史學(xué)論文寫作教案.doc

邯 鄲 學(xué) 院教 案20092010學(xué)年 第二學(xué)期分院(系、部)：歷史系教 研 室：區(qū)域經(jīng)濟(jì)與文化課 程 名 稱：史學(xué)論文寫作授 課 班 級： 2007級歷史學(xué)本科班主 講 教 師：柯亞莉職 稱： 講師使 用 教 材：鄭樑生：史學(xué)入門，北京：北京大學(xué)出版社，2008年版。邯鄲學(xué)院制教 案（首頁）課程名稱中文：史學(xué)論文寫作課程編號英文：How to Write Historical Papers學(xué) 分2授課教師柯亞莉職 稱講師課程性質(zhì)學(xué)位課（ ） 必修課（） 選修課（）授課對象專業(yè)、層次和班級： 2007級 歷史學(xué)本科 共 1 個班課程學(xué)時 32 學(xué)時周學(xué)時 2學(xué)時起止周116學(xué)時分配理論講授： 32 學(xué)時授課方式課堂講授（）考核方式考試（）；考查（）使用教材教材名稱：史學(xué)入門作者：鄭樑生 出版社：北京大學(xué)出版社 出版日期：2008年主要參考資料及指定參考書1.嚴(yán)耕望：治史三書，上海：上海人民出版社，2007年版。2.梁啟超：中國歷史研究法，上海：上海古籍出版社，2000年版。3.林慶彰：學(xué)術(shù)論文寫作指引，臺北：萬卷樓圖書有限公司，1996年版。審核意見 教研室主任（簽字）： 年 月 日周次第 1周日 期節(jié) 次第34節(jié) 授課內(nèi)容蒐集資料前的預(yù)備工作授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的了解掌握蒐集資料前的預(yù)備工作教學(xué)重點(diǎn)充實(shí)研究論題的相關(guān)知識教學(xué)難點(diǎn)研讀古籍的相關(guān)知識教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第一章：蒐集資料前的預(yù)備工作1. 目錄學(xué)的知識2.版本學(xué)的知識2. ?？睂W(xué)的知識3. 辨?zhèn)蔚闹R5.輯佚的知識6.避諱的知識7類書的知識8.叢書的知識9.方志的知識10.新史料的知識二、充實(shí)研究論題的相關(guān)知識1.研究論題的背景知識（1）通代的背景知識（2）斷代的背景知識2.研究論題本身的知識（1）熟讀研究論題的基本文獻(xiàn)（2）利用各種研究資料匯編三、購置相關(guān)參考用書思考題作業(yè)周次第 2周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容工具書利用法授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的了解如何利用工具書教學(xué)重點(diǎn)如何利用工具書教學(xué)難點(diǎn)如何利用工具書教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第二章：工具書利用法一、如何利用工具書1.利用工具書指南2.熟習(xí)各種檢字法3.了解工具書的體例4.善用輔助索引二、檢查人物的工具書三、檢查書籍的工具書四、檢查論文的工具書思考題作業(yè)思考題：查找工具書周次第 3周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容資料的蒐集、整理和摘記授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的學(xué)會資料的蒐集、整理和摘記教學(xué)重點(diǎn)資料蒐集的方法教學(xué)難點(diǎn)資料的整理和摘記教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第三章：資料的蒐集、整理和摘記一、資料蒐集的方法基本原則：1. 利用最有利的圖書館2. 檢查必要的工具書3. 檢查相關(guān)論著4. 檢查相關(guān)研究資訊5. 請教專家二、資料蒐集方法示例1.傳記資料2.著作資料3.后人的論著三、資料的整理和摘記1.書目卡的應(yīng)用2.資料卡的應(yīng)用3.影印資料的整理思考題作業(yè)思考題：周次第 4周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容如何選擇論文的研究方向授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的學(xué)會選擇研究方向教學(xué)重點(diǎn)選擇研究方向的原則教學(xué)難點(diǎn)選擇研究方向的方法教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第四章：如何選擇論文的研究方向一、選擇研究方向的幾個原則1.應(yīng)與興趣結(jié)合2應(yīng)考慮自己的能力3.范圍應(yīng)大小適中4.資料是否容易取得5.應(yīng)能推陳出新二、選擇研究方向的方法1.檢討前人研究成果（1）前人研究論著的數(shù)量有多少（2）前人研究成果的品質(zhì)如何（3）著手蒐集前人研究成果（4）作最后的衡量判斷2.征求師長意見（1）自己選題過程中時時征詢師長的意見（2）由指導(dǎo)教師指定題目思考題作業(yè)思考題：根據(jù)選擇研究方向的原則選擇一個方向作為自己的論題周次第 5周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容論文的撰寫之一擬定大綱授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的學(xué)會擬定大綱教學(xué)重點(diǎn)擬定大綱教學(xué)難點(diǎn)擬定大綱教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第五章：論文的撰寫一、擬定大綱1.導(dǎo)論部分（1）敘述研究動機(jī)（2）敘述研究價值（3）敘述研究范圍（4）前人研究成果的檢討（5）研究方法2.正文部分（1）各章節(jié)間應(yīng)作合理的安排（2）章節(jié)的擬定以能凸顯所定的預(yù)期效果為主3.結(jié)論部分（1）前文論證部分的回顧（2）可兼述本論文研究的不足和將來待努力的地方思考題作業(yè)思考題：周次第 6周日 期節(jié) 次第37節(jié)授課內(nèi)容論文的撰寫之一撰寫和修改初稿授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的學(xué)會撰寫和修改初稿教學(xué)重點(diǎn)撰寫和修改初稿教學(xué)難點(diǎn)撰寫和修改初稿教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第五章：論文的撰寫二、標(biāo)點(diǎn)符號使用法三、引用資料的方式1.隨文引用2.方塊引文3.刪節(jié)原文4.摘錄大意四、撰寫和修改初稿1.撰作初稿前應(yīng)注意事項(xiàng)（1）在資料應(yīng)用方面（2）在文字應(yīng)用方面（3）在內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面2.從正文開始撰寫3.撰寫導(dǎo)論和結(jié)論4.修正初稿（1）資料之增刪（2）論據(jù)之加強(qiáng)（3）文字之潤飾（4）附注之增補(bǔ)思考題作業(yè)思考題：周次第 7周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容論文的附注授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的掌握附注教學(xué)重點(diǎn)附注的類別教學(xué)難點(diǎn)如何給正文附注教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第六章：論文的附注一、附注的意義和作用1.提示資料出處，并陳述資料的權(quán)威性2.指引讀者參考相關(guān)的資料3.補(bǔ)充說明正文中的論點(diǎn)4.糾正前人資料的錯誤5.向提供意見或提供資料者表示感謝之意二、附注的位置1.文內(nèi)附注2.當(dāng)頁附注3.文末附注4.附注編號的位置三、附注的類別1.資料性的附注2.說明性的附注4.附注的目錄項(xiàng)思考題作業(yè)思考題：看看范文的附注周次第8周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容論文的附件授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的掌握論文的附件并實(shí)際運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)如何編排參考書目教學(xué)難點(diǎn)如何編排參考書目教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程第七章：論文的附件一、圖表1.插圖資料2.表格資料二、書影三、附錄1.附錄的意義2.附錄的類別（1）與論題相關(guān)的原始資料（2）與論題相關(guān)的編輯性資料（3）與論題相關(guān)的研究論文3.附錄的位置4附錄的編制方法四、參考書目1.參考書目正名2.編制參考書目的意義3.編制參考書目的方法4.參考書目之編排5.參考書目的目錄項(xiàng)思考題作業(yè)思考題：周次第9周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容史學(xué)論文范例之一：顧炎武授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程思考題作業(yè)思考題：周次第 10周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容史學(xué)論文范例之二：錢大昕授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教具和媒體使用 教學(xué)方法講授法教學(xué)過程 思考題作業(yè)思考題：周次第 11周日 期 節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容史學(xué)論文范例之三：錢大昕授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教具和媒體使用 教學(xué)方法講授法教學(xué)過程 思考題作業(yè)思考題： 周次第12周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容史學(xué)論文范例之四：陳寅恪授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程思考題作業(yè)思考題：周次第13周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容史學(xué)論文范例之五：陳垣授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)過程思考題作業(yè)思考題：周次第14周日 期節(jié) 次第34節(jié)授課內(nèi)容史學(xué)論文范例之六：顧頡剛授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具和媒體使用教學(xué)方法講授法教學(xué)