部編版六年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀.doc

部編版六年級(jí)語(yǔ)文（上）課文文學(xué)常識(shí)和中心1.草原選自作者是，原名，字舍予，主要作品有小說(shuō)，話劇等。課文描繪了，深情謳歌了。2.丁香結(jié)選自，作者是。作者目睹，聯(lián)想起象征著的丁香結(jié)，最后發(fā)出“”的感嘆，顯露了作者。3.花之歌的作者是，詩(shī)人，主要作品有詩(shī)集。作者從景象，以及，塑造了的鮮明形象，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)。4.宿建德江的作者是唐代詩(shī)人，選自前兩句抒寫。后兩句是，非常鮮明地烘托出了詩(shī)人心情。六月二十七日望湖樓醉書五首（其一）選自，這個(gè)題目下有五首詩(shī)。這首詩(shī)的作者是代家蘇軾，字，號(hào)東，之一。這首詩(shī)描寫了的景色，分別寫了、四個(gè)場(chǎng)景，這場(chǎng)雨特點(diǎn)是，表達(dá)了作者之情。西江月夜行黃沙道中選自，這首詩(shī)的作者是南宋詞人，字，號(hào)稼軒。詞人描摹了一幅，夜色那么，氣氛那么，充滿了氣息，躍然紙上。疾5.七律.長(zhǎng)征的作者是，選自。這首詩(shī)是毛澤東同志在時(shí)寫下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了，贊頌了。6.狼牙山五壯士選自，作者是。全文可以概括為：頂峰殲敵，字里行間包含著對(duì)五壯士的之情，體現(xiàn)五壯士面和的精神，已成為全民族共有的極為珍貴的精神財(cái)富。7.開國(guó)大典選自。本文記敘了，表明了，贊頌了，表達(dá)了。8.燈光選自，作者是。本文通過(guò)的故事，歌頌了，意在說(shuō)明，從而激勵(lì)學(xué)生們。9.竹節(jié)人選自，作者是。10.宇宙生命之謎選自，作者是。本文的文體是，主要介紹了。11.故宮博物院選自，作者是。本文文體是，主要介紹了。12.浪淘沙（其一）選自，這個(gè)題目下共有九首詩(shī)，的作者是唐代文學(xué)家，字。這首詩(shī)是浪淘沙組詩(shī)的第一首。詩(shī)中描寫了，表現(xiàn)了。江南春選自，作者是唐代家，字。詩(shī)中不僅描繪了，而且還再現(xiàn)了，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣，表現(xiàn)了詩(shī)人。書湖陰先生壁（其一）選自，這個(gè)題目下共有兩首，作者，字，號(hào)，政治家、家、家，之一。本詩(shī)描寫，也贊揚(yáng)了。13.橋選自，作者是。本文文體是，作者精懷深情地塑造了一位形象。面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的，果決和堅(jiān)定，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，是的化身。14.窮人選自，作者是俄國(guó)作家，代表作有等。小說(shuō)記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，的故事，真實(shí)地反映了，贊美了的高尚品質(zhì)。15.在柏林選自，作者是美國(guó)女作家。小說(shuō)短小精悍，突出反映了。16.夏天里的成長(zhǎng)選自，的作者是，著名的作家、家。用的手法突出夏天是的時(shí)期，表現(xiàn)出作者喜歡夏天，喜歡這個(gè)讓人成長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，鼓勵(lì)人們。17.盼選自，作者是鐵凝。文章以“”為線索，以孩子的視角敘述事情的經(jīng)過(guò)，分別描述了“我”、時(shí)的不同心理狀態(tài)，把一個(gè)孩子以及作了淋漓盡致的展示。18.小站選自，作者是袁鷹。課文通過(guò)的描繪，贊美，歌頌。19.月光曲講述了的傳奇故事。作者借這個(gè)傳說(shuō)告訴人們，。20.京劇趣談選自，作者是。本文從與兩個(gè)角度，介紹了。21.伯牙鼓琴選自，又稱，代表著作。秦