安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)三中2019屆高三生物下學(xué)期最后沖刺卷（三）（含解析）.docx

安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)三中2019屆高三生物下學(xué)期最后沖刺卷（三）（含解析）1.下列是與蛋白質(zhì)、核酸相關(guān)的一些描述，其中正確的是A. 核酸均可攜帶遺傳信息，但只有DNA是生物遺傳物質(zhì)B. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中C. 氨基酸分子互相結(jié)合的方式與mRNA中堿基排列順序無(wú)關(guān)D. 磷酸和五碳糖的連接方式在單鏈RNA和雙鏈DNA的一條鏈中是不同的【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞類(lèi)生物都含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA。核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成。蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鍵（CONH），組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過(guò)肽鍵連接。【詳解】核酸均能攜帶遺傳信息，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，A錯(cuò)誤；核酸中的N存在堿基中，蛋白質(zhì)中的氮主要存在肽鍵（CONH）中， B錯(cuò)誤；氨基酸分子之間以脫水縮合的方式互相結(jié)合，與mRNA中堿基排列順序無(wú)關(guān)，C正確；磷酸和五碳糖的連接方式在單鏈RNA和雙鏈DNA的一條鏈中是相同的，D錯(cuò)誤；故選C。2.下列有關(guān)真核細(xì)胞的物質(zhì)合成及功能的敘述，錯(cuò)誤的是A. 在分化程度不同的活細(xì)胞中可合成同一種酶B. T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進(jìn)漿細(xì)胞的增殖分化C. 有些突觸后膜所在的神經(jīng)元也具有釋放神經(jīng)遞質(zhì)的能力D. 胰島素是在胰島B細(xì)胞中以mRNA為直接模板合成的【答案】B【解析】分析：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能；不同功能的細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；分化能力越強(qiáng)的細(xì)胞，分裂能力越弱，但是具備了相應(yīng)的生理功能。詳解：在分化程度不同的活細(xì)胞中可合成同一種酶，如呼吸酶，A正確；漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，可以分泌抗體，但是沒(méi)有增殖的能力，B錯(cuò)誤；有些突觸后膜所在的神經(jīng)元是下一個(gè)神經(jīng)元的突觸前神經(jīng)元，因此也具有釋放神經(jīng)遞質(zhì)的能力，C正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是胰島B細(xì)胞中以相關(guān)mRNA為直接模板合成的，D正確。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是了解細(xì)胞的分化程度與分裂能力之間的關(guān)系，明確高度分化的細(xì)胞具有相應(yīng)的生理功能，但是沒(méi)有分裂能力。3.生命系統(tǒng)各個(gè)層次都普遍存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 生物膜主要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞絹?lái)滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需要B. 人體僅通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)就可以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)中的大熊貓的數(shù)量經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后在K值上下波動(dòng)D. 生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值【答案】B【解析】【分析】本題考點(diǎn)較為綜合，涉及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、種群數(shù)量變化、生物多樣性等知識(shí)點(diǎn)，旨在考查考生理解能力與綜合運(yùn)用能力?！驹斀狻恐鲃?dòng)運(yùn)輸能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，選擇性吸收物質(zhì)，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤； 在一個(gè)資源空間有限的環(huán)境中，種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于相對(duì)穩(wěn)定，并在環(huán)境容納量上下波動(dòng)，C正確；生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值，D正確。【點(diǎn)睛】環(huán)境容納量也可用K值表示，它不是固定不變的 ：（1）同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響，在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。（2）當(dāng)環(huán)境遭受破壞時(shí)，K值下降；當(dāng)生物生存環(huán)境改善時(shí)，K值上升。4.下列關(guān)于生命系統(tǒng)中的信息傳遞的敘述，正確的是A. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞方式:DNARNA蛋白質(zhì)（性狀）B. 細(xì)胞間通過(guò)激素、神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)其全部信息傳遞C. 在兔狐過(guò)程中，物質(zhì)、能量從兔到狐單向傳遞，而信息卻是雙向傳遞的D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在同種生物或不同種生物之間，并能調(diào)節(jié)種間關(guān)系【答案】C【解析】分析：細(xì)胞生物中遺傳信息可以從DNA流向DNA，也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，在某些病毒中遺傳信息可以從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA。細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式：通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息，如激素；通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息，如精卵識(shí)別；通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接。生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息，信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要體現(xiàn)在以下三方面：生態(tài)系統(tǒng)中生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。詳解：A. 生物體細(xì)胞中，傳遞遺傳信息傳遞途徑有DNADNA即DNA的復(fù)制，也有DNARNA蛋白質(zhì)即轉(zhuǎn)錄和翻譯，A錯(cuò)誤；B. 細(xì)胞間的信息傳遞，除了通過(guò)激素，神經(jīng)遞質(zhì)外，還可通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白傳遞信息，植物細(xì)胞間還可以形成胞間連絲實(shí)現(xiàn)信息傳遞，B錯(cuò)誤；C. 物質(zhì)和能量沿食物鏈單向傳遞，捕食過(guò)程中捕食者和被捕食者之間的信息傳遞是雙向的，如狼可根據(jù)兔子留下的氣味捕食后者，兔子同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避捕食，C正確；D. 信息傳遞既可以發(fā)生在生物與生物之間，也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間，如植物開(kāi)花需要光信息和日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度，這些物理信息即來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題考查中心法則及其發(fā)展、細(xì)胞膜的功能、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善；同時(shí)識(shí)記細(xì)胞膜的信息交流功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5.系統(tǒng)素（SYS）是植物體產(chǎn)生的一類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)，是植物創(chuàng)傷反應(yīng)的信號(hào)分子，可以誘導(dǎo)抗逆基因的表達(dá)。SYS在植物體內(nèi)具有良好的運(yùn)輸性，能很快傳遍植株而使之獲得抗性。下列敘述正確的是A. SYS是由植物體特定內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的B. SYS可以通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因的表達(dá)影響生命活動(dòng)C. SYS的運(yùn)輸和生長(zhǎng)素一樣，具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)D. SYS是植物體產(chǎn)生的直接殺傷害蟲(chóng)的內(nèi)源性物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)提題干息分析，系統(tǒng)素（SYS）是一種植物激素，應(yīng)當(dāng)符合植物激素的一般的特點(diǎn)，其作用機(jī)理是誘導(dǎo)抗逆基因表達(dá)，從而使得植物具有抗逆性?！驹斀狻恐参餂](méi)有內(nèi)分泌腺，其激素是由特定部位的細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；SYS是植物體產(chǎn)生的一類(lèi)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)，可以通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因的表達(dá)影響生命活動(dòng)，B正確；SYS在植物體內(nèi)具有良好的運(yùn)輸性，能很快傳遍植株，說(shuō)明其運(yùn)輸沒(méi)有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，C錯(cuò)誤；SYS是植物創(chuàng)傷反應(yīng)的信號(hào)分子，可以誘導(dǎo)抗逆基因的表達(dá)，而不是直接殺傷害蟲(chóng)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題干、獲取信息的能力，要能夠從題文中獲取其運(yùn)輸?shù)姆绞揭约白饔玫臋C(jī)理，進(jìn)而做出正確的判斷。6.圖表示溫室魚(yú)菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)，以水為媒，實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水，種菜不用土和肥”的魚(yú)菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯(cuò)誤的是() A. 蔬菜種植可以為魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣B. 魚(yú)類(lèi)的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分C. 輸入該系統(tǒng)太陽(yáng)能總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足，從而提高了自身的穩(wěn)定性【答案】D【解析】【分析】讀題可知，“魚(yú)菜共生”型農(nóng)業(yè)模式是一種物質(zhì)循環(huán)利用，生態(tài)可持續(xù)的農(nóng)業(yè)模式，減少了農(nóng)業(yè)廢棄物的產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量利用率?！驹斀狻?、由圖可知，水在蔬菜和魚(yú)塘之間循環(huán)流動(dòng)，蔬菜可以利用水體中的N、P等礦質(zhì)元素，同時(shí)能吸收CO2進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，所以蔬菜種植可以為魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣，A正確；B、魚(yú)類(lèi)的殘餌、糞便等有機(jī)物被微生物分解后產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物可作為蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分，B正確；C、人類(lèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)利用強(qiáng)度較大，要源源不斷的滿(mǎn)足人們對(duì)魚(yú)、蔬菜等物質(zhì)的需求，輸入該系統(tǒng)太陽(yáng)能的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量，C正確；D、對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，故該生態(tài)系統(tǒng)不能自給自足，D錯(cuò)誤。故選D。7.如圖是兩類(lèi)植物在不同溫度下的凈光合速率(總光合作用速率減去呼吸速率)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)葉綠體吸收的光能在_(結(jié)構(gòu))上轉(zhuǎn)化為_(kāi)中的化學(xué)能，這些化學(xué)能最后轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。(2)隨溫度的升高，兩類(lèi)植物的總光合速率都有類(lèi)似的先升后降的趨勢(shì)，請(qǐng)從酶活性的角度，對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋?zhuān)篲。(3)已知呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度。從圖中可以看出，在曲線(xiàn)最高點(diǎn)兩側(cè)，隨溫度升高，左側(cè)上升速率低于右側(cè)下降速率，原因是_。(4)環(huán)境溫度高于曲線(xiàn)最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度時(shí)，緩解凈光合速率下降的措施：_?！敬鸢浮?(1). 類(lèi)囊體薄膜 (2). ATP和H (3). 低溫或高溫光合作用酶活性低，光合速率低；處于光合作用酶最適溫度時(shí)，光合速率最高（合理即可得分，但必須答出最適溫度、低溫、高溫酶活性之間的區(qū)別） (4). 凈光合速率=總光合-呼吸；左側(cè)曲線(xiàn)上升的原因是總光合提高快，呼吸作用提高慢；右側(cè)曲線(xiàn)下降是因?yàn)榭偣夂蠝p弱，且呼吸提高，故右側(cè)下降速率較快（只答出點(diǎn)即可得分） (5). 提高環(huán)境CO2濃度（合理即可）【解析】【分析】題圖是兩種不同的植物隨溫度的變化曲線(xiàn)，其凈光合速率先逐漸增大，達(dá)到峰值后，又逐漸減小。這主要是因?yàn)闇囟扔绊懝夂献饔煤秃粑饔玫让傅幕钚裕瑢?dǎo)致植物的光合作用速率和呼吸作用速率不斷變化，進(jìn)而說(shuō)明植物需要在最適溫度條件下，才能達(dá)到最大凈光合速率，積累有機(jī)物最快，生長(zhǎng)最好。【詳解】（1）葉綠體吸收的光能是為了完成光反應(yīng)，整個(gè)光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)光能ATP和H中活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，這些化學(xué)能最后轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。（2）根據(jù)曲線(xiàn)可知，低溫或高溫都會(huì)導(dǎo)致光合作用酶活性低，光合速率低；只有處于光合作用酶的最適溫度時(shí)，光合速率才最高。（3）左側(cè)曲線(xiàn)上升的原因是總光合速率提高快，呼吸作用提高慢，所以左側(cè)凈光合速率上升快；右側(cè)曲線(xiàn)下降是因?yàn)榭偣夂纤俾蕼p弱，但呼吸速率進(jìn)一步提高，故右側(cè)凈光合速率下降較快；再結(jié)合“凈光合速率=總光合速率-呼吸速率”可知，隨溫度升高，左側(cè)上升速率低于右側(cè)下降速率。（4）環(huán)境溫度高于曲線(xiàn)最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度時(shí)，說(shuō)明此時(shí)溫度已經(jīng)達(dá)到光合作用的最適溫度，此時(shí)要想進(jìn)一步提高光合速率，則只能從其他影響光合作用的環(huán)境因素，如光照強(qiáng)度、CO2濃度等方面考慮?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵需要把光合作用、細(xì)胞呼吸、酶活性等細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí)結(jié)合曲線(xiàn)變化進(jìn)行綜合分析，才能合理解釋實(shí)際所觀(guān)察到的現(xiàn)象。8.人體的甲狀腺在體溫調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下面是某同學(xué)研究藥物對(duì)氨水楊酸對(duì)大鼠甲狀腺功能的影響實(shí)驗(yàn)，研究員給大鼠飼喂含一定量的對(duì)氨水楊酸的飼料，一段時(shí)間后進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)，得到數(shù)據(jù)如下表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別例數(shù)甲狀腺重(mg)甲狀腺激素含量(g)對(duì)照組1013.554.2實(shí)驗(yàn)組1025.418.4(1)對(duì)照組大鼠的處置是_。(2)從激素調(diào)節(jié)的角度分析，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)組甲狀腺變重的主要原因是_。(3)寒冷條件下，對(duì)照組大鼠和實(shí)驗(yàn)組大鼠甲狀腺激素含量的變化分別是_。(4)該同學(xué)采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量，臨床也常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有_的特點(diǎn)?！敬鸢浮?(1). 飼喂等量的普通飼料 (2). 實(shí)驗(yàn)組的甲狀腺激素分泌少，經(jīng)反饋調(diào)節(jié)作用使促甲狀腺激素分泌增多，導(dǎo)致甲狀腺增生 (3). 增加、基本不變 (4). 通過(guò)體液運(yùn)輸【解析】【分析】1、分析實(shí)驗(yàn)及表格設(shè)置可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否飼喂含一定量的對(duì)氨水楊酸飼料，因變量為甲狀腺重、甲狀腺激素含量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量、對(duì)照性原則，因此對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的普通飼料。2、體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、只作用于靶器官和靶細(xì)胞?！驹斀狻?1)不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組是對(duì)照組，在本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)對(duì)氨水楊酸，對(duì)照組應(yīng)該不含對(duì)氨水楊酸即用等量的普通飼料飼喂。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，實(shí)驗(yàn)組加入對(duì)氨水楊酸后甲狀腺激素含量減少，經(jīng)反饋調(diào)節(jié)作用使促甲狀腺激素分泌增多，導(dǎo)致甲狀腺增生。(3)對(duì)照組大鼠由于沒(méi)有加入對(duì)氨水楊酸，大鼠在寒冷的刺激下，會(huì)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使其甲狀腺激素分泌增多;而實(shí)驗(yàn)組由于加入的對(duì)氨水楊酸可以抑制大鼠的甲狀腺激素分泌增多，因此寒冷時(shí)其含量基本不變。(4)該同學(xué)采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量，臨床也常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，識(shí)記體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，同時(shí)掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，能夠設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)。9.在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚(yú)的實(shí)驗(yàn)研究。 6 月 5 日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng) 300 條小鯽魚(yú)（雜食性），稻田水深 8 10 cm。 對(duì)照小區(qū)不放魚(yú)，其他條件相同。 所有處理設(shè)置 3 次重復(fù)，實(shí)驗(yàn)持續(xù) 2 個(gè)月，期間檢測(cè)浮游植物生物量（干重）。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）每個(gè)處理設(shè)置 3 次重復(fù)，其主要目的是_。（2）實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組，原因分析如下:放魚(yú)對(duì)浮游植物的不利之處是魚(yú)的取食作用;有利之處是魚(yú)糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及魚(yú)會(huì)大量捕食 _從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。 在此期間，有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。（3）實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間，所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降，主要原因是此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻與浮游植物之間具有_關(guān)系。（4）放養(yǎng)魚(yú)增加了該生態(tài)系統(tǒng)中 _的復(fù)雜性，從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_的速率。（5）除了上述因素之外，對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是 _（填序號(hào)）。鳥(niǎo) 土壤質(zhì)地 光照 水體肥力 稻田雜草【答案】 (1). 減少實(shí)驗(yàn)誤差（增加實(shí)驗(yàn)的精確性 ） (2). 浮游動(dòng)物 (3). 競(jìng)爭(zhēng) (4). 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物網(wǎng)或食物鏈） (5). 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng) (6). 【解析】【詳解】（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是減少因個(gè)別因素造成實(shí)驗(yàn)誤差，增加實(shí)驗(yàn)的精確性。（2）魚(yú)能夠捕食浮游植物和浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物能夠捕食浮游植物。（3）水稻與浮游植物有有著共同的生活資源：陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽等，二者構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（4）魚(yú)在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者存在，放養(yǎng)魚(yú)增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜性，加快了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率。（5）該實(shí)驗(yàn)用于研究稻田養(yǎng)魚(yú)，鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)捕食魚(yú)類(lèi)，從而影響?hù)~(yú)類(lèi)對(duì)浮游植物、浮游動(dòng)物的捕食?！军c(diǎn)睛】本題考查種群和群落的知識(shí)，屬于考綱理解層次，難度中等。10.阿爾茨海默?。ˋD）是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為-淀粉樣蛋白（A）沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過(guò)度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié)，兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡，使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對(duì)AD發(fā)病進(jìn)程的影響，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）細(xì)胞凋亡是由_決定的細(xì)胞編程性死亡，神經(jīng)元的凋亡使得其產(chǎn)生并傳導(dǎo)_的功能受阻。根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀，推測(cè)AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是_。（2）實(shí)驗(yàn)一：研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)材料和處理補(bǔ)充完整組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理甲_玉米油灌胃處理乙AD模型小鼠_丙_大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)：在水中放置平臺(tái)（圖A中以表示），訓(xùn)練小鼠記憶平臺(tái)位置，之后撤去平臺(tái)，觀(guān)察小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡，檢測(cè)小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺(tái)后，三組小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖A所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，理由是_。檢測(cè)三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量，結(jié)果如圖B所示（深色斑點(diǎn)為老年斑）。由結(jié)果可知，大蒜素_。 測(cè)定三組小鼠腦內(nèi)A的含量，如圖 C；測(cè)定三組小鼠腦內(nèi)三種蛋白的表達(dá)水平，如圖D（條帶寬窄和顏色深淺代表相應(yīng)蛋白表達(dá)水平的高低）。請(qǐng)?jiān)趫DC橫坐標(biāo)相應(yīng)柱形圖下標(biāo)出組別，并畫(huà)出丙組柱形圖 _。根據(jù)圖C和圖D結(jié)果，推測(cè)大蒜素可_，從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。（3）實(shí)驗(yàn)二：研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)“大蒜素可通過(guò)減少tau蛋白的磷酸化來(lái)改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過(guò)度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測(cè)兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。_。（4）綜上所述，大蒜素對(duì)AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的_作用?！敬鸢浮?(1). 基因 (2). 興奮（神經(jīng)沖動(dòng)） (3). 大腦（高級(jí)神經(jīng)中樞） (4). 健康小鼠 (5). 玉米油灌胃處理 (6). AD模型小鼠 (7). 丙組小鼠與甲組小鼠運(yùn)動(dòng)軌跡相似，即主要集中在相應(yīng)平臺(tái)位置運(yùn)動(dòng)，而乙組小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡則遠(yuǎn)離相應(yīng)平臺(tái)位置 (8). 可抑制AD模型小鼠腦組織中的老年斑形成，但未使其恢復(fù)正常 (9). (10). 通過(guò)降低AD模型小鼠腦細(xì)胞中PSI的表達(dá)，減少A的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表達(dá)，促進(jìn)抗凋亡蛋白Bcl-2表達(dá) (11). 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有三組，其中對(duì)照組設(shè)置不準(zhǔn)確，將大蒜素處理的健康小鼠改成玉米油灌胃處理的tau蛋白過(guò)度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠；檢測(cè)指標(biāo)不全面，尚需檢測(cè)tau蛋白的磷酸化水平 (12). 減緩（抑制）【解析】【分析】根據(jù)題意分析可知：AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外淀粉樣蛋白（A）沉積后，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞受損，不能正常傳導(dǎo)興奮而發(fā)病，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻浚?）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡;神經(jīng)元的功能是產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等高級(jí)功能，根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀，推測(cè)AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是大腦。（2）根據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是研究大蒜素對(duì)AD發(fā)病進(jìn)程的影響，實(shí)驗(yàn)材料為AD模型小鼠，乙組用玉米油灌胃處理，丙組用大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥，甲組健康小鼠用玉米油灌胃處理作對(duì)照。分析圖A，丙組小鼠與甲組小鼠運(yùn)動(dòng)軌跡相似，即主要集中在相應(yīng)平臺(tái)位置運(yùn)動(dòng)，而乙組小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡則遠(yuǎn)離相應(yīng)平臺(tái)位置，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。分析圖B，甲組無(wú)老年斑，乙組老年斑遠(yuǎn)多于丙組，可推知大蒜素可抑制AD模型小鼠腦組織中的老年斑形成，但未使其恢復(fù)正常。根據(jù)以上分析，丙組小鼠腦內(nèi)A的含量應(yīng)比甲多，比乙少，如圖所示：根據(jù)圖D結(jié)果，推測(cè)大蒜素可通過(guò)降低AD模型小鼠腦細(xì)胞中PSI的表達(dá)（丙組低于乙組），減少A的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表達(dá)（丙組低于乙組），促進(jìn)抗凋亡蛋白Bcl-2表達(dá)（丙組高于乙組），從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。（3）本實(shí)驗(yàn)的目的是證實(shí)“大蒜素可通過(guò)減少tau蛋白的磷酸化來(lái)改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有三組，其中對(duì)照組設(shè)置不準(zhǔn)確，將大蒜素處理的健康小鼠改成玉米油灌胃處理的tau蛋白過(guò)度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測(cè)指標(biāo)不全面，尚需檢測(cè)tau蛋白的磷酸化水平。（4）綜上所述，大蒜素對(duì)AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的抑制（減緩）作用。【點(diǎn)睛】本題考查分析圖解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，從題干中準(zhǔn)確獲取信息，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖墙獯鸨绢}的關(guān)鍵。生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐11.塑料的生物降解，是一個(gè)世界性的難題。北京航天航空大學(xué)趙軍教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)所進(jìn)行的研究，引人矚目。他們從一種吃塑料(聚乙烯)的蠟蟲(chóng)腸道內(nèi)容物中分離出8個(gè)菌株，并對(duì)其中的2個(gè)菌株進(jìn)行了深入研究。蠟蟲(chóng)腸道內(nèi)容物接種、培養(yǎng)、分離菌種鑒定菌種保藏(1)塑料的生物降解，主要是利用某些生物分泌特定的_的作用。(2)上述步驟中“培養(yǎng)”是為了_，其培養(yǎng)基應(yīng)以聚乙烯為_(kāi)、并加入水和_等制作而成。培養(yǎng)一定時(shí)間后，根據(jù)_對(duì)菌種進(jìn)行初步分離。(3)研究人員將其中兩個(gè)菌株YT1、YP1分別接種到含有聚乙烯膜的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)，部分結(jié)果如下圖甲、乙所示。圖甲顯示，兩個(gè)菌株在實(shí)驗(yàn)條件下，增殖能力更強(qiáng)的是_。圖中缺少對(duì)照組的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意圖，對(duì)照組的細(xì)胞密度應(yīng)該為_(kāi)。圖乙是對(duì)兩個(gè)菌株進(jìn)行聚乙烯減重分析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的主要結(jié)論是_?！敬鸢浮?(1). 酶 (2). 增加目的菌株數(shù)量 (3). 唯一碳源 (4). 無(wú)機(jī)鹽(和氮源) (5). 菌落特征(或菌落的形態(tài)、菌落的顏色) (6). YT1 (7). 0 (8). YT1和YP1都能降解聚乙烯，其中YP1的降解能力更強(qiáng)【解析】【分析】微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作1制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基其基本過(guò)程為計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個(gè)步驟。2純化大腸桿菌（1）原理：在培養(yǎng)基上將細(xì)菌稀釋或分散成單個(gè)細(xì)胞，使其長(zhǎng)成單個(gè)的菌落，這個(gè)單個(gè)菌落就是一個(gè)純化的細(xì)菌菌落。（2）微生物常見(jiàn)的接種的方法平板劃線(xiàn)法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線(xiàn)，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線(xiàn)的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線(xiàn)的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻?1)某些生物分泌特定的酶，能夠降解塑料。(2)接種、培養(yǎng)、分離中的培養(yǎng)，是為了增加目的菌株數(shù)量。本操作是為了篩選能分解聚乙烯的菌種，其培養(yǎng)基應(yīng)以聚乙烯為唯一碳源、并加入水和無(wú)機(jī)鹽等制作而成。培養(yǎng)一定時(shí)間后，根據(jù)菌落特征(或菌落的形態(tài)、菌落的顏色)對(duì)菌種進(jìn)行初步分離。(3)由于在同一時(shí)間范圍內(nèi)，YT1組的細(xì)胞密度較YP1更大，說(shuō)明增殖能力更強(qiáng)的是YT1。對(duì)照組為未加入菌株的含有聚乙烯膜的培養(yǎng)基，其細(xì)胞密度應(yīng)該為0。與對(duì)照組相比，YT1和YP1的聚乙烯減重較大，且YP1的聚乙烯減重較YT1大，說(shuō)明YT1和YP1都能降解聚乙烯，其中YP1的降解能力更強(qiáng)。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：要尋找具有分解某種物質(zhì)能力的微生物，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)該微生物適宜的環(huán)境，即選擇培養(yǎng)。生物選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題12.通過(guò)基因工程研制的某新型基因治療藥物，其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白可對(duì)癌變前的DNA損傷進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進(jìn)入休眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡，阻止細(xì)胞癌變。該藥物的載體采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主細(xì)胞的基因組中，無(wú)遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造后，只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染，