程河鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案.doc

程河鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：每年4月23日是“世界讀書節(jié)”，以此為契機(jī)開展我校首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，活躍思維，陶冶情操，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，并逐步養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。二、活動(dòng)主題：好書伴成長，書香滿校園三、活動(dòng)時(shí)間：4月中旬至6月上旬四、活動(dòng)主辦：校團(tuán)委、教育處、學(xué)生處、語文組五、首屆讀書節(jié)組委會(huì)：顧問：盧鴻鳴、高曉蘇、陳來滿、羅方龍、劉家建組長：鄧智剛副組長：陳溪、劉宇、張廷華、龔明斌、劉德華、胡建郭、張平成員：李曉婷、李燕、夏金華、馬曉敏、李晶、王軍豐、胡思、曾思思、賀智 及全體班主任、語文老師六、活動(dòng)安排：第一階段：準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段1、4月19日（第八周周一）升旗儀式舉行首屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（鄧校長講話）。2、各班圍繞“好書伴成長書香溢校園”主題出黑板報(bào)，黑板報(bào)評比檢查時(shí)間：4月23日3、各班完成（完善）班級圖書角的建設(shè)：班班有圖書角，并取好名稱。4、各班由班主任（或語文老師）在4月15日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末及“五一”期間自行購買閱讀（或借閱），并認(rèn)真做好讀書筆記。第二階段：活動(dòng)階段(一)好書盛宴“摯愛圖書角”評選1、活動(dòng)內(nèi)容：各班自行承接本班教室圖書角建設(shè)，并精心設(shè)計(jì)、布置，教育處將組織讀書節(jié)組委會(huì)成員對各班圖書角進(jìn)行評比，評選出“摯愛圖書角”一、二、三等獎(jiǎng)，并予以表彰。2、評比方式：（1）書籍?dāng)?shù)量、質(zhì)量：班級圖書角課外書籍至少120本，書籍至少7成新。（2）書籍種類：雜志類控制在書籍的20%以內(nèi)（25本以內(nèi)），以各種文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品、等為主；（3）書籍?dāng)[放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標(biāo)簽、小組管理。（4）書籍登記、借閱情況：有專人擔(dān)任圖書管理員，有書籍借閱情況登記本，有書籍借閱評比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并切實(shí)執(zhí)行。（5）圖書角外圍建設(shè)：美觀、整潔、實(shí)用、有新意。3、評比時(shí)間：5月中下旬4、承辦單位：教育處（二）名師導(dǎo)讀中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典導(dǎo)讀講座1、活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)外專家學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見語文組公告。2、活動(dòng)時(shí)間：4月中旬6月上旬3、承辦單位：語文組、“小荷文學(xué)社”（三）共知共享“摯愛經(jīng)典”好書推薦1、活動(dòng)內(nèi)容：（1）各班由班主任（或語文老師）在4月15日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末及“五一”期間自行購買閱讀（或借閱），并認(rèn)真做好讀書筆記。（2）5月13日班會(huì)課各班組織舉行“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會(huì)，各班同學(xué)圍繞本班的“摯愛經(jīng)典”暢談讀書心得，交流讀書收獲，品讀書中人物，分享讀書方法。（3）5月16日前各班為各自的“摯愛經(jīng)典”形成500字左右的推薦短文（闡述推薦理由）以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱（），校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。2、承辦單位：校團(tuán)委（四）書香情緣“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽1、活動(dòng)內(nèi)容：（1）要求全體同學(xué)都積極參加到書簽設(shè)計(jì)大賽中，先以班為單位對作品進(jìn)行評優(yōu)，然后各班再精選5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校書簽設(shè)計(jì)大賽決賽，決賽優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展示。（2）各班以班為單位對同學(xué)們制作的書簽予以展示，同學(xué)們在參觀書簽的同時(shí)也可根據(jù)書簽提供的好書信息到書主人處借閱該書瀏覽。2、書簽內(nèi)容：（1）每張書簽上必須包含文字內(nèi)容，如好書推薦、至理名言、經(jīng)典語錄等（2）書簽制作：要求圖文并茂，大小、材質(zhì)、形式等不限，可一人制作，也可多人合作。注意：書簽右下角必須標(biāo)明制作者（即書主人）的班級、姓名3、活動(dòng)時(shí)間：（1）班級發(fā)動(dòng)、初評、班級展示：4月29日前（2）推優(yōu)參加學(xué)校決賽：4月30日中午11：45-12：30交作品至校團(tuán)委辦公室（以班為單位統(tǒng)一由團(tuán)支書或中隊(duì)長上交，每班作品統(tǒng)一用信封裝好）（3）學(xué)校評優(yōu)、布展時(shí)間：5月7日前4、評選辦法：校團(tuán)委將組織組委會(huì)成員從書簽設(shè)計(jì)、書簽內(nèi)容、書簽制作、整體效果四方面對各班推薦的優(yōu)秀書簽進(jìn)行評獎(jiǎng)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。5、承辦單位：校團(tuán)委、教育處、美術(shù)組（五）擷英咀華“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽1、活動(dòng)內(nèi)容：各班先以班為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽，各班再推選一名選手參加學(xué)校演講比賽決賽（5月24日中午各班交決賽名單至年級組）。2、活動(dòng)時(shí)間：5月20日各班初賽，6月3日學(xué)校決賽3、決賽演講要求 （1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。 （2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。 （3）每位選手比賽時(shí)間限定在68分鐘內(nèi)，時(shí)間不足或超時(shí)均要扣分（4）決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。4、承辦單位：初、高一年級組（六）悅讀人生“藏書牛人榜中榜”推薦1、活動(dòng)內(nèi)容：全校愛好藏書的同學(xué)都可填寫“藏書牛人”自薦表（校園網(wǎng)上下載），自薦成為校園“藏書牛人”，自薦表格另附上本人生活照片、藏書照片（各一張）于5月10日前發(fā)至校團(tuán)委郵箱（），校團(tuán)委將擇優(yōu)評選“藏書牛人”并制作“藏書牛人”榜中榜。2、活動(dòng)時(shí)間：所有自薦材料均要于5月10日前發(fā)至校團(tuán)委郵箱，5月15日左右出榜。3、承辦單位：校學(xué)生會(huì)（七）“愛心傳遞，知識共享”愛心捐書活動(dòng)1、活動(dòng)內(nèi)容：初一年級及高一國際部同學(xué)每人至少為望城縣雙合垸小學(xué)的同學(xué)捐兩本書，共同為望城縣雙合垸小學(xué)籌建“長郡愛心書屋”。2、捐書要求：（1）每人至少捐2本書，多捐不限。（2）所捐書籍要求八成新（不能有破損、涂畫痕跡等），書類以社會(huì)科學(xué)類、歷史地理類、文學(xué)藝術(shù)類、文化普及類、少兒讀物類、工具類等小學(xué)生愛讀易讀的書籍為主，不捐雜志，不捐教材。（3）所捐書籍要求以班為單位對所捐書按照類別分類打包（一律用黃色厚紙箱打包，用寬透明膠帶封口），每包上用黑筆在紙箱右上角標(biāo)明班級及數(shù)量（每包數(shù)量應(yīng)為10的整數(shù)倍）。（4）各班于5月24日中午將所捐書籍包裹統(tǒng)一送到辦公樓一樓保衛(wèi)科辦公室集中存放，同時(shí)上交班級捐書數(shù)量明細(xì)表（表格在網(wǎng)上下載）。3、承辦單位：校團(tuán)委、教育處（八）“書香家園”評選活動(dòng)內(nèi)容：綜合各班級參與、開展以上讀書節(jié)活動(dòng)的整體情況評選若干個(gè)“書香家園”，并予以表彰。活動(dòng)時(shí)間：6月上旬承辦單位：校團(tuán)委、教育處、語文組第三階段：總結(jié)、表彰階段：首屆校園讀書節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰會(huì)1、活動(dòng)內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。2、活動(dòng)時(shí)間：6月7日升旗儀式3、承辦單位：校團(tuán)委、教育處、語文組長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010年4月12日附：活動(dòng)時(shí)間安排表：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容承辦單位總負(fù)責(zé)人4月19日首屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式校團(tuán)委、教育處陳溪4月至6月名師導(dǎo)讀中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典導(dǎo)讀講座初、高一語文組初一：李曉婷高一：夏金華4月23日“好書伴成長書香溢校園”主題黑板報(bào)評比校團(tuán)委陳溪4月29日至5月7日“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽校團(tuán)委、教育處、美術(shù)組陳溪5月10日校園“藏書牛人”榜中榜揭曉校學(xué)生會(huì)林真彥、魯政5月13日至5月16日“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會(huì)暨好書推薦展示會(huì)校團(tuán)委陳溪5月中下旬“摯愛圖書角”評選教育處劉宇、張廷華5月20日至6月3日“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽初、高一年級組初一：李燕高一：馬曉敏5月24日“愛心傳遞，知識共享”愛心捐書活動(dòng)校團(tuán)委、教育處陳溪6月上旬“書香家園”評選校團(tuán)委、教育處、語文組陳溪、劉宇、張廷華6月7日首屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)校團(tuán)委、教育處、語文組劉宇、張廷華“好書伴成長，書香滿校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的 1、結(jié)合以活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”習(xí)慣，打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。 2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動(dòng)書香校園、書香班級的建設(shè)。4、通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)，籍此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，提高學(xué)生的思想覺悟和文化素質(zhì)，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，由此擁有快樂積極的人生。二、活動(dòng)目標(biāo) 打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”， 引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書，使學(xué)生喜歡讀書，有效讀書。我們根據(jù)實(shí)際確立了以下活動(dòng)目標(biāo)：1、活動(dòng)階段一、二年級能講出10個(gè)小故事；三、四年級讀書筆記至少10篇；五、六年級讀書筆記至少15篇。2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成自己的讀書特色，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。三、活動(dòng)主題 書香滿校園，好書伴我行四、活動(dòng)口號(宣傳語) 閱讀，使明天更美好！五、活動(dòng)時(shí)間2007年5月2008年8月六、活動(dòng)安排1、營造書香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍；走廊讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說話。2、每周安排兩次午間30分鐘作為“讀書時(shí)間”。3、定“五一”“十一”黃金周為“親子讀書節(jié)”，以年級不同推薦不同的書目，讓“書香家庭”成為“書香校園”的延續(xù)和補(bǔ)充。讓親情在閱讀活動(dòng)中升華。4、利用校園廣播站進(jìn)行現(xiàn)場誦讀。5、書香校園文化環(huán)境布置比賽、各類手抄報(bào)比賽活動(dòng)、古詩文背誦默寫比賽。6、少先隊(duì)大隊(duì)部開辟一垛“讀書墻”，出好一期讀書小報(bào)。七、活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)分二個(gè)階段，具體安排如下：（一）初步實(shí)施階段(2006年5月7月)1、啟動(dòng)階級（2006年5月）。（1）利用集體晨會(huì)作“書香滿校園，好書伴我行”讀書活動(dòng)專題宣傳發(fā)動(dòng)。（5月14日）（2）營造書香濃郁的讀書氛圍。（3）做好環(huán)境布置。（4）分年級作好書目推薦工作.（5）完善班級圖書角的建設(shè)。（6）各班利用晨會(huì)班會(huì)進(jìn)行宣傳，做好發(fā)動(dòng)工作。2、活動(dòng)階段(5月15日6月15日)（1）每周中午開設(shè)兩節(jié)讀書課，教師加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。（2）每周可利用班會(huì)課舉行班級讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容、形式可結(jié)合本班具體情況確定。（3）利用校園廣播站，每班推薦班級的誦讀之星進(jìn)行現(xiàn)場誦讀比賽，最后評出“廣播誦讀之星”。（4）以年級為單位開辟“讀書墻”，(可利用學(xué)校過道)張貼學(xué)生的讀書小報(bào)等。（5月15日前3至6年級各班選送5份優(yōu)秀讀書報(bào)告交教導(dǎo)處。）3、小結(jié)展示階段(6月16日6月28日)（1）各班評選出一名“閱讀大王”。（28日前交教導(dǎo)處）（2）優(yōu)秀讀書筆記、讀書小報(bào)展評。（3）結(jié)合學(xué)校的爭章奪星活動(dòng)，設(shè)立古詩讀背章。低年級：熟讀背誦較簡單易理解的詩詞，每學(xué)期不少于5篇。中年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞每學(xué)期不少于8首。高年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文，每學(xué)期不少于12首。（4）少先隊(duì)大隊(duì)部開辟一垛“讀書墻”，展示優(yōu)秀的讀書筆記、讀書小報(bào)。（5）總結(jié)表彰。（二）具體實(shí)施階段（2007年9月2008年1月）1、成立“七彩橋”文學(xué)社。在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好成立“七彩橋”文學(xué)社，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。辦好校刊，發(fā)表師生作品，體驗(yàn)成功的快樂。2、建立“讀書成長記錄袋”。將讀書活動(dòng)中得到的精彩片段、好詞好句