)能很快停下來(lái)，說(shuō)明賽車(chē)沒(méi)有慣性 C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性 D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性7下列說(shuō)法中正確的是（）A靜止在光滑水平面上的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變B兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力C如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力D做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)8.下列做法中，防止慣性帶來(lái)危害的是（）A.通過(guò)拍打衣服，除去它上面的浮灰B.投擲鉛球時(shí)，球脫手后仍能向前運(yùn)動(dòng)C.迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上D.行駛中的車(chē)輛之間保持一定的距離9.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，以下說(shuō)法中正確的是（）A物體不受力的作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.速度大小不變的物體，一定不受力的作用C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用D.只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變10.如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說(shuō)法正確的是（ ）A磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力等于5NB在02s內(nèi)拉力F等于7N. C在06s內(nèi)拉力F等于5ND在26s內(nèi)拉力F等于7N二、填空題（每空2分，共34分） 11、小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將_若減小水平壓力，木塊受到的摩擦力將_（選填“變大”、變小”或“不變”）； 12、重50N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力大小為_(kāi)N，方向_；如果水平推力增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體的受摩擦力的大小為_(kāi)N；若將水平向右的推力增加到15N，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為_(kāi)N，物體將向右做_（加速/減速/勻速）運(yùn)動(dòng)。 13、如圖所示，木塊與小車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖2（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過(guò)程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖2（c）、（d）所示。（1）由圖（a）、（b）或（c）、（d）可知：小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是_。（a） （b） （c） （d）第15題 （2）根據(jù)上述現(xiàn)象可以得出結(jié)論：木塊和水都具有_。16題題 14、如圖所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是 N，與總重力相平衡的力是 力.(g取10N/kg)17題15、如圖所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為_(kāi)N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b），那么需要的水平推力為_(kāi)N。16、如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放重為0. 5N的硅碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)， 這時(shí)木塊受到的摩擦力為 N;當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放重為1N 的砝碼時(shí).木塊正好向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為 N;當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為1.5N的硅碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊向右加速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為 N;當(dāng)小盤(pán)落在地面上后，木塊仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槟緣K具有 的原因。三、 解答題（共36分）（2分）17小車(chē)在10牛的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在圖中畫(huà)出小車(chē)所受摩擦力的示意圖。（8分）18如圖所示是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。 示例：現(xiàn)象： 塑料片飛出后會(huì)下落。 物理知識(shí)： 塑料片受到重力。 (1)現(xiàn)象：_ 物理知識(shí)：_ 20題 (2)現(xiàn)象：_ 物理知識(shí)：_ （14分）19“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車(chē)自斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離”如圖所示，伽利略，牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。木板表面毛巾表面棉布表面21題思考實(shí)驗(yàn)的意義后，請(qǐng)回答：（1）為什么要讓小車(chē)自斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下？（2）小車(chē)在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等的原因是什么？（3）這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？（4）三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是在_運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。（5）小車(chē)在 滑得最遠(yuǎn)，小車(chē)停下來(lái)且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?。（6）若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會(huì)得到什么結(jié)論？（設(shè)想小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中未受任何阻力）（7）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，最后可得到什么結(jié)論？（12分）20如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景 (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： (4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是 A減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)小卡片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn) 附：參考答案一選擇題15 AADBA 6-10 DADCD 二填空題 11. 15、不變、變小 12. 5、水平向左、10、10、加速 13. (1)（b）(d) （2）慣性 14. 8、靜摩擦力 15. 0、10 16. 0.5、1、1、慣性三解答題 17.略 18. （1）小鋼球留在支柱上 小鋼球具有慣性 （2）彈性鋼片發(fā)生彎曲 力可以使物體發(fā)生形變 19. （1）使小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度相同 （