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三抓三比演講稿根據(jù)區(qū)教育局的安排,我校也開展了”三抓三比”活動,通過 “抓”和“比” ,使我的心靈得到凈化,業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提升,這次學(xué)習(xí)對我來說是卓有成效的,在這次的學(xué)習(xí)中感受到自己在平時的工作中還是有欠缺的,下面我來談?wù)勎覍Α叭ト取被顒拥捏w會與認識。一、抓學(xué)習(xí),抓常規(guī),抓務(wù)實, 以抓好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ), 強化學(xué)習(xí)氛圍。 教師要善于學(xué)習(xí), 要主動學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當做樂趣,當做追求,只有知識的充實才會 在工作上的游刃有余。以學(xué)經(jīng)典, 學(xué)政治理論作為基礎(chǔ)。 搞好學(xué)習(xí)座談會, 提升理論層次,從而清心明目、強壯筋骨;以教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點。 把業(yè)務(wù)知識學(xué)好學(xué)透,結(jié)合實際教學(xué)工作, 把自己的業(yè)務(wù)水平和葉業(yè)務(wù)素養(yǎng)有所提高。 以抓好常規(guī)為契機,做到責任在心,正氣在胸。不斷加強 和改進作風,是推進我們工作的必然要求和根本保證。我們在工作當中要強化責任意識和提高服務(wù)水平,提升自身形象。我要時刻把自己是教書育人的意識放在心上, 高標準的做好教師工作, 認真細致做搞好自己的教學(xué)工作。 做到慎獨自律,工作時間之外也要保持形象,做好表率。 以抓好發(fā)展為目標,全力做好教學(xué)工作。創(chuàng)新是教育事業(yè)前進的目的和途徑。結(jié)合我的具體任務(wù),就是要抓好兩個學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)先進的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平。二是學(xué)習(xí)一些工作中的案例,不斷地進行批評與自我批評,完善自己工作中的不足,以他人的失誤為戒,時刻提醒自己不要犯同樣的工作錯誤。二、比智慧,比黨性,比貢獻。只有比較才會找到差距,才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,在比較中慢慢樹立思想過得硬的精神風貌。 以比思想為標桿, 打造思想過硬組工風貌。 更高的認識標準才會有品德的高尚和品格的優(yōu)良。 要積極主動地鍛造自身思想修養(yǎng), 同時積極向其他教學(xué)人員學(xué)習(xí)和比拼, 一是要比拼理論學(xué)習(xí)。 看看誰學(xué)得好、學(xué)得深、用得好。二是要比拼平時工作熱度。工 作上要舍得投入,舍得奉獻。 以比形象為表率,打造政治堅定、責任性強的個人風貌。時刻注意自己的教師形象,形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映, “誠于中而形于外”。政治素質(zhì)不高,思想淺薄,道德修養(yǎng)差,自控能力弱的人,不可能有一個好的形象,作為教書育人的教師,要時刻和其他優(yōu)秀教師比形象,比作風,一是要塑造好個人的奮進形象,工作上要努力,不能拈輕怕重,要積極創(chuàng)新, 勇于奉獻。二是要塑造好求真務(wù)實、艱苦奮斗、老實肯干、公道 正派的個人形象。 以比奉獻為境界,打造境界高遠、敢于擔當?shù)慕處煱嘀魅蔚娘L貌。為學(xué)生服務(wù)是我們教師人應(yīng)有的人生追求, 更是為學(xué)生未來打基礎(chǔ)的職業(yè)長期應(yīng)該秉承的美德。要敢于擔當,勇于奉獻,要具有“衣帶漸寬終不悔”的 品質(zhì),淡泊名利,要具有“蠟燭”的境界,甘于默默無 聞,為我們的教育事業(yè)做嫁衣。一是要要和周圍的先進同志比付出。 比對工作的熱誠,比對事業(yè)的赤誠,比工作的用心。二是要和周圍的先進同志比胸懷。要有“吃虧是?!?、甘當老實人的人生信 條,把地位看輕,把教師責任看重,把名利看輕,把事業(yè)
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