數(shù)學人教版八年級上冊練習題.doc_第1頁
數(shù)學人教版八年級上冊練習題.doc_第2頁
數(shù)學人教版八年級上冊練習題.doc_第3頁
數(shù)學人教版八年級上冊練習題.doc_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

邊角邊練習題一、選擇題1. 如圖,AB=AC,AD=AE,欲證ABDACE,可補充條件( ) A.1=2 B.B=C C.D=E D.BAE=CAD2. 能判定ABCABC的條件是( ) AAB=AB,AC=AC,C=C B. AB=AB, A=A,BC=BC C. AC=AC, A=A,BC=BC D. AC=AC, C=C,BC=BC3. 如圖,AD=BC,要得到ABD和CDB全等,可以添加的條件是( )第1題 A. ABCD B. ADBC C. A=C D. ABC=CDA第5題圖第4題圖第3題圖 4.如圖,在ABC和DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使ABCDEC,不能添加的一組條件是()ABC=EC,B=E BBC=EC,AC=DCCBC=DC,A=D DAC=DC,A=D5.如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點O,則圖中全等三角形共有()A1對 B2對 C3對 D4對6.在ABC和中,C,b-a=,b+a=,則這兩個三角形( )A. 不一定全等 B.不全等C. 全等,根據(jù)“ASA” D. 全等,根據(jù)“SAS”7.如圖,已知AD是ABC的BC邊上的高,下列能使ABDACD的條件是() AAB=AC BBAC=90 CBD=AC DB=45第7題圖第8題圖8如圖,梯形ABCD中,ADBC,點M是AD的中點,且MB=MC,若AD=4,AB=6,BC=8,則梯形ABCD的周長為()A22 B24 C26 D28 二、填空題9. 如圖,已知BD=CD,要根據(jù)“SAS”判定ABDACD,則還需添加的條件是 .10. 如圖,AC與BD相交于點O,若AO=BO,ACBD,DBA=30,DAB=50, 則CBO= 度. 第9題圖圖第11題圖圖第10題圖圖11.西如圖,點B、F、C、E在同一條直線上,點A、D在直線BE 的兩側,ABDE,BF=CE,請?zhí)砑右粋€適當?shù)臈l件: , 使得AC=DF. 12.如圖,已知,要使 ,可補充的條件是 (寫出一個即可)13.(2005天津)如圖,OA=OB,OC=OD,O=60,C=25,則BED= 度DACEB0 第12題圖圖第13題圖圖第14題圖圖14. 如圖,若AO=DO,只需補充 就可以根據(jù)SAS判定AOBDOC.15. 如圖,已知ABC,BA=BC,BD平分ABC,若C=40,則ABE為 度.16.在RtABC中,ACB=90,BC=2cm,CDAB,在AC上取一點E,使EC=BC,過點E作EFAC交CD的延長線于點F,若EF=5cm,則AE= cmCEDBA 第15題圖圖第17題圖圖第16題圖圖17. 已知:如圖,DC=EA,EC=BA,DCAC, BAAC,垂足分別是C、A,則BE與DE的位置關系是 .18. ABC中,AB=6,AC=2,AD是BC邊上的中線,則AD的取值范圍是 .三、解答題19. 如圖,點A、F、C、D在同一直線上,點B和點E分別在直線AD的兩側,且ABDE,AD,AF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論