三年級文明禮貌月活動方案.doc

三年級文明禮貌月活動方案 通過開展文明禮貌教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。下面是出guo為大家的：三年級文明禮貌月活動方案，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出guo(.)。 現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。 通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。 朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答 1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件 2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目 3、布置教室 活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。 (一)主持人宣布班會開始 甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。 乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。 甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢? 合：讓我們從小講文明，講禮貌，文明禮儀在校園主題隊會正式開始。 (二)安排活動 1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興!社會的發(fā)展進步!禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。 乙：這個建議好啊。請聽新三字經(jīng) 為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫習 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華 甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。 乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。 甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢?我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞文明禮儀伴我成長。 朗誦兒歌 甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。 上課五字歌 上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學會守紀律 做個好學生 升國旗三字歌 星期一 操場上 奏國歌 升國旗 大家都行注目禮 少先隊員行隊禮 小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 將來長大了 建設(shè)祖國更美麗 乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。 咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。 小記者出場：同學們，大家好，我是文明日報的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。 生：沒問題! 4、禮儀知識問答 (1)夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯) (2)當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。 (錯) (3)學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。 (對) (4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對) (5)課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。 (錯) (6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。 (對) (7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯) (8)可以對著同學打噴嚏。 (錯) 小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題： 問1. 禮貌用語有哪些? 問2. 家里來了客人，你怎樣接待? 問3. 你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦? 問4. 別人對你有誤會，你會怎么做? 問5.做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做? 問6. 你乘坐公共汽車時，會怎么做? 小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見! 圖片展示 甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事孔融讓梨。 甲：孔融是那么的懂事啊!他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個懂禮貌的好孩子。 6、小品表演 乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。 第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。 第二場：學生C背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢?(學生發(fā)言) 乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題。 合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。 7、歌曲歌聲與微笑 甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲歌聲與微笑 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。 齊唱歌曲咱們從小講禮貌 甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候，讓我們一起合唱一首咱們從小講禮貌。(多媒體出示歌詞) 咱們從小講禮貌。 晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。 合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家! (三)宣布班會結(jié)束 整隊，請輔導員講話。 同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。 呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！薄皶r刻準備著?！?退旗，敬禮。 本次主題班會采用了小學生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。 由于本次班會的主題為“文明禮儀在校園”，活動過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計了班主任的講話，通過班主任的講話引導學生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。 因時間的限制，本次班會所涉及的有關(guān)校園生活的六個方面的禮儀知識都不是很深入，學生可能了解得不夠全面。 為切實加強和提高智障學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)智障學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。結(jié)合學校文明禮儀教育活動的開展，依據(jù)小學文明禮儀教育指導綱要，定于九月份為我班文明禮儀活動月，并把培養(yǎng)智障學生“文明行為習慣”作為智障學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平，形成德育工作特色。 1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。 2、通過教師指導學生開展文明禮儀活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓班級洋溢文明之風。 1、班主任利用思想品德課組織學生學習小學生文明禮儀達標要求。 2、利用晨會、黑板報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。 3、利用課堂、課間、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。 4、通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等) 5、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、在學生之中樹立榜樣等。 6、出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深智障學生對文明禮儀的認識。 7、召開文明禮儀主題隊會，并有記錄。 1、對學生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學生從小就講文明，懂禮貌。 2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的歌舞和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育。 30秒文明禮儀課堂、小品、相聲、朗誦、表演唱、舞蹈等。 為了讓學生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實到行動上。 1、班會前布置學生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、小品等，教師指導收集方法。 2、指導學生根據(jù)不同的材料進行編排。 (一)隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌(略) (二)隊會開始： 男、女主持人(簡稱男、女)上臺，敬禮。 男：親愛的同學們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她有五千年悠久的歷史。 女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。 女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 男女合：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始! 男：紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜上學校。 女：請欣賞表演唱咱們從小講禮貌。 1、表演唱咱們從小講禮貌 男：感謝美芳、欣怡等同學為我們帶來了精彩的表演，下面請大家看一個錄像片段。 2、課件展示：30秒文明禮儀課堂1舉手之勞 女：看了這段錄像，大家有什么話要說嗎? (學生發(fā)表意見) 女：剛才同學們都發(fā)表了非常中肯的意見，謝謝大家。 男：接下來請欣賞相聲禮貌。 3、相聲表演：禮貌 男：幽默有趣的相聲贏得了同學們熱烈的掌聲，我們在歡笑聲中學到了許多文明禮儀的知識。現(xiàn)在，請欣賞舞蹈老師，您好，掌聲歡迎! 4、舞蹈老師，您好 男：大家喜歡小品演員潘長江、趙本山嗎?我們這里也來了四個小演員，他們帶來了精彩的小品買奶。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場! 5、小品買奶 男：下面讓我們再看一段小錄像。 6、課件展示：30秒文明禮儀課堂禮貌待客 女：影片中的小朋友多有禮貌呀，大家有信心比她做得更好嗎? 男：我知道，我們中隊有很多同學在這方面做得也非常好，謝謝他們。 女：文明禮儀的春風吹過祖國各地，吹到我們校園。 男：了解文明、學習文明、實踐文明。 合：下面請欣賞配樂朗誦文明禮儀三字經(jīng)。 7、配樂朗誦三字經(jīng)。 男：自從我們學校開展“文明禮儀伴我行”的活動來，我們中隊的全體隊員學禮儀，用禮儀，學習規(guī)范，學會做人。 女：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。 男：下面請中隊長講話。 8、中隊長小結(jié)。 (三)輔導員小結(jié)： 同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了，內(nèi)容豐富，形式多樣，開得很成功。希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。 (五)、呼號。 (六)、退旗，隊活動結(jié)束。 一、整隊、報告人數(shù) 二、出旗(奏出旗曲、全體隊員敬禮) 三、唱隊歌 四、中隊長講話，宣布活動開始 五、活動開始 (輕音樂) 主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級的學生。 主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的行為， 主持乙：文明人要有良好的習慣， 主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界! 合：老師、同學們，大家好!“文明禮儀伴我行”三(3)中隊主題隊會現(xiàn)在開始! 主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱， 主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。 主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。 1、請聽新三字經(jīng) 為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華 主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。 乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。 甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 2、三句半:校園禮儀 我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看，看，看!穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表! 校園內(nèi)外別亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，別忘掉! 自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規(guī)守紀勤學習，要記牢! 天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保! 校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧!3主持乙：請聽詩朗誦當我們在影院里 文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。 鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。 手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。 靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。 起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。 文明不是拘束，文明也不是紀律。 文明是思想，是意識，是自覺的行為。 做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧! 主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美; 主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。 合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美! 主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。 主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。 主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。 主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念 合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。 4、文明調(diào)查統(tǒng)計 本月初，我們布置的文明和不文明行為調(diào)查，同學們在校園，在家里，在社會上做了調(diào)查嗎?現(xiàn)在四人小組匯報一下情況，各小隊完成統(tǒng)計，由中隊長完成調(diào)查報告。 各小隊匯報統(tǒng)計情況。 六、輔導員總結(jié)： 今天的主題隊會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。 七、呼號