大學(xué)英語四級(jí)歷年考試真題及答案解析.doc

大學(xué)英語四級(jí)歷年考試真題及答案解析2009年12月大學(xué)英語四級(jí)考試答案詳解Part Writing審題謀篇本次四級(jí)作文主題為“綠色校園”，這是一個(gè)看似簡單普通的話題，寫起來卻不是那么容易。因?yàn)楹芏嗫忌鷮?duì)于“綠色校園”所表達(dá)的內(nèi)涵感覺比較生僻。假如對(duì)“綠色校園”這一主題感到難以把握，考生可以從作文提綱入手進(jìn)行分析以獲取對(duì)“綠色校園”這一概念的相關(guān)信息。根據(jù)作文提示2，可以看出此處的“綠色校園”指的決不僅僅是青青的草地和高大的樹木構(gòu)成的校園綠色風(fēng)景，也不僅僅指對(duì)校園環(huán)境的珍視和愛護(hù)，而是指一種環(huán)境保護(hù)的文化氛圍和師生具有的環(huán)境素養(yǎng)，以及由此帶來的和諧的人文環(huán)境和社會(huì)績效。在深入理解概念的基礎(chǔ)上，考生還應(yīng)對(duì) “綠色校園”的重要性進(jìn)行剖析，這時(shí)，考生可以從多個(gè)角度組織素材，比如從校園的環(huán)境問題出發(fā)，進(jìn)而擴(kuò)展到師生的環(huán)境意識(shí)對(duì)“綠色校園”所產(chǎn)生的長遠(yuǎn)意義以及為未來環(huán)境改善所做的貢獻(xiàn)。最后是闡述建設(shè)“綠色校園”所要采取的措施。需要注意的就是作文給分的重點(diǎn)在于考生如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言詞匯表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。而不是寫得越多，得分就越高。一般分成三個(gè)自然段，大概十句話，基本的分布為首段、末段合起來五句或六句，中間段五句或四句，做到結(jié)構(gòu)清楚，重點(diǎn)突出，就可以了。參考范文Creating a Green CampusRecently, with the idea of making and maintaining “a green earth” being the focus of the society, “green campus” has become a more and more popular concept in universities or colleges, which, undoubtedly, will bring us an ever-lasting benefit to both our campus and our society.The concept of “green campus” does not only mean a green environment but also refers to an environmental sense in peoples mind. Campus plays a crucial role in educating the young generation and the consciousness of “green campus” will definitely produce a profound effect on students various environmental protection activities after their graduation. Whats more, the young generation is under the burden of severe environmental pollution and there are many problems waiting for them to solve.To make “green campus” come true, firstly, it is necessary to work out effective principles for the development of sustainable and recyclable campus. Secondly, it calls for peoples awareness of the serious pollution around us and actual action to reduce the waste. Last but not least, it is necessary to strengthen the ties between campus and society, so as to ensure that “green campus” can work smoothly with the co-effort of the whole society.建設(shè)綠色校園近來，隨著建設(shè)并保持“綠色地球”的觀念成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，“綠色校園”也成為校園里流行的話題。這無疑會(huì)給我們的校園和社會(huì)帶來長遠(yuǎn)的利益?！熬G色校園”不僅僅指綠色的環(huán)境，還包括人們頭腦中的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校在培養(yǎng)年輕一代上起著關(guān)鍵作用，“綠色校園”的意識(shí)必定會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的環(huán)境保護(hù)意識(shí)產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。更為重要的是，年輕一代面臨著嚴(yán)重的環(huán)境污染，有太多問題等待他們?nèi)ソ鉀Q。為使“綠色校園”成為現(xiàn)實(shí)，首先應(yīng)該制定出可持續(xù)發(fā)展、可長遠(yuǎn)發(fā)展的有效政策。其次，還需要人們對(duì)環(huán)境污染的嚴(yán)肅性有正確認(rèn)識(shí)并采取實(shí)際行動(dòng)切實(shí)減少污染。最后但同樣重要的是，有必要加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系以便在全社會(huì)共同努力下使“綠色校園”順利實(shí)施。范文點(diǎn)評(píng)范文以“綠色校園”開篇，保證了文章切題。第一段開門見山，強(qiáng)調(diào)當(dāng)今環(huán)保理念下構(gòu)建“綠色校園”的長遠(yuǎn)意義。第二段，著重討論“綠色校園”的含義，指出“綠色校園”不僅指校園中的綠化，還指生活在校園中的人們的綠色和環(huán)保意識(shí)，把校園這個(gè)小環(huán)境和社會(huì)這個(gè)大環(huán)境結(jié)合起來，說理更加深刻。第三段是談及具體的做法，分一、二、三點(diǎn)進(jìn)行論述，無疑是使“綠色校園”的理念落在實(shí)處。結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，用詞準(zhǔn)確。關(guān)系詞的正確使用讓句與句之間、段與段之間銜接緊湊，思想表達(dá)成熟有深度?！旧鷦?dòng)的用詞】 maintain保持;concept概念;profound長遠(yuǎn)的;sustainable可持續(xù)的;recyclable可循環(huán)的?！矩S富的短語】bring benefit to帶來利益;play a crucial role in發(fā)揮關(guān)鍵作用;under the burden of在重負(fù)下;come true實(shí)現(xiàn);call for要求?！径嘧兊木涫健糠段闹虚L句、短句、簡單句、復(fù)雜句交叉使用。不同句型之間的轉(zhuǎn)換，能讓閱卷老師更好地了解考生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握運(yùn)用，從而獲得高分。避錯(cuò)指導(dǎo)本次作文在題材上，雖然仍然延續(xù)了我們所熟悉校園類話題，但與社會(huì)背景有很大關(guān)系。剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會(huì)使環(huán)保減排這個(gè)主題成為焦點(diǎn)，在全世界都提倡可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展這一背景下的“綠色校園”，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，這是我們審題時(shí)所必須考慮的。另外開篇時(shí)，切忌拖泥帶水，應(yīng)直截了當(dāng)，使閱卷老師對(duì)文章主題一目了然。除正確審題之外，考生還應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確運(yùn)用，不落俗套。不同句型之間轉(zhuǎn)換時(shí)，考生應(yīng)對(duì)句子結(jié)構(gòu)全面掌握，避免句式錯(cuò)誤造成扣分。最后，應(yīng)盡量避免單詞拼寫錯(cuò)誤。本次作文常見的卷面拼寫錯(cuò)誤如下表：正確拼寫 詞性及詞義 錯(cuò)誤的拼寫focus n. 焦點(diǎn) focuseeffect n. 影響 effection /affectenvironment n. 環(huán)境 envirment/invironmentburden n. 負(fù)擔(dān) burdonsolve v. 解決 sloveserious a. 嚴(yán)肅的 seroustrue a. 真的 turesociety n. 社會(huì) soceitytheory n. 理論 thery總之，考生在構(gòu)思和寫作過程中要盡可能做到思路完整，恰如其分地選擇詞匯。畢竟，無錯(cuò)表達(dá)才是四級(jí)語言表達(dá)合格的核心。能力拓展【同義詞轉(zhuǎn)換】作文表達(dá)除了準(zhǔn)確，還要做到句式多變，詞匯靈活多樣。1. realize be aware of 意識(shí)到Wed better be aware of the seriousness of pollution around us. 我們最好意識(shí)到周圍污染的嚴(yán)峻性。2. keep preserve 保持It is necessary to educate the students to be conscious of the importance to preserve the environment. 有必要教育學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。3. lead conduct 引導(dǎo)This will help conduct the activities of the college students. 這有助于引導(dǎo)大學(xué)生的行為。【話題備考錦囊】6. The idea of “a green campus” is beyond a green environment. “綠色校園”絕不僅僅是一個(gè)綠色環(huán)境。7. The construction of “a green campus” will greatly stimulate students to take part in various environmental protection activities. 建設(shè)“綠色校園”將會(huì)極大激勵(lì)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)。8. To bring “a green campus” to its full play, effective measures should be taken. 為全面實(shí)施“綠色校園”，必須采取有效措施。9. Campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well. 校園建設(shè)不僅對(duì)學(xué)生的身體發(fā)展很重要，而且對(duì)他們的心理健康也很重要。10. There is little doubt that further consideration must be paid to our green campus. 毫無疑問，對(duì)于綠色校園應(yīng)該給與更多的思考?！驹掝}詞匯拓展】devastation n. 毀壞disastrous a. 損失慘重的doom v. 厄運(yùn)，毀滅 existence n. 存在，生活healthful a. 健康的 messy a. 骯臟的，凌亂的participation n. 分享，參與 preserve v. 保存，保護(hù)preventive a. 預(yù)防性的 purify v. 澄清，凈化stimulation n. 激勵(lì)，鼓舞 arouse consciousness 喚起意識(shí)命題風(fēng)向標(biāo)本次作文難度適中，與之前考試中出現(xiàn)的“限塑”主題有千絲萬縷的聯(lián)系。考生要想在本次作文中獲取高分，除了審題恰當(dāng)獨(dú)到，還要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。如本文主題“綠色校園”可以采用多種表達(dá)：green campus和environmental-friendly campus;“綠色校園的構(gòu)建”可以使用create，build up，establish和construct等，以體現(xiàn)考生對(duì)詞匯多樣性的積累。從關(guān)注白色污染到關(guān)注博物館免費(fèi)開放，再到綠色校園構(gòu)建，四級(jí)作文命題重點(diǎn)在側(cè)重校園類話題的同時(shí)開始向與大學(xué)生生活有關(guān)的話題轉(zhuǎn)移。由此也凸顯了對(duì)歷年真題分析的重要意義。更多地立足真題，總結(jié)規(guī)律，切實(shí)提高自己語言能力，始終是四級(jí)作文備考的根本。 Part Reading Comprehension (Skimming and Scanning)篇章結(jié)構(gòu) 核心詞匯1. aid n. 幫助，援助 助手v. 幫助，援助【用】financial aid經(jīng)濟(jì)援助;merit aid/ Merit-based獎(jiǎng)學(xué)金;need-based aid助學(xué)金或經(jīng)濟(jì)資助;foreign aid外援，對(duì)外援助;hearing aid助聽器;aids and appliances用具，設(shè)備【搭】in aid to用來幫助，起作用;lead ones aid (to)援助，給予幫助;in aid of作為援助之用【拓】aidance n. 協(xié)助，幫助;aidant a. 幫助的;aided a. 輔助的2. project v. 設(shè)計(jì) 發(fā)射n. 事業(yè)，計(jì)劃，工程【用】Project Hope希望工程;project manager項(xiàng)目經(jīng)理;project plan項(xiàng)目規(guī)劃;project budget項(xiàng)目預(yù)算，工程預(yù)算【拓】projection n. 突出，發(fā)射;projecting a. 突出的3. selective a. 選擇性的4. 【用】selective analysis重點(diǎn)分析;selective breeding選擇育種，選擇性繁殖 【拓】select v. 挑選，選拔a. 精選的;selection n. 選擇，挑選，選集5. package n. 包裹;套裝軟件，程序包a. 一攬子的【用】package design包裝設(shè)計(jì);package agreement一攬子安排，一攬子方案;package holiday(旅行社安排一切的)一攬子旅游;package tour包辦旅行(路線、地點(diǎn)、時(shí)間和費(fèi)用等均作統(tǒng)一規(guī)定和安排的旅游);package program組裝程序【拓】pack n.包裝，背包v. 包裝，壓緊;packaged a. 袋裝的;packager n. 打包機(jī)6. ranking a. 頭等的;n. 等級(jí)，地位【用】ranking list排名;ranking method等級(jí)法，排序法【拓】rank n. 等級(jí);隊(duì)列;v. 排列，列隊(duì)7. grant v. 授予 承認(rèn);n. 授予物 撥款【用】grant of a patent授予專利權(quán)【搭】takefor granted認(rèn)為是理所當(dāng)然; Granted/Granting that即使(也)【拓】grants n. 補(bǔ)助金，津貼(grant的復(fù)數(shù))8. enrol v. 登記，入學(xué)，參軍，注冊(cè)【搭】enrol in選課，參加【拓】enrollment n. 登記，入伍;enrollee n. 入學(xué)者，入伍者9. eliminate v. 消除，排除【用】eliminate illiteracy掃盲;eliminate poverty消除貧困;eliminate noise 消除噪聲【拓】eliminate 是指把已進(jìn)入者從中排除;exclude v. 指把想進(jìn)入者拒之門外10. qualify v. 使具有資格，證明合格【用】qualifying examination資格考試，初試;qualifying competition預(yù)選賽，資格賽 【搭】qualify as 取得資格，作為合適;qualify for有的資格，合格【拓】qualified a. 有資格的，合格的11. excel v. 勝過，優(yōu)于，擅長n. 計(jì)算機(jī) 軟件名稱【搭】to excel in/at (在某方面)勝過(或超過)別人;to excel in music 擅長音樂【拓】 excellent a. 極好的，卓越的;excellence n. 優(yōu)秀，長處12. submit v. 使服從，提交【用】submit oneself to discipline遵守紀(jì)律;submit registration提交登記表，提交注冊(cè)【搭】submit to 服從;submitto 將呈交給【拓】 submission n. 服從，投降試題詳解1. 【原題譯文】隨著越來越多的低收入學(xué)生追求高等教育，一些學(xué)院_。B【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是more and more，low-income students和pursuing higher education。由此即可定位到原文第二段，全文的主旨段?！酒路治觥吭牡诙沃赋觯骸癇ut with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population in coming years, some schools are re-examining whether that aid, typically known as merit aid, is the most effective use of precious institutional dollars.”原文中with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population和題干中with more and more low-income students pursuing higher education意思一致;原文中re-examining和B選項(xiàng)中revise意思相同。所以答案為B。2. 【原題譯文】位于米德維爾的阿勒格尼學(xué)院三年前做了什么?D【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是大學(xué)名稱Allegheny College in Meadville和do，由此定位到原文第三段。【篇章分析】原文第三段指出：“George Washington University in Washington, D.C., for example, said last week that it would cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients (接受者), pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid. Allegheny College in Meadville, Pa., made a similar decision three years ago.”題目中的D項(xiàng)It cut its merit-based aid help the needy students與原文cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients, pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid意思相同，所以答案為D。3. 【原題譯文】有排名意識(shí)的大學(xué)提供獎(jiǎng)學(xué)金的主要目的是_。C【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是rankings-conscious和purpose，由此可定位到原文第七段?！酒路治觥吭牡谄叨沃赋觯骸癇ut for rankings-conscious schools in between, merit aid has served primarily as a tool to recruit top students and to improve their academic profiles.”原文中的recruit表示“招收”，和答案C中的attract意思相似，所以答案為C。4. 【原題譯文】漢密爾頓的入學(xué)和助學(xué)金辦公室主任莫尼卡英澤相信_(tái)。D【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是Monica Inzer, dean of admission and financial aid at Hanilton，由此可定位到原文第十段?！酒路治觥吭牡谑沃赋觯骸皌o be discounting the price for families that dont need financial aid doesnt feel right any more.”原文與D項(xiàng)its not right to give aid to those who can afford the tuition意思相同，所以答案為D。5. 【原題譯文】近年來，獎(jiǎng)學(xué)金的增長比助學(xué)金快得多，是因?yàn)開。B【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是merit-based aid和increased，由此即可定位到原文第十二段第二句?！酒路治觥吭牡谑蔚诙渲赋觯骸皌ypically in a bid to enroll top students in the states public institutions.” in a bid to 可以理解為“為了，力求”。enroll top students in the states public institutions符合原題意思，所以答案為B6. 【原題譯文】依大衛(wèi)萊爾德來看，許多私立學(xué)院對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度是什么?A【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是David Laird，attitude，private colleges和merit aid，由此即可定位到原文第十四段。【篇章分析】原文第十四段指出：“David Laird, president of the Minnesota Private College Council, says many of his schools would like to reduce their merit aid”。原文和答案A項(xiàng)They would like to see it reduced意思一致，所以答案為A。7. 【原題譯文】為什么阿勒格尼學(xué)院不打算完全取消獎(jiǎng)學(xué)金?C【快速解題】本題的題干是Allegheny College和drop merit aid。由此即可定位到原文第十六段?！酒路治觥吭牡谑沃赋觯骸癆 complicating factor is that merit aid has become so popular with middle-income families, who dont qualify for need-based aid, that many have to depend on it.”。原文中depend on和答案C選項(xiàng)中的rely on意思相同，所以答案為C。8. qualified【原題譯文】每年是否可以繼續(xù)享受學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金取決于獎(jiǎng)學(xué)金得主是否繼續(xù)_。【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是annual renewal，academic，merit scholarships和recipient，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分?！酒路治觥吭腁 few words about merit-based aid部分第四句指出：“These merit scholarships usually help students pay tuition bills, and they can be renewed each year as long as the recipients continue to qualify”。 這些獎(jiǎng)學(xué)金通常幫助學(xué)生交納學(xué)費(fèi)，只要他們繼續(xù)符合條件，每年都可以繼續(xù)享受。原文中的each year在本題中被換成了annual，原文中的renewed在本題中被換成了名詞renewal，原文中的continue被轉(zhuǎn)換成了remain，所以本題應(yīng)該填形容詞qualified。9. recognizes【原題譯文】體育獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者要求有_其在運(yùn)動(dòng)方面有杰出表現(xiàn)的教練或裁判的推薦?！究焖俳忸}】本題的題干關(guān)鍵詞是athletic和a coach or a referee，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第三段。【篇章分析】原文A few words about merit-based aid這一部分第三段：“Recommendation for this scholarships is required, since exceptional athletic performance has to be recognized by a coach or a referee (裁判).”本獎(jiǎng)學(xué)金必須有人推薦，因?yàn)榻艹龅倪\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)必須得到教練或裁判的認(rèn)可。題目把原文的被動(dòng)結(jié)構(gòu)變成了主動(dòng)，而a coach or a referee是第三人稱單數(shù)，所以本題應(yīng)該填的答案是recognizes。10. excellence【原題譯文】藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金要求申請(qǐng)者必須提交能表明其在某一領(lǐng)域_的證明。【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是applicants，artistic merit scholarships，produce evidence和show，由此可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第四段?！酒路治觥吭腁 few words about merit-based aid這一部分第四段指出：“Artistic merit scholarships require that applicants excel in a given artistic area”。藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金要求申請(qǐng)者在一定藝術(shù)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)。原文中的in a given artistic field和題目中的in a particular artistic field同義，題目中需要填的是動(dòng)詞show的賓語，即一個(gè)名詞，而原句中對(duì)應(yīng)的excel卻是動(dòng)詞詞性，需要變成名詞形式，所以答案就是excel的名詞形式excellence。全文精譯大學(xué)重新審視獎(jiǎng)學(xué)金的價(jià)值許多大學(xué)給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助時(shí)，最重要的依據(jù)仍然是學(xué)生良好的評(píng)估等級(jí)和較高的試卷分?jǐn)?shù)。但是在未來幾年里，預(yù)計(jì)低收入家庭的學(xué)生數(shù)占大學(xué)生總數(shù)的比例越來越大。一些學(xué)校正在重新考慮獎(jiǎng)學(xué)金是否是利用大學(xué)寶貴的資金最有效的途徑。例如，華盛頓特區(qū)的喬治華盛頓大學(xué)上周公布說將削減約三分之一的獎(jiǎng)學(xué)金，減少獎(jiǎng)學(xué)金得主數(shù)，而將節(jié)省下來的大約250萬美元用于助學(xué)金。位于賓夕法尼亞州米德維爾的阿勒格尼學(xué)院三年前也做出了類似的決定。紐約克林頓市的哈密爾頓學(xué)院說它將逐步淘汰獎(jiǎng)學(xué)金。該規(guī)定不會(huì)使現(xiàn)有的獎(jiǎng)學(xué)金得主失去獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金制度將從2008年秋天入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)行。并不是所有的大學(xué)都提供獎(jiǎng)學(xué)金;一般來說，淘汰率越高的學(xué)校，越不太可能提供獎(jiǎng)學(xué)金。例如，哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)慷慨地提供了各種助學(xué)金，但是許多不符合助學(xué)條件的家庭為了上名牌大學(xué)不管付多少錢都愿意。對(duì)于規(guī)模較小的地方性學(xué)院來說，他們只是努力填滿空缺，獎(jiǎng)學(xué)金只是財(cái)政收入的重要來源，因?yàn)樵S多獎(jiǎng)學(xué)金得主仍需支付比獎(jiǎng)學(xué)金金額更高的學(xué)費(fèi)，而正是這些學(xué)費(fèi)維持大學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是對(duì)于有排名意識(shí)的學(xué)校，獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)成為招收一流學(xué)生和改善他們的學(xué)術(shù)效益的一種主要工具。斯基德莫爾大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家桑迪波美說，“他們?cè)噲D購買學(xué)生”。研究表明獎(jiǎng)學(xué)金存在一種傾向，即大部分獎(jiǎng)學(xué)金得主不依靠獎(jiǎng)學(xué)金仍能支付得起學(xué)費(fèi)?！罢雇磥?，更迫切需要的助學(xué)金投資”，漢密爾頓的入學(xué)和助學(xué)金辦公室主任莫尼卡英澤說。漢密爾頓大學(xué)已提供10年的獎(jiǎng)學(xué)金。在這段時(shí)間里，在美國新聞和世界報(bào)導(dǎo)對(duì)最好的文學(xué)院的排名中，它從第25名上升到第17名。獎(jiǎng)學(xué)金每年幫助了大約75名學(xué)生，或大約4%的學(xué)生，花費(fèi)大約為一年1百萬美元，“獎(jiǎng)學(xué)金給我們帶來了好處”，英澤說，但“獎(jiǎng)學(xué)金這種變相優(yōu)惠學(xué)費(fèi)的做法對(duì)不需要經(jīng)濟(jì)援助的家庭來說，似乎不妥?！敝鷮W(xué)金目前仍是學(xué)生接受資助的主要方式，包括國家助學(xué)金、聯(lián)邦助學(xué)金和機(jī)構(gòu)助學(xué)金。但是，從總體上和大學(xué)層面上來看，主要由學(xué)校和州提供的獎(jiǎng)學(xué)金增長速度很快。一項(xiàng)由美國賓州州立大學(xué)教授唐納德海勒主持的研究報(bào)告表明，在1995-96和2003-04年之間，僅就大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金而言，增加了212%，而助學(xué)金增加了47%。至少有15個(gè)州也提供獎(jiǎng)學(xué)金，通常是為了在公立大學(xué)中招收優(yōu)等生。但是近年來，越來越多的批評(píng)已經(jīng)迫使大學(xué)開始減少這種做法。漢密爾頓和其他大學(xué)最近的決策可能是“一種跡象，表明人們開始意識(shí)到這種破壞性的競爭”，波美說。波美與他人合作，共同發(fā)表了一份大學(xué)報(bào)告，對(duì)于大學(xué)資助不是建立在需要的基礎(chǔ)之上表示擔(dān)憂。明尼蘇達(dá)私立大學(xué)委員會(huì)主席大衛(wèi)萊爾德認(rèn)為，很多私立學(xué)校想減少獎(jiǎng)學(xué)金，但害怕這樣做，會(huì)使優(yōu)秀學(xué)生流失到他們的競爭對(duì)手那里去。“沒有人可以采取單方面行動(dòng)，”萊爾德說。他正在探索是否能獲得聯(lián)邦反托拉斯法的豁免，以使會(huì)員大學(xué)可以討論如何共同降低獎(jiǎng)學(xué)金?！斑@是一個(gè)跑得很快的旋轉(zhuǎn)木馬，沒有大學(xué)相信他們能承受擺脫木馬束縛的風(fēng)險(xiǎn)?！币粋€(gè)復(fù)雜因素就是，獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)在不符合助學(xué)金條件的中產(chǎn)階級(jí)家庭中變得很受歡迎，結(jié)果許多家庭都依靠它。并且，隨著學(xué)費(fèi)不斷增加，獎(jiǎng)助學(xué)金之間的界限也變得模糊了。這是阿勒格尼大學(xué)并不打算完全取消獎(jiǎng)學(xué)金的理由之一?！拔覀?nèi)匀幌嘈艑?duì)成績優(yōu)異者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的效用，好學(xué)生很重視獎(jiǎng)學(xué)金”， 阿勒格尼大學(xué)負(fù)責(zé)招生的副校長斯科特弗利達(dá)霍夫說。位于亞特蘭大的艾莫利大學(xué)以擁有47億美元的捐贈(zèng)而自豪。同時(shí)該校擬采取新政策。今年，該大學(xué)宣布將取消特困生貸款，同時(shí)對(duì)中產(chǎn)階級(jí)家庭的貸款進(jìn)行限額，但它將擴(kuò)大其已有28年歷史的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目?！笆堑?，我們?cè)谕妾?jiǎng)學(xué)金游戲，”負(fù)責(zé)大學(xué)本科教育的副院長湯姆蘭卡斯特承認(rèn)。但這也有它的優(yōu)勢，他說，“事實(shí)上，這不僅僅關(guān)系到低收入人群，它還關(guān)系到無緣問津助學(xué)金、普通的美國中產(chǎn)階級(jí)家庭。”* 關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金制度的幾點(diǎn)補(bǔ)充獎(jiǎng)學(xué)金是向在某一領(lǐng)域杰出的學(xué)生提供的資助，通常是指學(xué)術(shù)、體育和藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金是以學(xué)生在高中階段的分?jǐn)?shù)，平均成績和學(xué)術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ)。它們通常是專門為學(xué)生在高中畢業(yè)后直接進(jìn)入大學(xué)而設(shè)置的。然而，還有為學(xué)習(xí)成績格外突出的在校大學(xué)生準(zhǔn)備的獎(jiǎng)學(xué)金。這些獎(jiǎng)學(xué)金通常幫助學(xué)生交納學(xué)費(fèi)，只要他們繼續(xù)符合條件，每年都可以繼續(xù)享受。某些情況下，學(xué)生在申請(qǐng)過程中可能需要學(xué)?；蛘咭晃唤處熗扑]。運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金是為在任何一種體育運(yùn)動(dòng)中突出的學(xué)生設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金，從足球到田徑項(xiàng)目。本獎(jiǎng)學(xué)金必須有人推薦，因?yàn)榻艹龅倪\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)必須得到教練或裁判的認(rèn)可。申請(qǐng)者需要寄送包含他們最佳表現(xiàn)的一盤磁帶。藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金要求申請(qǐng)者在一定藝術(shù)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)。一般包括創(chuàng)作領(lǐng)域，如藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)裝、音樂、舞蹈或?qū)懽?。申?qǐng)藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，通常要求學(xué)生提供一個(gè)選輯，它可以包括藝術(shù)作品集、音樂表演錄像或舞蹈的視頻Part Listening ComprehensionSection A試題詳解11. A) Get some small change. A)換取零錢。B) Find a shopping center. B)找一個(gè)購物中心。C) Cash a check at a bank. C)在銀行兌現(xiàn)支票。D) Find a parking meter. D) 找一個(gè)停車計(jì)費(fèi)器?！韭犚糁笇?dǎo)】選項(xiàng)均缺少主語，屬于細(xì)節(jié)題加轉(zhuǎn)折題型，預(yù)讀時(shí)無需關(guān)注句意，直接找相似場景即可，并且按照聽力短對(duì)話規(guī)律，重點(diǎn)仍然在女士話語當(dāng)中，典型的“轉(zhuǎn)折”出答案題型?！菊_項(xiàng)分析】由but后的money changer可知男生需要換零錢，可快速排除選項(xiàng)B (購物中心)和選項(xiàng)D (停車) 二個(gè)場景，答案應(yīng)在選項(xiàng)A、C當(dāng)中。C選項(xiàng)雖也和“錢”有關(guān)，但對(duì)話中對(duì)該選項(xiàng)中的銀行只字未提，由此可知答案為選項(xiàng)A?！驹募白g文】M: Excuse me. Do you have change for a ten-dollar note? I need to pay the parking meter.W: Im sorry, but I think you can get it through the money changer in the shopping center across the street.Q: What is the man trying to do?男士：打擾一下，你能給我換開一張10美元的鈔票嗎?我需要支付停車費(fèi)。女士：很抱歉，但我覺得你可以到馬路對(duì)面的購物中心里的貨幣兌換中換取零錢。問題：男士要干什么?【詞匯點(diǎn)撥】parking meter 停車計(jì)費(fèi)器;cash a check 支票兌現(xiàn);change n. 零錢12. A) Shopping with his son. A) 與兒子一起購物。B) Buying a gift for a child. B) 給孩子買禮物。C) Promoting a new product. C) 促銷新產(chǎn)品。D) Bargaining with a salesgirl. D) 與女售貨員討價(jià)還價(jià)。【聽音指導(dǎo)】預(yù)覽選項(xiàng)，可發(fā)現(xiàn)均缺少主語，與11題一樣，屬于細(xì)節(jié)題加建議題型，直接尋找相似場景即可，可快速排除選項(xiàng)C，因?yàn)橹挥蠧選項(xiàng)是關(guān)于“出售”(促銷)，而其它選項(xiàng)都和“購買”有關(guān);答案應(yīng)在選項(xiàng)A、B、D中?！菊_項(xiàng)分析】女士話語仍具有絕對(duì)指導(dǎo)意義，非常簡單的建議考點(diǎn)，竟然直接用到了suggest，其后必有答案，女生提到toy train和brand，加上男生說的school boy，可確定答案為選項(xiàng)B。【干擾項(xiàng)分析】A選項(xiàng)中的son是無中生有，切忌主觀猜測。選項(xiàng)D可在聽時(shí)排除，原文中并無任何涉及關(guān)于“還價(jià)”或具體金額的內(nèi)容?！驹募白g文】M: Can you recommend something that a school boy of 7 or 8 will really like?W: Id suggest this toy train, sir. Its an excellent brand. Very popular all over the world these days.Q: What is the man doing?男士：你能給我推薦一個(gè)七八歲學(xué)童真正喜歡的東西嗎?女士：我給你推薦這款玩具火車。這是一個(gè)優(yōu)秀的品牌。在世界各地都非常受歡迎。問題：男士正在做什么?【詞匯點(diǎn)撥】recommend v. 推薦;brand n. 品牌;promote v. 促銷;bargain v. 討價(jià)還價(jià)13. A) Taking photographs. A) 拍照。B) Enhancing images. B) 突顯形象。C) Mending cameras. C) 修理相機(jī)。D) Painting pictures. D) 畫畫。【聽音指導(dǎo)】選項(xiàng)仍均缺少主語，屬于細(xì)節(jié)考查題。選項(xiàng)D與其他三項(xiàng)明顯不同，可初步排除。第一句由女士發(fā)出，需仔細(xì)聆聽，原文提到taking pictures(拍照)，由此確定話題方向?！菊_項(xiàng)分析】女士說話中提到taking pictures，與選項(xiàng)A中的taking photographs一致，答案為A選項(xiàng)?！驹募白g文】W: Do you let people know when youre taking pictures of them?M: I try not to. You know any picture of a person who poses for the camera would look dull and unnatural.Q: What are the speakers talking about?女士：你給人們拍照時(shí)，會(huì)讓他們知道嗎?男士：盡量不讓他們知道。你也知道一個(gè)人為拍照擺出的姿勢看起來呆滯、不自然。問題：講話人在談?wù)撌裁? 【詞匯點(diǎn)撥】pose v. 擺姿勢 n. 姿勢，姿態(tài);enhance v. 提高，加強(qiáng);image n. 圖像，形象14. A) He moved to Baltimore when he was young. A) 他年輕的時(shí)候搬到巴爾的摩。B) He can provide little useful information. B) 他提供不了太多有用信息。C) He will show the woman around Baltimore. C) 他將領(lǐng)女士參觀巴爾的摩。D) He will ask someone else to help the woman. D) 他將找其他人來幫助女士?！韭犚糁笇?dǎo)】此題考查意義解釋題加轉(zhuǎn)折題型，此類題型答案多為“聽見什么不選什么”。 本題需要對(duì)考生有一定的實(shí)力要求，屬于可“失分”的題目。關(guān)注動(dòng)詞 move to，provide，show around和ask?！菊_項(xiàng)分析】經(jīng)典轉(zhuǎn)折考法，直接用but定位答案即可，男生說自己當(dāng)時(shí)還很年輕，言下之意自己對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r不夠了解。答案為B選項(xiàng)?！靖蓴_項(xiàng)分析】根據(jù)四級(jí)聽力中短對(duì)話“尾詞錯(cuò)誤原則”，即結(jié)尾內(nèi)容聽得越清楚越不能選，可順利排除A選項(xiàng)。選項(xiàng)C沒有提及。選項(xiàng)D與選項(xiàng)B為相似項(xiàng)，其中應(yīng)有答案，男士并未主動(dòng)提出找人幫忙，故排除選項(xiàng)D。【原文及譯文】W: I need to talk to someone who knows Baltimore well. Im told you lived there.M: Oh, but I was really young at the timeQ: What does the man mean?女士：我需要找個(gè)非常了解巴爾的摩的人。我聽說你曾在那里居住過。男士：哦，但是我那時(shí)候太年輕了。問題：男士是什么意思?【詞匯點(diǎn)撥】show around 領(lǐng)參觀 15. A) He is rather disappointed. A) 他非常失望。B) He is highly ambitious. B) 他很有抱負(fù)。C) He cant face up to the situation. C) 他不能面對(duì)處境。D) He knows his own limitation. D) 他知道自己的不足?！韭犚糁笇?dǎo)】預(yù)讀四個(gè)選項(xiàng)時(shí)只有B提到了“正面、積極”的方向，可初步排除。選項(xiàng)預(yù)讀較難，但本題屬于經(jīng)典轉(zhuǎn)折題型，關(guān)注相應(yīng)標(biāo)志詞即可。but出現(xiàn)表示“前否后肯”，直接用but定位答案，就可選出正確選項(xiàng)?！菊_項(xiàng)分析】原文是“承擔(dān)責(zé)任前需要積累更多經(jīng)驗(yàn)”，表明他知道自己的不足之處，與選項(xiàng)D同義?！靖蓴_項(xiàng)分析】A選項(xiàng)中是rather，與原文的a little 不一致，可排除。C選項(xiàng)原文中未曾提及?！驹募白g文】W: Arent you disappointed that you didnt get the promotion?M: Maybe a little, but I know I need more experience before Im ready for that kind of responsibility.Q: What do we learn about the man from this conversation?女士：你沒有被提升，不覺得失望嗎?男士：可能有一點(diǎn)，但我覺得承擔(dān)責(zé)任前需要積累更多經(jīng)驗(yàn)。問題：從此對(duì)話可以得知男士的什么信息? 【詞匯點(diǎn)撥】disappointed a. 失望的;ambitious a. 有雄心的;promotion n. 晉升;responsibility n. 責(zé)任16. A) She must have paid a lot for the gym. A) 她一定在健身房花了很多錢。B) She is known to have a terrific figure. B) 她以身材好而聞名。C) Her gym exercise has yielded good results. C) 她的健身鍛煉取得了很好的效果。D) Her effort to keep fit is really praiseworthy. D) 她努力健身的做法值得稱贊?！韭犚糁笇?dǎo)】預(yù)讀四個(gè)選項(xiàng)，可知選項(xiàng)A與其他三項(xiàng)明顯不同，可初步排除。選項(xiàng)B、C都是關(guān)于鍛煉效果極佳的表達(dá)，按照慣例其中應(yīng)該有答案。本題為意義解釋題，同義替換是答案?！菊_項(xiàng)分析】男士提到y(tǒng)our effort has paid off，這與選項(xiàng)C中的has yielded good results一致，故選擇C項(xiàng)?！靖蓴_項(xiàng)分析】男士贊揚(yáng)女士身材好，但未曾提到她以此聞名，B選項(xiàng)可排除。男士也未稱贊她的作法，故排除選項(xiàng)D?！驹募白g文】W: Ive been working out the gym since January. I was a bit out of shape.M: You look terrific. It seems that your effort has paid off.Q: What does the man imply about the woman?女士：我從一月份一直在健身房鍛煉。我之前都有些走形了。男士：現(xiàn)在你看起來很棒?？磥砟愕呐]有白費(fèi)。問題：男士暗示女士什么?【詞匯點(diǎn)撥】gym n. 健身房;yield v. 產(chǎn)生;k