2020年五年級語文下冊二單元試題附參考答案(二篇).docx

2020年五年級語文下冊二單元試題附參考答案(二篇)目錄：2020年五年級語文下冊二單元試題附參考答案一2020年五年級語文下冊二單元試題附答案二- 1 -2020年年級語文下冊單元試題附參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shn dun n hu l su dng rn（_） （_） （_）fn f xn q ln du go din（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）陵（_） 剔（_） 拱（_） 銷（_）凌（_） 踢（_） 供（_） 消（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） 心曠（_）（_） 點(diǎn)點(diǎn)（_）（_）應(yīng)接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都 如果就 只要就（1）（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽懂各種動(dòng)物說的話。（2）（_）說了，您馬上（_）會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!（3）（_）動(dòng)物說了什么話，（_）都不要對別人說。五、按要求寫句子。（15分）警衛(wèi)員忙對村長說：“村長，是首長讓我請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。（改為反問句）_3.我慈祥的外祖父，今天卻對我發(fā)了那么大的脾氣。（縮句）_4.那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。（改為擬人句）_5.那位年輕的臺灣教師說，他是中國人，他愛中國。（改為第一人稱直述句）_6.他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（調(diào)換詞序，不變意思）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個(gè)人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機(jī)靈。其實(shí)，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學(xué)們怎么勸也勸不了她，一個(gè)個(gè)束手無策，只好請來了我“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會(huì)兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯”地笑了。當(dāng)然，我不只是能逗笑，有時(shí)還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學(xué)總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對了，何不找個(gè)機(jī)會(huì)“教訓(xùn)”他一下，我心里想著。機(jī)會(huì)來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動(dòng)，弄得我不得安寧。我開始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)，從課桌里抽出早己準(zhǔn)備好的跳繩用的繩子，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)“陰謀”呢！下課了，他也許想活動(dòng)活動(dòng)，腳被捆住了，怎么也不能動(dòng)彈。無奈，只好喊“救命”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個(gè)淘氣的孩子。1給短文加個(gè)題目。_2“束手無策”的意思是_。文中具體指_3同學(xué)們都把“我”叫做_4“我”是怎樣使那位女同學(xué)“陰轉(zhuǎn)晴”的？_5“我”的性格是怎樣的？_七、習(xí)作。（20分）題目：_即景提示：把題目補(bǔ)充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等，寫一種自然現(xiàn)象或一處自然風(fēng)光，寫出大自然的奇妙和美好。_參考答案：一 身段 恩惠 理所當(dāng)然 吩咐 訊期 懶惰 糕點(diǎn) 二 陵園 剔除 拱手 銷毀 欺凌 踢球 供應(yīng) 消滅 三 邊 際 神 怡 歸 鴉 不 暇 計(jì) 數(shù) 俱 到 四 只要 就 如果 就 無論 都 五 警衛(wèi)員對村長說，是首長讓他請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。 我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？ 外祖父發(fā)了脾氣。 那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，傳出一種尖細(xì)又稚嫩的歌聲。 .那位年輕的臺灣教師說：“我是中國人，我愛中國?！?利用險(xiǎn)要的地形，他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。 六 1這就是我2 什么辦法也沒有 同學(xué)們怎么也勸不了她。 3“歡笑大王”4我在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。6 / 122020年五年級語文下冊二單元試題附答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yng xing fn su sng d zh p（_） （_） （_） （_）y pin mu rn du q hng xn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）涯（_） 辨（_） 寞（_） 崖（_） 辯（_） 漠（_） 衰（_） 熬（_） 肆（_） 蓑（_） 傲（_） 律（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的詞語中描寫心理活動(dòng)的詞語有:_。(2)不管我的繪畫作品是否得獎(jiǎng),父母都_地支持我練習(xí),這種_,我銘記在心。(3)窗外風(fēng)雨交加,_的雷聲,嚇得我鉆進(jìn)了被子里。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）是還是 不是而是 盡管還是即使仍然 如果就1. 你也許不會(huì)相信，報(bào)警的（_）值夜班的人，（_）被劃破的玻璃。2. （_）把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，（_）會(huì)使傳到室內(nèi)的噪聲大大減少。3. 另有一種“夾絲玻璃”，非常堅(jiān)硬，（_）用100斤的沙袋猛擊，（_）安然無恙。五、按要求寫句子。（15分）1這兒的景色真美，使我流連忘返。 反問句：_雙重否定句：_2.八月，桂花香。 夸張句：_感嘆句： _2他用手撿起掉在地上的試卷。 改成“把”字句：_ 3太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。 改成“被”字句：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）對孩子說你必須吃很多糧食、蔬菜、水果，飲很多水和奶，才漸漸增長自己的身高和體重。記住，是土地供給你營養(yǎng)讓你漸漸高出土地，你不要忘了隨時(shí)低下頭來，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和傷痕，為了你站起來，土地一直謙卑地匍匐著，在偉大的土地面前，你一定要學(xué)會(huì)謙卑。 為了生長，你不得不多吃一些東西，這就不得不請求別的生命的幫助，這就難以避免地傷害了它們，憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞都幫助了你的生長，多少犧牲構(gòu)成了生命的廟宇?？此评硭?dāng)然的過程，實(shí)際卻充滿著疼痛和傷害。為此，感恩和懺悔，應(yīng)該成為你一生的功課，這樣或許沉重了些，但沉重之后，你將獲得真正的美德。 你將吃很多的鹽，然后漸漸匯成內(nèi)心的深海，并體會(huì)那種咸的感情。 你將翻過許多山，很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂剑敲蠢^續(xù)攀援吧，許多迂回重復(fù)的路，使你的記憶彎曲并有了深度；而當(dāng)你終于到達(dá)一座山頂，你會(huì)看到更遠(yuǎn)處那積雪的山峰，于是你知道，你必須不停地出發(fā)，生命就是不停地開始，只有過程，沒有頂點(diǎn)。 你必須經(jīng)歷很多個(gè)夜晚，為此，你應(yīng)該多準(zhǔn)備一些燈盞。學(xué)會(huì)把燈高高地舉起，不僅照亮了自己的夜晚，也為遠(yuǎn)處的另一位夜行者提示了路的存在。 永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開胸懷，你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。但是孩子，你必須隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回，看看低處，學(xué)會(huì)尊重和熱愛低處吧，熱愛低處的人，熱愛低處的勞動(dòng)，熱愛低處的水域?；饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海，最低處的水，養(yǎng)活著這個(gè)世界。 當(dāng)然，孩子，我仍然沒有說清楚什么；真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此，你必須走向你的河流，深入你的波濤，淘洗和尋覓吧，當(dāng)整整一條河流都從你的手指間漫過，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。 即使注定不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，你也必須走向河流，與它一同發(fā)源，一同奔流，一同歷險(xiǎn)，一同化入蒼茫。 孩子，向自己的河流走去吧1這是一位長者給我們的諄諄教誨，他對我們說了些什么？請你加以概括。 _2“憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞”作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語？ _3“為此，你必須走向你的河流”“你也必須走向河流”“向自己的河流走去吧” 這里的“河流”、“你的河流”指的是什么？該怎么理解？ _4文中有那些話是你的父母或者老師不曾對你說的？又有哪些話是你耳熟能詳?shù)模窟x擇你感觸最深的一句，聯(lián)系生活實(shí)際寫一段100字左右的議論性文字，談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)和看法。_七、習(xí)作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的人感動(dòng)，有的人慚愧，有的則叫讓你無法理解請你從中選擇一件事寫下來，以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求：1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫出自己的真情實(shí)感 _參考答案：一 英雄 煩瑣 誦讀 質(zhì)樸 一篇 某人 堆砌 恒心 二 天涯 辨別 寂寞 懸崖 辯論 沙漠 衰老 煎熬 放肆 蓑衣 驕傲 法律 三 震 聾 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 勝 舐 犢 行 業(yè) 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犢之情 震耳欲聾 四 1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然 五 這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？ 這兒的景色真美，不能不使我流連忘返。 八月，桂花香飄十里。 八月，桂花好香?。?他用手把掉在地上的試卷撿起。 一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。 六 1作者告誡我們要學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)感恩和懺