2011年暑假社會實踐調(diào)查報告.doc

暑假社會實踐調(diào)查報告系部:XX 專業(yè) ：XX 年級: 1XX 姓名：XX 學(xué)號:XXX 實踐單位：銅仁市人力資源和社會保障局 實踐時間： 2011 年8月九日共1天白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著等到新學(xué)期開始我們就成了學(xué)長學(xué)姐了，讓我們不得不再次感慨時間飛逝?；赝ツ甑倪@個時候，我們還是一群剛剛畢業(yè)的高中生，幾乎都在計劃用整個暑假的時間把高中三年來的壓抑釋放出來，而轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已然走過來大學(xué)一年了。弄不清是什么時候褪去“新生”的外衣，但是這會兒頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜間變老，讓人猝不及防。隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著夏天特有的味道，去享受屬于自己的假期。 面對這次的社會實踐，我們本想真正的去找一份實事體會下社會生活，同時磨練自己，增長自己的社會閱歷?？勺罱K都以敗而退，那一刻，我們深深的體會到當今社會，求職真的好難。之前我們一直想不通，為什么會有那么多的同學(xué)畢業(yè)后都待在家里，無所事事，社會那么大，只要肯吃苦，求一份工作有何難？當我們真正去做了，才知自己的不知世事。需要我們做的事真的很多，可是肯去真正做的人真的很少。“沒有免費的午餐”也沒有哪么多的“閑飯”等著我們?nèi)コ?。苦盡甘來真的是不變的真理。而現(xiàn)在的我們，真正肯吃苦的有幾個呢？現(xiàn)在的大學(xué)生放得下自己“大學(xué)生”身份的又有幾個呢？高校擴招 政策使大學(xué)生的人數(shù)飆漲，同時也對大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實?！爱厴I(yè)就失業(yè)”似乎已經(jīng)成為大學(xué)生的普片心理。出門在外，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。對每個大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，從而確定奮斗目標，才能在激烈的競爭就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們選擇我們銅仁市人力資源和社會保障局進行一次關(guān)于我們地區(qū)針對就業(yè)問題的調(diào)查。2011年八月九日，我們一同來到銅仁市人力資源和社會保障局，通過尋問，我們找到了副局長代侑霖。在我們說明來意后，他給了我們一些相關(guān)的資料。由于時間的關(guān)系，我們交談不是很深入，但在交談的過程中，代叔叔一直在鼓勵我們以后在學(xué)習(xí)時一定要學(xué)以致用，假期閑暇時，多去實踐，走進社會，增加自己的閱歷，而不要“玩”完大學(xué)代叔叔的有一番話，我們深受體會：“就業(yè)難，不僅僅是你們個人的問題，也是你們家庭的問題，更是我們國家的問題。我們不僅要對我們自己負責，更要對自己的親人和國家負責”他還說道：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)，多積累知識，培養(yǎng)能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，而賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢呢？等我們學(xué)有所成畢業(yè)時有的是賺錢的機會”。雖說，我們的交談才幾個小時，但我們得到的卻是不可衡量的。 通過代叔叔給我們的資料顯示，今年以來我們市對于大學(xué)生就業(yè)以及各類失業(yè)人員的就業(yè)問題特別重視，并且采取了很多措施，開展多個培訓(xùn)班以及多次活動，盡可能多的給大學(xué)生及各類失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)的機會：（一） 我局開展職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)活動：從2011年3月初 開始，市就業(yè)局培訓(xùn)科與貴大神龍科技培訓(xùn)中心開展養(yǎng)殖、果樹種植、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)村技能培訓(xùn)班共三期，培訓(xùn)150人；開展駕駛培訓(xùn)兩個班，共培訓(xùn)120人；正在開展中的保育員培訓(xùn)，至今已有126人報名。我局以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本、終身培訓(xùn)的原則，努力實現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人”、“就業(yè)一人、培訓(xùn)一人”。（二） 我局四個要求落實充分就業(yè)社區(qū)工作：創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作，是以社區(qū)就業(yè)工作為載體，以促進各類失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)為目標的系統(tǒng)性工程，只有依托完善的社區(qū)勞動保障工作平臺，才能真正實現(xiàn)社會整體促進就業(yè)工作的長效機制。我局在總結(jié)以往經(jīng)驗的同時，結(jié)合現(xiàn)有實際情況，對社區(qū)提出四個要求，全面落實創(chuàng)建工作。 一、要求社區(qū)結(jié)合實際情況，由社區(qū)書記、委員、勞動保障協(xié)理員牽頭，成立創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作小組，并設(shè)定工作目標，制定工作實施方案。 二、要求社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)各類失業(yè)人員進行調(diào)查登記，實行微機化動態(tài)管理，做到底數(shù)清、家庭情況清、就業(yè)愿望清、技能水平清、用人單位崗位需求清等，為深入開展就業(yè)再就業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。 三、要求社區(qū)多渠道開發(fā)就業(yè)崗位。大力拓寬社區(qū)就業(yè)空間，保持與轄區(qū)用人單位（物業(yè)管理公司、超市、企業(yè)等）特別是用人大戶聯(lián)系與溝通，把合適的崗位信息及時推薦給社區(qū)失業(yè)人員，讓失業(yè)人員爭取有更多的就業(yè)機會。對有自主創(chuàng)業(yè)愿望的，要及時登記上報，由我局為其提供相關(guān)服務(wù)。 四、要求社區(qū)加大就業(yè)政策宣傳，積極做好招聘信息發(fā)布及推薦就業(yè)工作。宣傳就業(yè)政策，引導(dǎo)失業(yè)人員正確認識就業(yè)形勢轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。社區(qū)、就業(yè)服務(wù)中心、就業(yè)局三方定期聯(lián)系，及時更新招聘信息，并以海報方式張貼到社區(qū)各處宣傳欄或打電話通知失業(yè)人員及時參加應(yīng)聘。（三） 我局著力提高人才素質(zhì)培養(yǎng)：我局堅持“實事求是，因需施教，學(xué)以致用，講求實效”原則，以提升能力為主題，不斷創(chuàng)新思路，積極采取措施，努力提高人才教育培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。一是轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念。樹立人才資源是第一資源、人才培訓(xùn)是基礎(chǔ)建設(shè)的理念，進一步提高對培訓(xùn)的認識。二是創(chuàng)新培訓(xùn)機制。整合各類培訓(xùn)資源，形成人事部門主導(dǎo)、多部門聯(lián)合的管理機制。三是更新培訓(xùn)內(nèi)容。注重培訓(xùn)內(nèi)容實用化。遵循學(xué)用一致，干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，做到培訓(xùn)內(nèi)容既能用又有用，以此來激發(fā)參培人員的積極性。四是加強制度規(guī)范。建立健全教育培訓(xùn)考核評估、獎勵懲罰、督促檢查等一系列制度，促進培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。（四） 我局針對公益性崗位開展“五抓五治”活動：4月22日，我局副局長代侑霖在就業(yè)局姜局長及相關(guān)工作人員的陪同下，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)保障所對公益性崗位進行了核查，并著重強調(diào)嚴禁出現(xiàn)空崗、頂崗現(xiàn)象的發(fā)生。真正體現(xiàn)“五抓五治”工作中著力治“玩”的現(xiàn)象。(五) 我局積極開展就業(yè)專項整改工作：6月13日，地區(qū)就業(yè)資金專項檢查組蒞臨銅仁市開展專項檢查工作。檢查期間，對我市就業(yè)資金使用及就業(yè)工作中存在的問題，提出了許多具有指導(dǎo)性的意見和建議。對我市在今后規(guī)范公益性崗位的開發(fā)、管理、監(jiān)督和就業(yè)專項資金的使用、審批、監(jiān)管等方面具有重要而深遠的意義。我局在認真聽取的同時，細致梳理在貫徹執(zhí)行各項就業(yè)優(yōu)惠政策過程中，出現(xiàn)的理解和操作偏差，著重對就業(yè)專項資金的管理作出相應(yīng)整改。明確了在公益性崗位開發(fā)工作中冒進和不慎帶來的壓力和危害。并在市委、市政府的組織安排下，會同市財政與各公益性崗位用人單位召開緊急會議，傳達檢查組提出的整改意見的同時，要求各單位定崗、定編、定人及時上報公益性崗位整改方案通過此次的調(diào)查，我們深深的感受到國家對人才的需要與重視，面對這些，倘若我們自己不努力去爭取，不努力去學(xué)習(xí)豐富自己的知識，別人做再多的努力都是白費。在這次調(diào)查中我們真的受益匪淺，說實話其實我們很不喜歡搞什么社會實踐，要是放假可以安心的好好玩就好了。可是我們這些溫室里長大的青年人真的應(yīng)該通過這些實踐來多多磨練自己。在實踐開始的時候我們碰了很多次壁，那些的失敗使我們明白了自己與社會所需的要求。因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像我們一般的人，就業(yè)時是社會、職業(yè)選擇自己，而不是我們?nèi)ミx擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，雖然，這份報告就要結(jié)束了，換句話說我們的“作業(yè)”算是完成了，但是我們都覺得，我們真正的實踐才剛剛開始，我們太需要去鍛煉了。一次假期的小小實踐，我們都沒有能找到份實質(zhì)性的事去做，倘若這是我們真正的求職生涯，這樣的打擊該是多大？通過調(diào)查的資料，我們可以看到，即使我們得到了一份工作，如果我們不盡職責，想“玩”過去，那是不可能的。工作如此，大學(xué)也是如此。沒有“玩”的職業(yè)，也沒有“玩”就可以畢業(yè)的大學(xué)?？偨Y(jié)我們的這次社會實踐調(diào)查，雖然是我們的一次社會調(diào)查，但我們認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，這將會對我們的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。謝謝老師給我們創(chuàng)造的這次機會，以后我們會更加努力的多參加這樣的活動，在課余閑暇時，盡量多的去實踐來磨煉自己，增加自己的社會閱歷，同時體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，積累一些社