銅梁區(qū)舊縣小學(xué)小學(xué)傳染病防控演練方案.doc

銅梁區(qū)舊縣小學(xué)防控傳染病演練方案一、 演練目的意義針對當前全球傳染病防控形勢日趨嚴峻，相關(guān)部門要完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制。認真貫徹落實教育局的指示精神，提高各級、各部門對應(yīng)急管理工作重要性的認識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次演練。二、組織機構(gòu)：組 長：盧永倫副組長：張成舉 王英成員：陳昆、張麗萍、何明、劉小利陳靜、鄒涓、羅萍及年級組長 各班班主任隔離室觀察人員： 沈雅琴 秩序維護組：何明 向力校園保安消毒組：陳小琴 羅萍 保安人員三、演練時間及地點時間：2018年11月 13 日下午3：00地點：銅梁區(qū)舊縣小學(xué)校內(nèi)四、演練內(nèi)容學(xué)校中午午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，確診為疑似甲型流感病例，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的演練。五、演練步驟（1） 11月13日 下午3點某一學(xué)生發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷等癥狀，由班主任立即上報學(xué)年，由組長上報上級部門和疾控中心。（2）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫(yī)院診治。（4）通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。（5）現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定。（6）現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（7）如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。（8）配合疾控中心進行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（9）副組長張成舉書記對本次突發(fā)傳染病演練進行點評，宣布演練結(jié)束。各班依次解散。六、預(yù)期效果1是全校師生熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。2提高全校師生的應(yīng)急