語(yǔ)文名師工作室工作計(jì)劃(終稿).docVIP

語(yǔ)文名師工作室2017-2018學(xué)年工作計(jì)劃根據(jù)“*”和“-”，本著“體悟語(yǔ)文，感悟人生”的理念，特制定本計(jì)劃：一、目標(biāo)與內(nèi)容（一）總體目標(biāo) 1.激發(fā)士氣、形成合力 工作室成立之初，鼓舞振作士氣。建立健全工作室制度，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，組建一支優(yōu)秀的初中語(yǔ)文名師工作室團(tuán)隊(duì)。 2.更新觀念、拓展視野通過(guò)心理測(cè)試、讀書(shū)、聽(tīng)評(píng)課、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、寫(xiě)作等途徑，樹(shù)立名師觀念，拓展名師視野。 3.確立課題，科研實(shí)踐確立科研課題，觀課研課，形成成果。（二）具體目標(biāo)1發(fā)展規(guī)劃（1）工作室制定三年發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)成員完成個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。（2）工作室制定年度計(jì)劃，指導(dǎo)成員完成個(gè)人年度計(jì)劃。（3）建立工作室成員檔案登記表。2.課題研究工作室立項(xiàng)一個(gè)市級(jí)以上教科研課題運(yùn)用心理學(xué)技術(shù)，進(jìn)行初中語(yǔ)文“體悟式”教學(xué)的策略與方法研究，各成員圍繞本課題制定自己的子課題，并展開(kāi)有計(jì)劃地進(jìn)行研究。3.科研成果（1）初中語(yǔ)文記敘文、古詩(shī)“體悟式”教學(xué)案例集。至少有1個(gè)優(yōu)秀主題式研究的課例，至少有2篇較高質(zhì)量的教育敘事。（2) 初中語(yǔ)文“體悟式”教學(xué)的策略與方法研究論文集。每位學(xué)員完成2篇高質(zhì)量的論文，工作室至少2篇論文在具有CN刊號(hào)的教育類(lèi)學(xué)科類(lèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，其中名師工作室主持人至少有1篇發(fā)表。（3）初中語(yǔ)文“體悟式”教學(xué)公開(kāi)課影像集。（4）初中語(yǔ)文“體悟式”教學(xué)調(diào)研報(bào)告、專(zhuān)題講座。4.引領(lǐng)輻射（1）名師工作室主持人開(kāi)設(shè)名師示范課至少1節(jié)或?qū)ｎ}講座不少于1場(chǎng)，以名師工作室為依托組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不少于2場(chǎng)。（2）主持人至少開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座1次；成員每年開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座1次。（3）名師工作室下縣下農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展送教送培活動(dòng)1次，為農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)示范課及教師培訓(xùn)講座。（4）每學(xué)期每位成員至少開(kāi)設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課（可錄課），至少聽(tīng)課15節(jié)。每學(xué)期每位成員交一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、一個(gè)有效微課。（5）每次活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)站推送、美篇或易企秀制作，成員上交活動(dòng)感悟或反思，存檔。（6）定期充實(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三年發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、主持人簡(jiǎn)介、成員簡(jiǎn)介等）特色展示（本工作室的特色活動(dòng)、特色資源等），名師推薦（主持人推薦的理論文章、專(zhuān)家觀點(diǎn)、精品資源、教學(xué)示范等），名師課堂（本工作室的公開(kāi)課、示范課、評(píng)優(yōu)課、微課、說(shuō)課、說(shuō)題等課堂教學(xué)視頻材料）、教學(xué)資源（優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課視頻、學(xué)科試卷、學(xué)科小幽默等），教師文章（教師撰寫(xiě)的論文、課例、案例、教育敘事、課題報(bào)告等），教研活動(dòng)（本工作室每次活動(dòng)的方案、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果材料等）。二、活動(dòng)與安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式顯性成果活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人2017.111.工作室啟動(dòng)。2.制定工作室三年發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。3.成員制定三年發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。4制定工作室三年課題研究方案（初稿）。5.研讀新課標(biāo)。6.閆春紅“體悟式”示范課范進(jìn)中舉線下撰寫(xiě)集體研討公開(kāi)課1. 成員參加啟動(dòng)儀式感悟。2.工作室三年發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。3.成員三年發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。4 工作室三年課題研究方案初稿。5.學(xué)員研修感悟。6.范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、習(xí)題2017.121 閱讀康江澎與體悟教學(xué)，并微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟。2.制定工作室三年課題研究方案（定稿）。3. 袁帥公開(kāi)課皇帝的新裝。線下自修線上研討集中研討公開(kāi)課1. 讀書(shū)感悟。2.課題研究方案2稿。3.優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、課堂錄相、評(píng)課記錄。 4.成果上傳網(wǎng)站。2018.011.集體共讀愛(ài)心與教育，微信交流。文字成果：讀書(shū)感悟、教育敘事、論文等。2.記敘文“體悟式”同課異構(gòu)聞一多先生的說(shuō)和做（趙曉霞、王偉）。線下自修線上交流集中研討公開(kāi)課(或觀看錄課）1閱讀體會(huì)。2優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、課件、課堂錄相、評(píng)課記錄。3成果上傳網(wǎng)站。2018.021.集體共讀做最好的老師，微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟。2.撰寫(xiě)關(guān)于“體悟式”教學(xué)的論文，每人一篇，線上交流，共審修改。線上交流1. 閱讀感悟。2. 論文集。3. 成果上傳網(wǎng)站。2018.031.集體共讀教師如何做課題，微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟。2.外出研修學(xué)習(xí)。3.體悟式教學(xué)展示課兩節(jié)。線下研修線上交流外出培訓(xùn)1. 閱讀感悟。2. 研修感悟。3優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、課件、課堂錄相、評(píng)課記錄。4.成果上傳網(wǎng)站。2018.041. 集體共讀新教育，微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟2. 記敘文“體悟式”教學(xué)公開(kāi)課（或錄課）2節(jié)。線上交流集中研討公開(kāi)課（或觀看錄課）1閱讀體會(huì)。2優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、課件、習(xí)題、課堂錄相、評(píng)課記錄。3成果上傳網(wǎng)站。2018.051.集體共讀葉圣陶教育名篇，微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟。2.送教下鄉(xiāng)2節(jié)。線上交流展示課1. 閱讀感悟。2優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、課件、習(xí)題、課堂錄相、評(píng)課記錄。3成果上傳網(wǎng)站。2018.061.主持人分享高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟。2.古詩(shī)“體悟式”教學(xué)公開(kāi)課（或觀看錄課）2節(jié)。線上交流公開(kāi)課（或觀看錄課）1.閱讀感悟。2優(yōu)質(zhì)課案例、課件、習(xí)題、課堂錄相、評(píng)課記錄。3成果上傳網(wǎng)站。2018.07-081.主持人分享自由學(xué)習(xí)，學(xué)員自由閱讀，微信交流，寫(xiě)讀書(shū)感悟。2.撰寫(xiě)關(guān)于“體悟式”教學(xué)案例，每人一篇。3.記敘文“體悟式”教學(xué)公開(kāi)課（或觀看錄課）3節(jié)。自主閱讀線上研討集中研討1.讀書(shū)沙龍。2.優(yōu)秀教學(xué)案例材料。3.優(yōu)質(zhì)課案例、課件、習(xí)題、課堂錄相、評(píng)課記錄。4.成果上傳網(wǎng)站。2018.091.記敘文“體悟式”教學(xué)公開(kāi)課（或觀看錄課）2節(jié)。2.工作室年度總結(jié)。3.工作室2018-2019年度工作計(jì)劃研討。線下研究集中研討1.優(yōu)質(zhì)課案例、課件、習(xí)題、課堂錄相、評(píng)課記錄。2.工作室2018-2019工作計(jì)劃。3.成員年度發(fā)展計(jì)劃。人生中每一次對(duì)自己心靈的釋惑，都是一種修行，都是一種成長(zhǎng)。相信生命中的每一次磨礪，都會(huì)讓自己的人生折射出異常的光芒，都會(huì)讓自己的身心煥發(fā)出不一樣的香味。我們常常用人生中的一些痛，換得人生的一份成熟與成長(zhǎng)，用一些不可避免的遺憾，換取生命的一份美麗。在大風(fēng)大雨，大風(fēng)大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然與淡泊，靜好與安寧，深邃與寬厚，慈悲與欣然生活里的每個(gè)人，都是我們的一面鏡子，你給別人什么，別人就會(huì)回待你什么。當(dāng)你為一件事情不悅的時(shí)候，應(yīng)該想想你給過(guò)人家怎樣負(fù)面的情緒。世界上的幸福，沒(méi)有一處不是來(lái)自用心經(jīng)營(yíng)和珍惜。當(dāng)你一味的去挑剔指責(zé)別人的時(shí)候，有沒(méi)有反思過(guò)自己是否做得盡善盡美呢？假如你的心太過(guò)自我，不懂得經(jīng)營(yíng)和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得真正的愛(ài)和幸福人生就像一場(chǎng)旅行，我們所行走的每一步都是在豐富生命的意義。我們一邊穿越在陌生的吸引里，一邊咀嚼回味著一抹遠(yuǎn)走光陰的舊味，一切都是不可預(yù)料，一切又似在預(yù)料之中。人生看的多了，走的多了，經(jīng)歷的多了，也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多來(lái)自一個(gè)人深刻的經(jīng)歷。人生總有那么一兩件重大的事情讓你成熟和改變。這份錯(cuò)失，會(huì)讓你反思自己，檢討自己，叩問(wèn)自己，也讓你意識(shí)到了自己真正的缺失，這或許就是一份痛苦的領(lǐng)悟吧！人生可以平平淡淡，亦可以異彩紛呈。相信只要自己的德馨足夠善美，上天就會(huì)把最好的一切賜予你。予人快樂(lè)，收獲快樂(lè)；予人幸福，收獲幸福；予人真情，收獲厚意。人生的一切往來(lái)皆有因果，生活只善待有心人假如你有一顆計(jì)較的心，你就會(huì)很難獲得一份幸福。當(dāng)一個(gè)人放下了自己內(nèi)心的那份累心的奢求，你的心空就會(huì)變得更加蔚藍(lán)干凈。寬容，不僅是一種豁達(dá)的態(tài)度，更是一種心靈的品德，是一種處事的修行，寬容別人不是低矮了自己，而是釋放了自己，升華了自己。你把世界寬待在心中，世界也同樣裝飾了你的一份美麗。當(dāng)你簡(jiǎn)約、釋然了自己的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一份生命中的快樂(lè)。那快樂(lè)是發(fā)自一顆簡(jiǎn)單的心，那快樂(lè)是從心靈的草地里歡快的迸發(fā)出來(lái)，通過(guò)你溫柔的眼眸和開(kāi)心的笑聲來(lái)傳遞。所以，心寬便心悅，你人生的天空是什么顏色，往往取決于你對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)于自己情緒的駕馭世界上美好的東西那么多，有緣來(lái)到你的身旁，被你握到掌心的卻又那么少。所以一切在的時(shí)候請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)榇蠖嗝利惖臇|西只會(huì)為你來(lái)過(guò)一次。你一不小心就會(huì)失落，無(wú)處找尋，增加了你人生的又一次遺憾過(guò)往，終是回不去的曾經(jīng)。人總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜，人總是在回味的時(shí)候才知道甜美。往事已矣，該放下的終歸要放下，該忘記的一定要學(xué)會(huì)忘記。其實(shí)這個(gè)世界上什么都不是我們的，在人間，我們只是一場(chǎng)心靈的路過(guò)而已或許唯一屬于過(guò)我們的，只是生命剎那的快樂(lè)與悲