初一年級(jí)考試生物試卷及答案.doc

初一年級(jí)考試生物試卷（時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）一、 選擇題。（每題2分，共60分。將答案寫在答題卷上）1、下列現(xiàn)象不是生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)的是( ) A.驚弓之鳥 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴2、下列哪一項(xiàng)不是生物維持生命所必需的（ ）A、水 B、陽(yáng)光 C、土壤 D、空氣3、連續(xù)陰雨時(shí)，生活在土壤中的蚯蚓會(huì)爬出洞穴，此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)？（ ） A、呼吸 B、營(yíng)養(yǎng) C、排出體內(nèi)廢物 D、生長(zhǎng)和繁殖4、指出下列哪項(xiàng)屬于生物 （ ）A.會(huì)踢球的機(jī)器人 B.正在生長(zhǎng)的鐘乳石 C.紅珊瑚 D.水池中的綠苔5、“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”產(chǎn)生萬(wàn)紫千紅現(xiàn)象的根本原因是（）A生物的遺傳 B生物的變異 C環(huán)境溫度的不同 D光照的不同6、下列詩(shī)句中，哪一句不包含生命現(xiàn)象（ ）A、春眠不覺曉 B、處處聞啼鳥 C、夜來(lái)風(fēng)雨聲 D、花落知多少7、隨著生活條件的不斷提高，人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的要求也越來(lái)越高。許多原來(lái)生活在熱帶的觀賞植物被引進(jìn)我們的家鄉(xiāng)，可是一到冬天，我們發(fā)現(xiàn)，它生長(zhǎng)得不好，同時(shí)也很容易死亡。請(qǐng)問(wèn)導(dǎo)致這些漂亮的熱帶植物的死亡的主要原因是 （ ） A原料不足 B溫度低了 C水分太少了 D陽(yáng)光不足8、在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境是：（ ）A. 光 B 水分 C.無(wú)機(jī)鹽 D.空氣9、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ）A一塊草地 B生物圈 C云陽(yáng)山上的所有植物 D一片農(nóng)田10、當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是（ ）。提出假設(shè) 驗(yàn)證假設(shè) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 得出結(jié)論A. B. C. D.11、在“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物嗎？”這一探究實(shí)驗(yàn)中，變量是（ ）。A獵物的體溫 B.光線的強(qiáng)度 C.響尾蛇的視力 D響尾蛇的毒液12、李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來(lái)兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種（）A取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察B取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察C取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察D取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察13、下列實(shí)例中不能反映生物影響環(huán)境的是：（ ） A.森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候 B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 C.浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化 D.企鵝胸部厚厚的脂肪層:、14、地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì) 巖石有腐蝕風(fēng)化作用。這一事實(shí)說(shuō)明（ ）A生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響C生物能夠影響環(huán)境，或者環(huán)境能夠影響生物D生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境15、在生態(tài)系統(tǒng)中，正確的食物鏈?zhǔn)牵?） A、老虎狼羊草 B、陽(yáng)光草羊狼老虎 C、草昆蟲蛙蛇鷹分解者 D、草昆蟲蛙蛇鷹16、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是（ ）A植物根部的吸收作用 B細(xì)菌、真菌的分解作用C花瓣本身的呼吸作用 D細(xì)菌、真菌的合成作用17.下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫(kù)”的是（ ）。A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)18、2月2日是世界濕地日。我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，海陽(yáng)市小孩兒口濕地公園是其中之一。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是：（ ）A濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的B濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用C濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)D沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)19、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）ABCD20在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí)，物像是 （ ） Ab Bd Cp Dq21、已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡是（ ）A.10X、4X B.10X、40X C.16X、10X D.10X、10X 22、要將顯微鏡視野中左下方的物象移到視野中央,應(yīng)向（ ）移動(dòng)玻片標(biāo)本 A右下方 B左上方 C右上方 D左下方 23.在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，物點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明物點(diǎn)在（ ）。A.目鏡上 B.載玻片上 C.物鏡上 D.反光鏡上24、下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）A細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 B它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)C它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官25、由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是（ ）。A. 消化系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)26、動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是 （ ） A、線粒體 B、葉綠體 C、細(xì)胞壁 D葉綠體和線粒體27、栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（ ）A細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能28、一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹的奧秘是（ ）。A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大 B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多 C.細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用 D.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致29、下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)變化的說(shuō)法正確的是（ ）。A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的數(shù)目始終保持不變B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的 C.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的 D.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的30、植物營(yíng)養(yǎng)組織的主要功能是（ ）。A.支持作用 B.保護(hù)作用 C.輸導(dǎo)作用 D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用二、非選擇題（每小題2分，共40分，將答案寫在答題卷上）。1、下面是該生態(tài)系統(tǒng)中的一部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（共12分）（1）該食物網(wǎng)由_條食物鏈組成，該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檫€缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_。（2）在此食物網(wǎng)中，鷹和蛇的關(guān)系是_。（3）正常情況下，圖中數(shù)量最少的生物是_，這是因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是 _。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，這是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳能力（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，由于_作用，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是_。對(duì)于該生物而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)莀。（6）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”保護(hù)生物多樣性需要世界各國(guó)的共同參與如果圖中_的數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多樣性的喪失2、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（共8分）在四個(gè)大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條；把A、C、B瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： （1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活的時(shí)間與 有關(guān)；（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是 ；D裝置中，小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是 ；（3）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣；（4）若將以上四個(gè)錐型瓶全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是 中的金魚，原因是 。3、顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗。“工欲善其事，必先利其器”，你會(huì)使用顯微鏡嗎？下圖是光學(xué)顯微鏡下植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào)，橫線上填寫文字）（共10分） （1）顯微鏡是常用的探究器具，幫助我們觀察肉眼無(wú)法觀察到的細(xì)微結(jié)構(gòu)；在它的結(jié)構(gòu)中，與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 和 。（2）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是_；要使物像更清晰，需要旋轉(zhuǎn) _ 。（3）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的和。（4）對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是。（5）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。4、請(qǐng)你關(guān)注身邊的生物學(xué)現(xiàn)象：在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消署的首選水果。 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解答下列問(wèn)題： （共10分）（1）夏天吃西瓜時(shí)，看到沙瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際是是一個(gè)個(gè)的 ， 熟透了的西瓜甜美多汁，其中果汁來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_。（2）種下西瓜的種子, 最后又結(jié)出了西瓜, 那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_中。（3）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于_組織，吃剩下的瓜皮屬于 組織，瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于_組織。（4）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)_。（5）作為西瓜的消費(fèi)者，人體的結(jié)構(gòu)層次主要是指：_初一年級(jí)考試生物試卷答題卷（時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）班級(jí) 姓名 考號(hào) 成績(jī) 一、 選擇題。（每題2分，共60分）。題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1、（12分）（1）、_ _（2）、_ （3）、_ _（4）、_ （5）、_ _ _（6）、_ 2、（8分） （1）、_ _（2）、_ _（3）、_ （4）、_ _3、（10分） （1）、 _ _（2）、 _ _（3）、_ _（4）、_ （5）、_ 4、（10分） （1）、_ _（2）、_ （3）、_ _ _（4）、_ （5）、_初一年級(jí)考試生物試卷參考答案（時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）一、 選擇題。（每題2分，共60分）。題號(hào)123456789101112131415答案BCADBCBACCDDDDD題號(hào)161718192021222324252627282930答案BCCDDBDCBDADCCD1、（12分）（1）、_4_ _非生物部分和分解者_(dá)（2）、_捕食和競(jìng)爭(zhēng)_ （3）、_鷹_ _逐級(jí)遞減的_（4）、_自動(dòng)調(diào)節(jié)_ （5）、_生物富集_ _鷹_ _草兔鷹 或 草鼠鷹_（6）、_草_ 2、（8分）（1）、_陽(yáng)光、空氣、水、溫度；_ _河泥、水藻_（2）、_通過(guò)光合作用提供氧氣_ _水藻呼