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2020年人教版高中語文必修1 期末復(fù)習(xí)專題 現(xiàn)代文閱讀 三閱讀下面的文字,完成下列各題。魯迅的“抗戰(zhàn)”劉加民魯迅先生是1936年10月19日逝世的,距離全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的1937年7月7日,還有1年多的時(shí)間,但是,從1931年“九一八事變”到1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā),文化界的、大中小學(xué)里的、地方武裝的“民間抗戰(zhàn)”,從來沒有停止過。魯迅就是文化界抗戰(zhàn)的核心人物之一。創(chuàng)立于1930年3月2日的中國左翼作家聯(lián)盟,主要發(fā)起人之一就有魯迅。在成立大會(huì)上,魯迅所作的著名演講對(duì)于左翼作家聯(lián)盟的意見,被認(rèn)為是“左聯(lián)”的綱領(lǐng)?!白舐?lián)”是后來在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中發(fā)揮重要作用的文化社團(tuán),它的成立是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要事件。魯迅還將自己的稿酬捐給“左聯(lián)”作為最初的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。1931年“九一八事變”之后,以“左聯(lián)”為核心的愛國文藝工作者進(jìn)行了大量的抗日工作。10月15日,“左聯(lián)”執(zhí)委會(huì)發(fā)表告無產(chǎn)階級(jí)革命作家及一切愛好文藝的青年們宣言,抗議日本侵略者;“左聯(lián)”與美術(shù)研究會(huì)聯(lián)合編輯的連環(huán)圖畫東洋人出兵也同月出版,大膽揭露日本侵華的罪行。1932年1月,“上海各界民眾反日救國聯(lián)合會(huì)”成立,“左聯(lián)”派代表參加,并安排作家深入前線采訪,撰寫抗日文章,鼓舞士氣,同仇敵愾。1932年9月28日,為抗議日本侵占東北,“左聯(lián)”發(fā)表告國際無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)民眾的文化組織書,10月15日,“左聯(lián)”執(zhí)委會(huì)發(fā)表告無產(chǎn)階級(jí)作家革命作家及一切愛好文藝的青年,抗議日本侵略。除了積極支持“左聯(lián)”的活動(dòng)外,魯迅還與其他知名人士聯(lián)合發(fā)表宣言,對(duì)日本的侵略和屠殺行為進(jìn)行抗議。1932年2月4日,魯迅等43人聯(lián)名發(fā)表上海文化界發(fā)告世界書,抗議日本進(jìn)攻上海。1932年2月7日,魯迅等129名愛國人士聯(lián)合發(fā)表中國著作者為抗議日軍進(jìn)攻上海屠殺民眾宣言。積極推介年輕作家的抗日作品,是魯迅積極參與抗戰(zhàn)的另一種方式。作為當(dāng)時(shí)文壇的主將,魯迅一言九鼎。他大力推介了一些抗戰(zhàn)題材的文學(xué)作品,使一批文學(xué)新人快速嶄露頭角。1935年8月和12月,蕭軍的小說八月的鄉(xiāng)村和蕭紅的小說生死場在魯迅的幫助下終于出版發(fā)行。魯迅為這兩個(gè)名不見經(jīng)傳的來自東北淪陷區(qū)的年輕作家的作品親寫序言,高度評(píng)價(jià)。在為生死場所作的序言中,魯迅稱贊蕭紅所描寫的“北方人民對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于死的掙扎卻往往已經(jīng)力透紙背;女性作品的細(xì)致的觀察和越軌的筆致,又增加了不少明麗和新鮮。”葛琴的總退卻短篇小說集,比較真實(shí)地反映了上海軍民在1932年1到3月“淞滬抗戰(zhàn)”中的英勇表現(xiàn),魯迅也為之作序,盛贊其是“這一時(shí)代的產(chǎn)品”。魯迅還領(lǐng)導(dǎo)了文學(xué)界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建設(shè)。1936年6月1日,魯迅、馮雪峰等商定了“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)口號(hào)”。6月15日,夜鶯第四期刊出民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué),發(fā)表魯迅等贊同“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”的文章。7月1日,魯迅發(fā)表論現(xiàn)在我們的文學(xué)運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級(jí)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),主張“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”是一個(gè)總口號(hào),“國防文學(xué)”是“隨機(jī)應(yīng)變的具體口號(hào)”。同日,魯迅發(fā)表答托洛茨基派的信,痛斥托洛茨基派反對(duì)和破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的行為,并表示:“那切切實(shí)實(shí),足踏在地上,為著現(xiàn)在中國人民的生存而流血奮斗者,我得引為同志,是自以為光榮的?!?月15日,魯迅在作家上發(fā)表答徐懋庸關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題,主張作家應(yīng)在“抗日”的旗幟下聯(lián)合起來,認(rèn)為當(dāng)時(shí)左翼的“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”和右翼的“國防文學(xué)”這兩個(gè)口號(hào)側(cè)重點(diǎn)不同,可以在“抗日”的旗幟下并存。他主張抗日旗幟下面要保持各自的文學(xué)特色和思想意識(shí),不希望一刀切,非此即彼。1936年10月1日,距離逝世還有18天,身體已經(jīng)極度虛弱的魯迅,仍會(huì)同21人聯(lián)合發(fā)表文藝界同人為團(tuán)結(jié)御侮與言論自由宣言,主張“全國文學(xué)界同仁應(yīng)不分新舊派別,為抗日救國而聯(lián)合?!痹诿褡宕罅x面前,魯迅毫不猶豫站到了超越派別、團(tuán)結(jié)御侮的高度,這對(duì)文化界在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)之后能夠迅速統(tǒng)一思想、凝聚力量、積極抗戰(zhàn),發(fā)揮了重要作用。(摘編自光明日?qǐng)?bào),有改動(dòng))(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A魯迅先生是左翼作家聯(lián)盟的主要發(fā)起人之一,他將自己的稿酬捐獻(xiàn)給“左聯(lián)”作為最初的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),表現(xiàn)了大公無私的高尚情操。B魯迅先生強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級(jí)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),主張“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”,痛斥破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的行為。C魯迅認(rèn)為,當(dāng)時(shí)左翼的“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”和右翼的“國防文學(xué)”這兩個(gè)口號(hào)側(cè)重點(diǎn)不同,可以在“抗日”的旗幟下并存。D在民族大義面前,魯迅毫不猶豫地站在超越派別團(tuán)結(jié)御侮的高度,主張文學(xué)界同仁不分新舊派別,凝聚力量、投身到抗日救國中去。(2)這篇文章表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要回答。答: (3)魯迅先生作為文化界抗戰(zhàn)的核心人物之一,他在抗戰(zhàn)救國中作出了哪些重要貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。答: 閱讀下面文字,完成(1)(4)題。未來宇航員或靠太空跳傘逃生2009年:57英里太空“跳傘”有望成為商業(yè)太空游項(xiàng)目,可能成為未來宇航員的逃生方式。美國太空科學(xué)家喬納森克拉克的研究小組即將開展“太空跳傘”研究計(jì)劃:從距離地面57英里的太空,身穿特制太空服降落回地球。如果一切順利,最早在2009年,“太空跳傘”有望成為商業(yè)太空游項(xiàng)目。克拉克也希望,“太空跳傘”能成為宇航員的逃生方式。零重力起跳克拉克的研究小組將在2008年嘗試從22英里的高空跳下,從而打破由美國空軍測試飛行員喬基汀格在1960年創(chuàng)下的20英里高空跳傘紀(jì)錄,隨后,克拉克還將嘗試從距地球57英里的太空跳下,實(shí)現(xiàn)真正意義上的第一次“太空跳傘”。和基汀格不同,“太空跳傘者”將不是從一個(gè)氦氣球中跳下,而是從一艘太空飛船的頭部跳下。由于太空中幾乎沒有重力,當(dāng)“太空跳傘者”從飛船中起跳時(shí),他將啟動(dòng)一個(gè)彈射裝置將他向地球“彈”去,避免與飛船發(fā)生碰撞。特制太空服“太空跳傘者”的身上將穿有一件經(jīng)過特殊修改的太空服,它具有熱平衡功能,能使他在零下100攝氏度的低溫和232攝氏度的高溫中仍能保持10分鐘體溫,并且它非常輕柔,允許“太空跳傘者”在高空自由降落過程中讓身體保持靈活,這套太空服也能保護(hù)他免遭缺氧、太陽輻射等各種危險(xiǎn)。超音速降落當(dāng)“太空跳傘者”進(jìn)入20英里高的同溫層后,起初空氣阻力非常小,自由降落的“太空跳傘者”很快就能達(dá)到每小時(shí)1 000英里的“超音速”。由于此時(shí)空氣十分稀薄,“太空跳傘者”的耳邊將不會(huì)有呼嘯而過的氣流,從而幾乎感覺不到自己正在下墜。但隨著空氣密度漸漸增加,將會(huì)對(duì)“太空跳傘者”的身體造成越來越大的壓力,而空氣的摩擦也會(huì)使宇航服溫度升高,因此宇航服中還安裝有一套液體冷卻系統(tǒng)。一旦“太空跳傘者”降落到距地面1英里的高度后,他身上的主降落傘將會(huì)自動(dòng)打開,使其減緩速度安全落地。目前克拉克成立了“太空跳傘公司”,并在全球范圍征召“太空跳傘”試驗(yàn)的志愿者。按照計(jì)劃,“太空跳傘公司”將于2008年初開始用假人模型進(jìn)行低高度的“太空跳傘”試驗(yàn),試驗(yàn)初期的“跳傘高度”僅僅只有2英里高。克拉克表示:“我們必須首先保證絕對(duì)安全,才能進(jìn)一步展開更大膽的試驗(yàn)。”不過,將“太空跳傘”發(fā)展成一項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動(dòng)只是第一步。圖姆林森和克拉克等人希望,“太空跳傘”這種高科技手段能成為近地軌道飛行器上宇航員的逃生方式,讓失事飛船上的宇航員能安全返回地球??死艘舱f:“我對(duì)研究太空跳傘充滿了熱情,我期待有一天它將成為宇航員在緊急關(guān)頭的逃生方式。”(選自新京報(bào))(1)作者為什么說克拉克的嘗試是“真正意義上的第一次”太空跳傘?從中我們體會(huì)到新聞?wù)Z言的什么特點(diǎn)?答:_(2)要使“太空跳傘”成為宇航員在緊急關(guān)頭的逃生方式,目前將主要克服哪些技術(shù)難題?答:_(3)本文在材料的組織上頗具特色,請(qǐng)對(duì)這特色作簡要分析。答:_(4喬納森克拉克明確指出,“太空跳傘”有兩個(gè)目的商業(yè)太空游和宇航員的逃生方式,可是作者為什么在標(biāo)題中只說了一個(gè)?答:_閱讀下面的文字,完成(1)(3)題。新華社酒泉10月16日電2003年10月15日清晨,朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號(hào)飛船內(nèi),楊利偉中國第一位航天員正靜候著一個(gè)舉國關(guān)注的時(shí)刻。上午9時(shí)整,隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。為了這個(gè)飛天夢(mèng)想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人員已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。 1957年10月4日,哈薩克大荒原一個(gè)小小的角落里,發(fā)出一聲沉悶的巨響,一枚頂端載著一個(gè)直徑58厘米鋁制圓球的火箭,夢(mèng)幻般地升上了星空。蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,震動(dòng)了最早具有飛天夢(mèng)想的中國人。中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際,中國,不能再一次落伍。面對(duì)天疆的呼喚,翌年5月17日,毛澤東在中共八屆二中全會(huì)上,揮動(dòng)了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手:“我們也要搞人造衛(wèi)星!”(1)標(biāo)題是新聞的“眼睛”,好的標(biāo)題可以吸引讀者?!帮w向太空的航程”這個(gè)標(biāo)題有什么含義?答:_(2)第四段畫線語句在文中起什么作用?答:_(3)蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,為什么震動(dòng)了中國人?答:_閱讀下面文章,完成(1)(3)題。今天我們都會(huì)死去每當(dāng)我思緒萬千,想起這場龍卷風(fēng)給我的城市及其居民帶來的災(zāi)難時(shí),我就會(huì)從現(xiàn)在起哭上一百年。我比以往任何時(shí)候都更加體會(huì)到:現(xiàn)在沒有任何東西能證明我的存在,世界上最寶貴的東西就是我的生命,我的孩子的生命,我的妻子的生命。我們今天都會(huì)死去,就像許多悲慘的生命一樣。但是,我們活下來了,我們會(huì)重返家園并且繼續(xù)活下去,包括我的城市,我們的城市和你們的城市。這真是一場可怕的景象。將來某個(gè)時(shí)候,當(dāng)我們回想起今天的一切,就不寒而栗。昨天,就在龍卷風(fēng)刮起之前,我產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭。這一奇怪的念頭驅(qū)使我打電話給妻子,關(guān)照她就在我們唯一能擋風(fēng)的地方睡覺。我們家就在阿羅里德街,距離沃納中學(xué)只有75碼。就在我掛過電話不到十分鐘后,就在電話里聽到了行政司法官代表的尖叫:“龍卷風(fēng)穿過公路,已經(jīng)到達(dá)第42街!”不知什么緣故,我和蘭迪、布萊卡比抓起照相機(jī)就沖到第42街的汽車房剛才我們還在相互說我們不會(huì)這么干。我們認(rèn)為龍卷風(fēng)就在城邊,天哪,我們真是大錯(cuò)特錯(cuò)了!在五點(diǎn)交叉道口,我走下汽車,猛然發(fā)現(xiàn)幾乎直立起來的龍卷風(fēng)柱就在我的眼前,靠近什布里基德教堂。風(fēng)柱的四周盤旋著一些死去的飛鳥和亂七八糟的碎片,就像一些被魔鬼弄死并撕碎的東西一樣,這個(gè)魔鬼是等待了2000年,為了今天的淫威。我們趕緊上了汽車,狂風(fēng)在周圍咆哮著。我們?cè)O(shè)法躲避龍卷風(fēng)。但想到作為新聞工作者,要盡快弄清所發(fā)生的一切,想逃又不心甘。當(dāng)我們快到辛辛那提大街時(shí),我明白了,我們的家已經(jīng)毀了,在劫難逃。我們的車在公路上徘徊,想找一條回家的路,但是不可能了。后來遇到一個(gè)小男孩,他是我們報(bào)社副主編的孩子,他向我們指了一條捷徑,就在沃納中學(xué)后面。汽車拐彎時(shí),我想:“不,上帝,不要再朝前走了,不要看到眼前的一切。”房子被毀了。只有幾堵墻還立在那里,其余的都塌了下去了。看來,沒有人能夠活下來??墒蔷拖褚痪€陽光突然鉆出云層,出現(xiàn)在齊尼亞市的恐怖的上空,我突然聽到了妻子的呻吟,她和我的一個(gè)半月的兒子,五歲的女兒,居然無恙。我這時(shí)才感到我從來沒有感到過的我是多么深深地愛著他們。我們家唯一損失的是一條德國種的短毛獵狗。它很溫和,名叫巴倫。我想它僅僅是逃走了而已,但愿能活著回來。我趕快把妻子和孩子送到威爾明頓我父母那里,又回來同成百上千人一道,通宵達(dá)旦地投入到救災(zāi)工作中。以下是一些自我犧牲、動(dòng)人心弦的實(shí)例。人們不顧個(gè)人安危,竭盡全力將倒塌下來的木頭搬開,以便搶救那些壓在下面的可能還有一口氣的人。齊尼亞市市長鮑特司徒爾特在全市有一半被毀的情況下,指揮了一次大規(guī)模的搶救和清理,直到第二天早晨,他還不知道全家人的生死如何。吉恩敞開店門向需要的人供應(yīng)熱咖啡和面包。當(dāng)太陽升起時(shí),這場龍卷風(fēng)帶來的災(zāi)難在人們眼前一一呈現(xiàn)出來。我憎恨這一切,但是我還活著。雖然我們無家可歸,但是都想從自家的廢墟上挖出一點(diǎn)東西,哪怕是一本相冊(cè)或紀(jì)念品。我們要挖!我們要活著!該死的龍卷風(fēng)!(1)這則新聞?dòng)没貞浀姆椒ǎ佻F(xiàn)了龍卷風(fēng)襲擊齊尼亞市時(shí)的哪些場景?請(qǐng)用簡潔的語言概括。答:_(2)這則新聞的標(biāo)題有什么特色?請(qǐng)結(jié)合文意分析。答:_(3)新聞一般多用描寫、敘述去報(bào)導(dǎo)客觀事實(shí),而這則新聞卻用了不少抒情、議論,請(qǐng)找出相關(guān)的典型語句(不少于兩句)。作者這樣直接地表達(dá)主觀情感是否會(huì)影響新聞事實(shí)的傳播價(jià)值?為什么?答:_閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。奧斯維辛的風(fēng)高洪波2004年的10月,我獨(dú)走歐洲,出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)。抵達(dá)華沙的當(dāng)天夜里,我就向東道主提出一個(gè)要求:明年是反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,能否到奧斯維辛一看?說這話時(shí),我不知道奧斯維辛距華沙有多遠(yuǎn),更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著,翻譯胡佩芳大姐也沒接話茬兒。幾天時(shí)間匆匆過去,華沙的秋天留給我極美的印象,在一位演員的莊園里舉行的詩人聚會(huì)讓我領(lǐng)悟到老歐洲的獨(dú)特魅力,而“華沙之秋”詩歌節(jié)在肖邦公園舉行,詩意便愈加濃了幾分??晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯維辛。10月18日中午12時(shí)30分,我終于踏進(jìn)了奧斯維辛集中營。那一天早晨秋雨綿綿,出門還帶了傘,及至抵達(dá)奧斯維辛,卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩芳大姐說,奧斯維辛是個(gè)奇怪的地方,參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒有陪我到奧斯維辛,她說她受不了心靈的折磨!這是一次奇怪而又匆忙的參觀,毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、絞刑架,還有一個(gè)小院子里壓成方塊狀的7 000多公斤的頭發(fā)在27樓展覽館,我見到里面展出的一幅大照片:猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手,一個(gè)小男孩的目光中滿是天真和無奈。這一幕極其令人震駭!在焚尸爐前,我和一群中學(xué)生共同走過,孩子們默默無語,我不知道他們心里想的是什么,但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩:此刻,我變成了一塊巨大的海綿,迅速汲滿了歷史的汁液,我的指尖也開始流淚,為人類在那一個(gè)年代的無助與悲傷。天上有巨大的云朵掠過,秋風(fēng)卷起落葉,風(fēng)中有一種號(hào)叫和呻吟。在奧斯維辛,這人類為了消滅人類而親手造成的地獄里,我感到寒意襲人,是噩夢(mèng)又是現(xiàn)實(shí)。真的可能是因?yàn)閵W斯維辛長眠著100多萬遇難者的冤魂,才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖以及變幻無常的氣候。風(fēng)仍在高天咆哮,吹動(dòng)我的頭發(fā),吹動(dòng)我的衣衫,我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時(shí),只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)栗,鐵絲網(wǎng)和絞刑架在風(fēng)中搖晃,集中營的游人們,想必心底的風(fēng)暴更遠(yuǎn)勝于自然界的狂風(fēng)罷!事后,我在自己的日記中記下這樣一行文字:“歐洲,一個(gè)美麗的深秋的中午,在大群中學(xué)生的簇?fù)硐?,我走在奧斯維辛的土地上,快步疾走,有一種逃亡的感覺?!碑?dāng)天我見到一位叫何敢的中國女留學(xué)生,她說曾經(jīng)陪同一個(gè)代表團(tuán)參觀過奧斯維辛,然后連續(xù)難受了兩個(gè)多月,以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個(gè)世紀(jì)的胡佩芳大姐,她們對(duì)奧斯維辛的拒絕,是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。奧斯維辛集中營,是地獄的別稱,正像美國副總統(tǒng)切尼在2004年1月27日奧斯維辛集中營解放60周年紀(jì)念論壇上說的:“在歐洲的死亡集中營里,有人犯下了人類所不能想象的最嚴(yán)重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息:我們?cè)谶@里感謝那些將我們從暴政下解救出來的解放者,同時(shí)我們必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來?!眾W斯維辛是個(gè)小鎮(zhèn),建鎮(zhèn)在800年前,二戰(zhàn)前被稱為波蘭的“猶太人城”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的1.23萬人口中有7 000名猶太人?,F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負(fù),因?yàn)槿藗儫o法想象小鎮(zhèn)如何在一個(gè)巨大的公墓旁生存。這當(dāng)然只是游客的見解,事實(shí)上正是由于奧斯維辛的存在,人類的良知才凜然長存。(1)文章開頭三段寫出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)的有關(guān)情況,有哪些作用?答:_(2)第五段中,作者是怎樣寫奧斯維辛集中營的景象的?答:_“我的心底”陡然出現(xiàn)的幾句詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感?答:_(3)文中奧斯維辛的風(fēng)有什么特點(diǎn)?答:_奧斯維辛的“風(fēng)”有哪些含義?答:_(4)為什么胡大姐她們會(huì)“拒絕”去奧斯維辛,而“我”參觀時(shí)也“有一種逃亡的感覺”?答:_作者說“正是由于奧斯維辛的存在,人類的良知才凜然長存”,對(duì)這句話你是怎樣理解的?答:_答案解析【參考答案】(1)答案為:A;解析:“表現(xiàn)了大公無私的高尚情操”分析不當(dāng),應(yīng)為表現(xiàn)了魯迅先生培植革命文學(xué)的滿腔熱情。(2)答案為:示例:對(duì)中華民族無限熱愛,對(duì)侵略者無比仇恨。為了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),他積極組織并參加文化抗戰(zhàn)活動(dòng),以筆為武器,向敵人戰(zhàn)斗。關(guān)心和提攜文學(xué)青年。他積極為年輕作家的抗日作品作序,并大力推介。有敏銳的政治眼光。他和馮雪峰等商定了“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)口號(hào)”,強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級(jí)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。生命不息,戰(zhàn)斗不止。逝世前18天,身體已經(jīng)極度虛弱時(shí),仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗。(3)答案為:示例:與同仁一起,共同發(fā)起成立了“左聯(lián)”,在成立大會(huì)上的演講對(duì)于左翼作家聯(lián)盟的意見,被認(rèn)為是左聯(lián)的綱領(lǐng)。與其他知名人士聯(lián)合發(fā)表宣言,對(duì)日本的侵略和屠殺行為進(jìn)行抗議。積極推介年輕作家的抗日作品,親寫序言,并高度評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)了文學(xué)界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建設(shè)。逝世前18天,仍會(huì)同21人聯(lián)合發(fā)表宣言,主張全國文學(xué)界為抗日救國而聯(lián)合。【參考答案】 (1)答案為:第一問:因?yàn)椤案呖铡笔侵妇嗟孛孑^高的空間,肯定在大氣層以內(nèi),而“太空”則一般特指地球大氣層以外的宇宙空間,從原文的意思來看,距地球57英里屬于太空范疇,“真正意義”其實(shí)就是“名副其實(shí)”的意思。在此之前,最高的紀(jì)錄是距地球22英里,因此說克拉克的嘗試是“真正意義上的第一次”太空跳傘。第二問:新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。解析:本題就是抓住高空與太空的細(xì)微區(qū)別,再加上對(duì)“真正意義”的理解,篩選出“20英里高空跳傘”“22英里的高空跳下”與“57英里的太空跳下”等信息,進(jìn)一步分析整合,從而形成比較滿意的答案。新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性是常識(shí),但落實(shí)到文中就比較直觀了,必須進(jìn)行篩選,除了前面的例子以外,我們還可以從13節(jié)中“太空跳傘”與“高空跳傘”的雙引號(hào)的運(yùn)用看出。(2)答案為:在太空飛船的頭部裝個(gè)彈射裝置,以便屆時(shí)將“太空跳傘者”向地球“彈”去,避免與飛船發(fā)生碰撞?!疤仗鴤阏摺钡奶辗哂袩崞胶夂捅Wo(hù)跳傘者免遭缺氧、太陽輻射等各種危險(xiǎn)的功能,并且要非常輕柔,以便使跳傘者的身體保持靈活?!疤仗鴤阏摺钡挠詈椒幸b有一套液體冷卻系統(tǒng),以降低宇航服由于空氣摩擦而不斷升高的溫度。解析:本題就是根據(jù)文中的三個(gè)小標(biāo)題,通過關(guān)鍵的詞語或句子逐條理清,然后重點(diǎn)把握,在一個(gè)小標(biāo)題內(nèi)篩選、整合出一個(gè)小點(diǎn),注意語言的簡明、信息的全面,更要尊重原文,如“太空服”與“宇航服”是不是同一概念,如果自己沒把握,就照抄原文,千萬不能“想當(dāng)然”。當(dāng)然,也不能為了保險(xiǎn),把無效信息也放進(jìn)去,如“主降落傘將會(huì)自動(dòng)打開”的問題,現(xiàn)在高空跳傘就已經(jīng)解決,作者把它放在里面,只是進(jìn)一步說明罷了,因此沒有必要答了。對(duì)有效信息進(jìn)行轉(zhuǎn)述,從而形成符合要求的答案。(3)答案為:借鑒影視藝術(shù)中的“鏡頭剪接法”,運(yùn)用三個(gè)小標(biāo)題,不受時(shí)間、空間和段落過渡的限制,將“太空跳傘”研究計(jì)劃的主要內(nèi)容有機(jī)地組織在一起,向讀者介紹了一個(gè)個(gè)研究重點(diǎn),同時(shí)也給“太空跳傘”試驗(yàn)的志愿者和進(jìn)行這項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動(dòng)的人慎重考慮提供了重要依據(jù)。解析:本題在題干中特地指出了考慮的角度材料的組織,就是為了幫助學(xué)生能一下子抓住其中最主要、最突出的特點(diǎn)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),值得強(qiáng)調(diào)的是在分析、評(píng)價(jià)時(shí)一定要結(jié)合本則新聞,不能僅僅說一些套話,而與原文脫節(jié)。(4)答案為:“宇航員的逃生”對(duì)關(guān)愛生命的人文性是非常有意義的,同時(shí)也有著很高的科技含量,值得人們?nèi)ヌ骄?,去弘揚(yáng);而“商業(yè)太空游”正如原文所說,是一項(xiàng)“刺激”的體育運(yùn)動(dòng),是不值得提倡的,并且它充其量也只是“宇航員的逃生”的附屬產(chǎn)品,因此作者在標(biāo)題中只說了“宇航員的逃生”。解析:本題就是考查是不是作者陳述的主要方面的問題,把看似矛盾的問題拿出來,引發(fā)學(xué)生的思考,要求他們發(fā)掘新聞事實(shí)背后所隱含的“人生價(jià)值”“時(shí)代精神”等,透過現(xiàn)象看本質(zhì),用理性的認(rèn)知去加以判斷、評(píng)價(jià)。“宇航員的逃生”關(guān)系到幾個(gè)人的生命,而且這幾個(gè)人可以說是民族的精英,并且“太空遨游”是必須要進(jìn)行的,所以說這是作者陳述的主要方面;盡管“商業(yè)太空游”同樣也關(guān)系到人的生命,人的生命都是平等的,但對(duì)一個(gè)國家、民族來說,價(jià)值就不一樣了,并且它完全可以不必進(jìn)行,這種人身傷害是完全可以避免的。因此“商業(yè)太空游”就沒有突出的價(jià)值了,所以就不是作者陳述的主要方面,這樣,作者在標(biāo)題中只說了一個(gè)就不難理解了?!緟⒖即鸢浮?1)答案為:兩層含義:“神舟”五號(hào)載著飛天勇士楊利偉飛向太空,并順利返回地面;中國航天人探索飛向太空的歷程。(2)答案為:過渡(承上啟下),說明下文要寫一代又一代航天人探索努力的過程。(3)答案為:因?yàn)橹袊恰盎鸺陌l(fā)源地,是誕生了人類真正的航天始祖萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際,中國,不能再一次落伍”。【參考答案】(1)答案為:龍卷風(fēng)靠近什布里基教堂時(shí)肆虐的場景;(或龍卷風(fēng)靠近什布里基教堂,風(fēng)柱的四周盤旋著一些死去的飛鳥和亂七八糟的碎片)記者家被毀的場景;齊尼亞市官民自我犧牲、動(dòng)人心弦的救災(zāi)場景。解析:本題考查篩選整合信息的能力。題干中提示:“用回憶的
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