數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)一月二次方程.1 一元二次方程(1)教學(xué)案.doc_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)一月二次方程.1 一元二次方程(1)教學(xué)案.doc_第2頁(yè)
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第1課時(shí) 一元二次方程(一)自主學(xué)習(xí)案 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 教材第25至27頁(yè) 理清學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解一元二次方程的概念.2掌握一元二次方程的一般形式ax2bxc0(a0),能分清一元二次方程的二次項(xiàng)及系數(shù),一次項(xiàng)及系數(shù),常數(shù)項(xiàng).3應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目 清晰重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 一元二次方程的概念及其一般形式和一元二次方程的有關(guān)概念(重點(diǎn)).2. 通過(guò)提出問(wèn)題,建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型(難點(diǎn)). 自主預(yù)習(xí)練習(xí) 1.自學(xué)課本第25至27頁(yè).2.學(xué)習(xí)至此:請(qǐng)完成學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”部分. 激情導(dǎo)入十分 展示圖片并提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成下面問(wèn)題:要設(shè)計(jì)一座2m高的維納斯女神雕像,使雕像的上部BC(肚臍以上)與下部AC(肚臍以下)的高度比,等于下部與全部的高度比,即點(diǎn)C(肚臍)就叫做線段AB的黃金分割點(diǎn),這個(gè)比值叫做黃金分割比,試求出雕像下部設(shè)計(jì)的高度.該問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為下面的數(shù)學(xué)模型:如圖,C為AB上一點(diǎn),AB2,AC、AB、BC間存在等量關(guān)系,點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn) 如果假設(shè)ACx,那么BC_,根據(jù)題意,得:_整理得:_同學(xué)們,請(qǐng)大家思考一下怎樣完成上述填空學(xué)生思考回答:歸納導(dǎo)入:如果假設(shè)ACx ,BC長(zhǎng)度為,根據(jù)存在的等量關(guān)系可列方程,整理后得;在許多其他問(wèn)題當(dāng)中,通過(guò)已知的等量關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型,也可以得到類似的方程,這些方程有什么特點(diǎn)?它們的一般形式是什么?今天我們就這些問(wèn)題進(jìn)行探究.課堂探究案 聚焦主題合作探究 一元二次方程的概念活動(dòng)一:寫出章節(jié)前引例及課本第25頁(yè)問(wèn)題1和問(wèn)題2中的三個(gè)方程, 相互交流思考下面的問(wèn)題:(1)上面三個(gè)方程整理后含有幾個(gè)未知數(shù)?(2)按照整式中的多項(xiàng)式的規(guī)定,它們最高次數(shù)是幾次?【展示點(diǎn)評(píng)】上述3個(gè)方程,都只含有一個(gè)未知數(shù),最高次數(shù)都是二,都是一元二次方程.【小組討論1】(1)一元二次方程有什么特點(diǎn)?【反思小結(jié)】一元二次方程的三個(gè)特點(diǎn):(1)只含有一個(gè)未知數(shù);(2)未知數(shù)的最高次數(shù)是2;(3)是整式方程注意:這些都是在方程經(jīng)過(guò)去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng)等變形后得到一般形式的基礎(chǔ)上歸納的【針對(duì)訓(xùn)練】1. 在下列方程中,一元二次方程的個(gè)數(shù)是( )3x270;ax2bxc0; (x2)( x3)x21;x215x140;x2(1)x0;x20A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2. 關(guān)于x的方程是一元二次方程,則a的取值范圍是 一元二次方程的一般形式 活動(dòng)二: 將方程3x(x1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并寫出其中的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng) 【展示點(diǎn)評(píng)】方程3x(x1)=5(x+2)的一般形式,二次項(xiàng)系數(shù)是3,一次項(xiàng)系數(shù)是,常數(shù)項(xiàng)是.【小組討論2】(1)如何確定一元二次方程方程系數(shù)a、b、c?【反思小結(jié)】在確定a、b、c時(shí),必須將一元二次方程化成一般形式,其間,要用到整式運(yùn)算進(jìn)行整理在a,b,c三個(gè)字母中,可以等于0的有b和c【針對(duì)訓(xùn)練】3. 將方程(x1)2(x2)(x2)1化成一元二次方程的一般形式,并寫出其中的二次項(xiàng)、二次項(xiàng)系數(shù);一次項(xiàng)、一次項(xiàng)系數(shù);常數(shù)項(xiàng)4解決課本第27頁(yè)練習(xí)1第(1)、(2)題(答案直接寫在課本上) 總結(jié)梳理整合提高 1.一元二次方程的概念:只含有1個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程2.一元二次方程的一般形式:一般地,任何一個(gè)關(guān)于x 的一元二次方程都可以化為的形式,我們把 (a,b,c為常數(shù),a0)稱為一元二次方程的一般形式隨堂檢測(cè)案 針對(duì)訓(xùn)練規(guī)律總結(jié) 請(qǐng)隨機(jī)完成學(xué)生用書“課堂探究案”中針對(duì)訓(xùn)練部分. 當(dāng)堂檢測(cè)反饋矯正 1. 在下列方程中,一元二次方程的個(gè)數(shù)是(A),.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.0個(gè)2.關(guān)于x的方程是一元二次方程,則a的取值范圍是.3.將方程化成一元二次方程一般形式,寫出其中的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).【答案】,二次項(xiàng)系數(shù)為4,一次項(xiàng)系數(shù)為,常數(shù)項(xiàng)為22.4.關(guān)于x的方程是一元二次方程,則m= 3 .5.已知關(guān)于x的方程,問(wèn):(1)a為何值是它是一元一次方程?(2)a為何值時(shí),它是一元一次方程?【答案】

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