《市場營銷案例分析與實戰(zhàn)模擬》課程介紹.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2011-2012學年秋季學期航天城校區(qū)公選課目錄日語口語（初級）課程介紹2廣告創(chuàng)意與鑒賞課程介紹4市場營銷案例分析與實戰(zhàn)模擬課程介紹6世界飲食文化課程介紹15高等數(shù)學提高班2課程介紹17日語口語（初級）課程介紹課程名稱：日語口語（初級） 主講教師：趙婷 學 時：30學時教學方式：多媒體板書結合 教師簡介：趙婷，女，北京城市學院公共管理學部教務科老師。2003年畢業(yè)于武漢大學，2003年9月至2007年3月在北京外國語大學日研中心學習日語，并于2006年12月份通過了日語能力考試一級，2007年7月通過了日語托業(yè)考試B級。本人對日語有著獨特的見解，熱愛教育事業(yè)，對學生有耐心，有責任心，課上幫助學生克服發(fā)音難關，攻克各種日語難題，注重課堂互動，課堂氣氛輕松活波，讓學生們能夠輕松的掌握日語口語。課程簡介：1. 使學生通過學習能夠掌握基本日語知識，達到簡單對話。能夠在學習之余掌握第二外語。為進一步想學習日語的同學打下良好的基礎。2. 課程教學的基本內(nèi)容及學時分配課程教學目標: 一 、知識目標 1. 專項口語學習 ,為學生語言技能的培養(yǎng)打基礎 。 2. 日?？谡Z交流,目的在于了解日本風土人情開闊學生視野 。 3. 學習應用口語,提高學生的交際能力。 二、能力目標 1. 從聽、說、讀、寫、四個方面提高學生的日語語言應用能力。2. 寓教于樂 ,在提高學生文化素質(zhì)的同時 ,以潛移默化的方式加深學生對日語語言的理解。教學內(nèi)容和要求:( 一 ) 第一課 教學內(nèi)容： 日本語入門 教學要求：學習日語五十音圖了解讀音寫法。( 二 ) 第 二 課 教學內(nèi)容 ：濁音、半濁音、拗音教學要求： 掌握濁音、半濁音、拗音的讀音、寫法。( 三 ) 第三課 教學內(nèi)容：促音、長音教學要求：掌握促音發(fā)音、長音規(guī)則。 ( 四 ) 第四課 教學內(nèi)容： 日常寒暄 教學要求：學習實用對話，了解基本語法。 （五） 第五課 教學內(nèi)容：森 7 時起。教學要求： 學習日期、時間的使用方法及讀法。( 六 ) 第六課 教學內(nèi)容：自己紹介教學要求： 學習初次見面及面試時常用口語 。( 七 ) 第七課 教學內(nèi)容：。教學要求： 學習場所詞用法及購物時常用口語。 ( 八 ) 第八課 教學內(nèi)容 : 李毎日茶飲；乗車。 教學要求： 學習乘車問路時常用口語以及日本茶道文化。（九）第九課 教學內(nèi)容 ：李風邪引。教學要求： 在醫(yī)院看病就醫(yī)時常用口語。（十） 第十課 教學內(nèi)容：李家先生行。教學要求： 家庭拜訪時常用口語?？己朔绞?口試（考試成績70% ，平時成績 30%） 廣告創(chuàng)意與鑒賞課程介紹課程名稱：廣告創(chuàng)意與鑒賞 主講教師：；程麗麗學 時：30學時教學方式：多媒體教學教師簡介：程麗麗，女，北京城市學院公共管理學部，副教授，首都師范大學文學碩士，首都師范大學在讀博士。講授課程廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意與鑒賞、基礎寫作等。課程簡介：1、課程教學的目的與任務本課程以鑒賞獲獎廣告作品和成功的現(xiàn)實廣告作品為基本和起點，在此基礎上，講授中外廣告大師的經(jīng)典創(chuàng)意方法及現(xiàn)有廣告中常見的廣告創(chuàng)意手法。借此開闊學生的廣告創(chuàng)意視野，訓練學生運用廣告的專業(yè)思維方式認知和分析廣告創(chuàng)意方法。在提升學生廣告欣賞水平的同時，訓練并提高學生的廣告創(chuàng)意能力。2、課程教學的基本內(nèi)容及學時分配章節(jié)主要內(nèi)容建議課時說明專題一廣告創(chuàng)意及廣告公司的部門構架3講授+案例分析專題二廣告活動過程及廣告創(chuàng)意在廣告活動中的地位3講授+案例分析專題三廣告創(chuàng)意的概念與創(chuàng)意核心3講授+案例分析專題四中外名家廣告創(chuàng)意法 3講授+案例分析專題五廣告創(chuàng)意表現(xiàn)方法總括3講授+案例分析專題六廣告創(chuàng)意具體方法之一3講授+案例分析專題七廣告創(chuàng)意具體方法之二3講授+案例分析專題八廣告創(chuàng)意具體方法之三3講授+案例分析專題九房地產(chǎn)、汽車、手機產(chǎn)品的廣告訴求與創(chuàng)意方法3講授+案例分析專題十作業(yè)展示與總結講評3講授合計合計學時數(shù)303、考核及成績評定方式1）考核方式以大作業(yè)形式考查。2）成績評定標準：A、平時成績占：30%B、期中成績占：無C、期末成績占：70%原則上執(zhí)行以上標準，具體執(zhí)行時結合實際人數(shù)而定。市場營銷案例分析與實戰(zhàn)模擬課程介紹課程名稱：市場營銷案例分析與實戰(zhàn)模擬 主講教師：李勝 學 時：30 教學方式：課堂講授、案例分析討論、實驗室營銷實戰(zhàn)模擬 教師簡介：有豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)歷、在高校長期從事營銷管理、國際市場營銷、戰(zhàn)略管理等課程的教學研究工作。發(fā)表論文20余篇，其中全國中文核心期刊6篇（國家期刊獎百種重點期刊2篇），CSCD 1篇， CSSCI 3篇。主持課題7項；參與課題3項。出版專著一部、主編管理學、現(xiàn)代市場營銷學和市場營銷教學案例等教材三部，參編教材一部。在北京城市學院教學督導評教中被列為“推廣經(jīng)驗”教師。獲內(nèi)蒙古工業(yè)大學青年教師課堂教學技藝大賽一等獎一項，獲省部級經(jīng)濟學科獎二等獎一項，獲省部級社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎一項。在“2010年全國商科院校市場營銷專業(yè)全國總決賽”中，李勝博士指導的作品獲得全國總決賽二等獎一項、三等獎一項，北京城市學院獲得最佳院校組織獎，李勝博士獲得最佳輔導教師獎。課程簡介：1、課程教學的目的與任務目前，市場營銷已經(jīng)成為完善社會主義市場經(jīng)濟、推動我國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一門不可或缺的重要學科。本課程的教學目的是使學生比較系統(tǒng)地掌握市場營銷學的基本知識和基本方法，認識在發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟的過程中，加強學生對企業(yè)市場營銷管理活動重要性的認識，使他們能夠了解和分析市場營銷環(huán)境，研究市場購買行為，制定市場營銷組合決策，初步地掌握組織和控制市場營銷活動的基本程序和方法，從而切實地培養(yǎng)和提高學生應用市場營銷原理解決企業(yè)營銷問題的基本能力。本課程的任務是：通過營銷案例的講解，為學生普及一些市場營銷理論與操作技巧, 結合上機演練，可以提升學生的營銷實戰(zhàn)能力。2、課程教學的基本內(nèi)容及學時分配（詳細列出每一講的內(nèi)容安排）第一章 規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略與市場營銷管理（3學時）教學目的：企業(yè)在動態(tài)的環(huán)境中生存和發(fā)展，戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)面對激烈變化、嚴峻挑戰(zhàn)的環(huán)境、市場，為長期生存和發(fā)展而進行的謀劃和思考，是事關大局的指導方針。本章闡述企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃同市場營銷管理過程問題，是全書的一個總綱。通過本章學習，了解企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略的層次結構、營銷管理過程這幾個概念之間的關系，認識企業(yè)戰(zhàn)略與營銷管理過程的特點與重要性；同時了解戰(zhàn)略計劃過程的作用與步驟，掌握企業(yè)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容和步驟。掌握制定企業(yè)任務、目標和業(yè)務投資組合計劃的基本方法。教學重點和難點：規(guī)劃成長戰(zhàn)略；競爭戰(zhàn)略選擇；波士頓咨詢集團法；多因素投資組合矩陣法案例分析：空調(diào)壓縮機行業(yè)形勢與M&D公司的戰(zhàn)略環(huán)境（詳細內(nèi)容請參見教材P78）案例思考：1）分析M&D公司的戰(zhàn)略環(huán)境，并未M&D公司的空調(diào)壓縮機業(yè)務選定一般性競爭戰(zhàn)略。2）根據(jù)選定的一般性競爭戰(zhàn)略，試為M&D公司的空調(diào)壓縮機業(yè)務制定相應的市場營銷戰(zhàn)略。第二章 市場營銷環(huán)境（3學時）教學目的：市場營銷活動過程實質(zhì)上是企業(yè)不斷適應環(huán)境變化的動態(tài)過程。因此，企業(yè)必須全面深入地了解市場營銷環(huán)境的現(xiàn)狀、特點，把握營銷環(huán)境發(fā)展變化的趨勢，這是企業(yè)經(jīng)營成敗的關鍵。通過本章的學習，要明確了解市場營銷環(huán)境對市場營銷管理的重要影響作用，理解微觀與宏觀環(huán)境的主要構成、變化趨勢及其對企業(yè)市場營銷的影響，掌握分析、評價市場機會與環(huán)境威脅的基本方法，熟悉企業(yè)面對市場營銷環(huán)境變化所應采取的對策。教學重點和難點：經(jīng)濟環(huán)境；科學技術環(huán)境；政治法律環(huán)境；人口環(huán)境；自然環(huán)境；社會文化環(huán)境；市場營銷渠道企業(yè)；顧客；競爭者；公眾。案例分析：柯達在中國“按錯快門”案例思考：1.科學技術的發(fā)展怎樣影響了消費需求的變化以及柯達與富士的市場競爭？2.柯達應如何面對攝影技術從膠卷向數(shù)碼的最新轉(zhuǎn)變？第三章 消費者市場和購買行為分析（3學時） 教學目的：分析購買者的目的是了解購買者的購買動因，從而為企業(yè)的營銷活動制定有針對性的策略。通過本章的學習，了解影響市場購買行為的主要因素，正確認識市場購買行為的主要類型，掌握市場購買決策的主要參與者，明確市場購買決策的具體過程，理解為促使市場購買需采取的對策。教學重點和難點：消費品市場的概念、特點；消費者購買行為模式；影響消費者行為的內(nèi)在因素和外在因素及其對消費者購買行為的影響；消費者購買行為的主要類型。案例分析水井坊中國白酒第一坊（詳細內(nèi)容請參見教材P137）案例思考：1.水井坊公司怎樣建立高端群體與水井坊產(chǎn)品的相關性？2.影響水井坊酒消費者購買行為的個體因素有哪些？如何利用這些因素提高市場營銷效益？第四章 目標市場營銷戰(zhàn)略（3學時）教學目的：通過本章的學習，要求學生掌握這樣一種思路，即市場細分選擇目標市場進行市場定位。掌握細分市場和目標市場選擇的基本要領及其策略；了解市場定位的內(nèi)涵，明確市場定位的方式、戰(zhàn)略和步驟。在正確認識有關概念的同時，應把重點放在如何應用上，即理解和掌握上述過程的操作方法，從而在樹立目標市場營銷思想的基礎上，學會在實際中應用的基本技能。教學重點和難點：市場細分的含義、作用；消費者市場細分標準；生產(chǎn)者市場細分標準；三種目標市場營銷策略的含義及其優(yōu)缺點；企業(yè)選擇目標市場營銷策略應考慮的因素；市場定位的方式及步驟。案例分析動感地帶占領“新一代”市場（詳細內(nèi)容請參見教材P216）案例思考：1.中國移動對“動感地帶”這一子品牌的市場細分、選擇以及定位是如何實現(xiàn)的？2.按照人口、心理、行為等細分標準去衡量“動感地帶”的目標市場，有哪些特點？3.“動感地帶”的營銷策略與其市場定位是如何切合在一起的？第五章 產(chǎn)品策略（3學時）教學目的：市場營銷組合策略是本課程的重要內(nèi)容，產(chǎn)品策略是其中的首要因素，是整個營銷組合的基礎。通過本章學習，要求了解產(chǎn)品整體概念及其重要意義，掌握并熟悉產(chǎn)品生命周期理論的概念、各階段特征及企業(yè)相應的對策，學會對產(chǎn)品組合的分析，了解新產(chǎn)品開發(fā)的程序。教學重點和難點：產(chǎn)品的整體概念；產(chǎn)品組合的相關概念、產(chǎn)品組合策略；產(chǎn)品生命周期各階段的特征與營銷策略；新產(chǎn)品的含義與開發(fā)新產(chǎn)品的程序。案例分析“MOTO”引領時尚潮流（詳細內(nèi)容請參見教材P278）案例思考：1.摩托羅拉在實施“MOTO”策略中的產(chǎn)品策略時面臨怎樣的市場競爭？2.該案例中，摩托羅拉的產(chǎn)品策略和品牌策略是如何緊密結合的？第六章 定價策略（3學時）教學目的：價格是一個十分敏感而又最難控制的因素，它直接關系著市場對產(chǎn)品的接受程度，影響著市場需求量，即產(chǎn)品銷量的大小和企業(yè)利潤的多少。定價策略是企業(yè)市場營銷組合策略中的一個極其重要的組成部分。通過本章的學習，掌握影響定價的主要因素，了解企業(yè)定價的過程，重點掌握企業(yè)定價的方法和策略，并學習這些方法和策略在實際中的運用。教學重點和難點：影響定價的主要因素；企業(yè)的定價方法；定價的基本策略。案例分析長虹手中雙刃劍（詳細內(nèi)容請參見教材P340）案例思考：1.長虹價格戰(zhàn)失敗的根本原因是什么？2.消費者、經(jīng)銷商會如何看待長虹降價？第七章 分銷策略（3學時）教學目的：分銷策略，又稱渠道策略。是探討企業(yè)如何使其產(chǎn)品又快又省地送到消費者手中的問題。分銷策略是企業(yè)市場營銷組合的四個基本要素之一。本章介紹了產(chǎn)品在由生產(chǎn)者流向消費者的營銷過程中所必然經(jīng)過的分銷渠道的有關內(nèi)容及其選擇和管理。 要求通過學習掌握市場營銷渠道的類型，影響分銷渠道的因素及其設計，分銷渠道的管理，掌握批發(fā)商與零售商的主要類型及兩者之間的區(qū)別，認識市場營銷渠道系統(tǒng)的新發(fā)展，為在實際工作中的應用打下一個基礎。教學重點和難點：分銷渠道的概念和和類型；分銷渠道策略；中間商的概念、作用、主要類型；影響市場營銷渠道長短選擇的主要因素；市場營銷渠道寬窄選擇的形式。案例分析聯(lián)想的集成分銷（詳細內(nèi)容請參見教材P371）案例思考：1.聯(lián)想集成分銷的成功經(jīng)驗給我們哪些啟示？2.戴爾的直銷模式為什么能在中國市場取得成功而聯(lián)想?yún)s不能？第八章 促銷策略（3學時）教學目的：促銷策略是企業(yè)市場營銷組合的一個重要組成部分，通過本章學習，在認識信息溝通過程原理的基礎上，了解促銷組合決策的基本內(nèi)容，認清四種促銷手段的特點及有關策略，同時要求掌握決定企業(yè)促銷組合的基本技能。教學重點和難點：促銷組合的概念和策略；確定促銷組合時應考慮的因素；人員推銷的形式與策略；廣告媒體的種類及選擇；公共關系的活動方式；銷售促進的方式。案例分析隆力奇的廣告投放與渠道建設（詳細內(nèi)容請參見教材P400）案例思考：1.為什么隆力奇連續(xù)在央視招標段上投放廣告？簡要評析隆力奇的廣告投放策略。2.廣告與渠道有何聯(lián)系？為什么央視廣告能激活渠道？營銷實訓一：市場調(diào)查（3學時）（一）市場信息查詢1、實訓目標（1）培養(yǎng)學生信息獲取、識別的能力。（2）培養(yǎng)學生信息分析的能力，為下一步的市場調(diào)研做準備。2、實訓步驟（1）對“宏觀社會信息”進行調(diào)查分析，從整體上了解社會市場環(huán)境。步驟一：點擊市場統(tǒng)計、企業(yè)外部信息，在功能列表中選擇市場信息查詢，選擇宏觀社會信息，點擊查詢，進入宏觀社會信息頁面。步驟二：列表顯示所有的宏觀社會信息。步驟三：輸入查詢條件，搜索相關的記錄進行查看分析。（2）對“行業(yè)動態(tài)信息”進行調(diào)查分析，了解產(chǎn)品行業(yè)市場的消費者、市場規(guī)模及發(fā)展趨勢等。步驟一：點擊市場統(tǒng)計、企業(yè)外部信息，在功能列表中選擇市場信息查詢，選擇行業(yè)動態(tài)信息，點擊查詢，進入行業(yè)動態(tài)信息頁面。步驟二：列表顯示所有的行業(yè)動態(tài)信息。步驟三：輸入查詢條件，搜索相關的記錄進行查看分析。（3）對“背景案例信息”進行調(diào)查分析，了解行業(yè)案例說明。步驟一：點擊市場統(tǒng)計、企業(yè)外部信息，在功能列表中選擇市場信息查詢，選擇背景案例信息，點擊查詢，進入背景案例信息頁面。步驟二：列表顯示所有的背景案例信息。步驟三：輸入查詢條件，搜索相關的記錄進行查看分析。（二）市場調(diào)查問卷設計1、實訓目標（1）學會根據(jù)自己的分析選擇問卷調(diào)查項目。（2）學會根據(jù)成本與需求選擇問卷調(diào)查項目的個數(shù)。2、實訓步驟（1）調(diào)查消費者構成。步驟一：點擊市場運行、市場分析，在功能列表中選擇市場調(diào)查問卷設計，繼而選擇消費者構成這一調(diào)查類型。步驟二：點擊增加問卷，填寫問卷標題、問卷說明、問卷內(nèi)容，勾選調(diào)查項目。步驟三：根據(jù)單位費用計算出單份費用。（2）調(diào)查消費者偏好。步驟一：點擊市場運行、市場分析，在功能列表中選擇市場調(diào)查問卷設計，繼而選擇消費者偏好這一調(diào)查類型。步驟二：點擊增加問卷，填寫問卷標題、問卷說明、問卷內(nèi)容，勾選調(diào)查項目。步驟三：根據(jù)單位費用計算出單份費用。（三）市場調(diào)查問卷管理1、實訓目標（1）發(fā)放市場調(diào)查問卷。（2）查看問卷結果，分析問卷結果，作為開發(fā)產(chǎn)品類型的依據(jù)。2、實訓步驟（1）選擇調(diào)查區(qū)域及調(diào)查類型。（2）增加市場調(diào)查問卷管理。步驟一：點擊增加按鈕。步驟二：填寫問卷標題。步驟三：輸入調(diào)查執(zhí)行的日期，時間必須要在當前虛擬時間之后執(zhí)行。然后點擊確定即可。步驟四：輸入發(fā)放調(diào)查問卷份數(shù)。步驟五：點擊確定，系統(tǒng)顯示出本次發(fā)放問卷的總費用。（3）查看調(diào)查結果。到了設定的調(diào)查日期后，點擊“查看調(diào)查結果”，就可以查看該問卷的調(diào)查結果了。（四）市場調(diào)查報告1、實訓目標（1）學會市場調(diào)查報告的編寫。（2）認識市場調(diào)查對市場營銷的作用。2、實訓步驟（1）編寫市場調(diào)查報告。步驟一：增加新的市場調(diào)查報告：點擊增加彈出編寫報告的窗口。內(nèi)容包括：填寫編寫日期、報告標題、調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結果分析以及結論和建議。步驟二：修改市場調(diào)查報告：編輯好的報告可以修改，選擇需要修改的目錄，點擊修改則可彈出修改界面。步驟三：刪除市場調(diào)查報告：編寫好的報告可以刪除。刪除時可以進行單條記錄的刪除，也可以批量刪除。批量刪除時，點擊標題欄的復選框，然后點擊刪除即可刪除所有選中的記錄。（2）老師對市場調(diào)研報告進行評分。步驟一：點擊評分管理、分數(shù)評定，在功能列表中選擇分析評分。步驟二：選擇行業(yè)，報告類型，進行查看。步驟三：根據(jù)查看的結果進行評分，做出評價，并做出是否推薦為優(yōu)秀市場調(diào)查報告的決定。營銷實訓二：市場細分與目標市場的選擇（3學時）1、實訓目標（1）學會市場細分、目標市場的選擇及產(chǎn)品定位。（2）學會編寫STP分析報告。（3）了解市場細分、目標市場的選擇及產(chǎn)品定位對公司營銷的影響。2、實訓步驟（1）查看上次實驗編寫的市場調(diào)查報告。（2）進行市場細分分析：根據(jù)所學理論以及市場調(diào)查報告所提供的信息對市場進行細分。（3）選擇目標市場：考查市場細分的結果，選擇最有利的目標市場。（4）產(chǎn)品定位：在目標市場中進行產(chǎn)品定位。（5）編寫STP分析報告。步驟一：增加新的STP報告：點擊增加彈出編寫報告的窗口。內(nèi)容包括：填寫編寫日期、報告標題、市場細分、目標市場以及產(chǎn)品定位。步驟二：修改STP報告：編輯好的報告可以修改，選擇需要修改的目錄，點擊修改則可彈出修改界面。1、 考核及成績評定方式：營銷案例分析作業(yè)（50%）+營銷實戰(zhàn)模擬成績（20%）+結業(yè)考試（30%）世界飲食文化課程介紹課程名稱：世界飲食文化 主講教師： 佟世生學 時： 30教學方式：多媒體、視頻等教師簡介：佟世生，男，北京城市學院生物醫(yī)藥學部食品專業(yè)主任，副教授。2002年于中國農(nóng)業(yè)大學食品學院農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工工學博士畢業(yè)。有多年的外企從業(yè)經(jīng)歷。現(xiàn)主要擔任運動營養(yǎng)學、營養(yǎng)膳食設計、世界飲食文化、食品工藝學和食品質(zhì)量檢測技術等課程的教學和研究工作。課程簡介：1、課程教學的目的與任務本課程教學的主要目的：在飲食世界化的今天，了解世界飲食，有利于增進交流和理解，可以豐富學生文化知識，增加社會交際能力，也更有利于科學飲食，食出文化。主要任務：使同學了解飲食文化的內(nèi)容、理解飲食文化的基礎理論知識、掌握中外飲食習俗、掌握世界飲食文化的區(qū)域性和層次性、掌握中西餐飲食禮儀、了解茶、酒知識和禮儀。掌握獲取學習知識的方法。世界飲食文化涉及到的內(nèi)容十分復雜豐富，包括飲食文化理論、中西方的差異、區(qū)域性差異、層次性差異、民族性差異、宗教性差異等等，課程以深入淺出，實用為宗旨，在授課過程中靈活掌握。2、課程教學的基本內(nèi)容及學時分配（詳細列出每一講的內(nèi)容安排）講課內(nèi)容主要包括：第一講緒論 （飲食文化的所研究的內(nèi)容、中西方飲食文化的差異） 3第二講 飲食文化的理論探討 （四大理論、五大特性、飲食文化的層次性）3第三講飲食文化的區(qū)域性（中國菜系及世界飲食區(qū)域化） 3第四講中國飲食民俗 （中國少數(shù)民族習俗、宗教習俗） 3第五講 外國飲食民俗（印度文化、法國飲食民俗） 3第六講飲食禮儀（中餐禮儀） 3第七講飲食禮儀（西餐禮儀） 3第八講茶文化 （茶的分類、中國十大名茶、茶藝知識）3第九講酒文化 （酒的分類