《做一個合格的小學生》主題班會.doc

.做一個合格的小學生主題班會一、談話導入我們教室里有小學生日常行為規(guī)范，同學們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照自己的行為，雖然已經(jīng)是五年級的學生，很多同學也能夠自覺按日常行為規(guī)范去做，但是仍然有有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照小學生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習慣，做一名合格小學生。二、學習小學生日常行為規(guī)范（一）讀一讀，說一說出示小學生日常行為規(guī)范 1 自由朗讀小學生日常行為規(guī)范并找出自己印象最深刻的地方。2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。（二）議一議 、評一評請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？（1）組內(nèi)說，交流。（2）請說得優(yōu)秀的同學臺前說。（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學身上，看到了什么？（三） 結(jié)合學生們交流的結(jié)果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學。1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學進行表揚。2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四） 小結(jié)過渡剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照小學生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優(yōu)秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（五）情景劇表演1、幾個同學擠入教室。2、幾個同學在教室里追逐。3、女同學在跳繩，男生搗亂。（六） 討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么（七） 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。（八） 總結(jié)：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學生。做一個合格的小學生主題班會一、 活動目標 :1、 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2、 結(jié)合學校以及班的實際情況，提出各項要求，規(guī)范學生的學習習慣和行為習慣。二 、活動重點：教育學生能自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，認真學習，做一名合格的小學生。三、 活動過程（一） 談話引入：同學們，我們進入小學已經(jīng)快一年了，我們教室里有小學生日常行為規(guī)范，同學們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)同學們中仍然有些做得不好的地方，這次主題班會課我們就來談談：怎樣才能遵守學校的各項規(guī)則，做一個品學兼優(yōu)的合格的好學生？（二）指名學生讀小學生日常行為規(guī)范（三） 說一說，議一議1、課堂上：（1） 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2） 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（不能。有事情時先舉手，再發(fā)言）（3） 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學習，也影響別人學習）（4） 結(jié)合本班實際，表揚能自覺遵守課堂紀律的同學，教育不自覺遵守紀律的學生。（5） 小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。2、課后：第2/3頁 (1) 引入：課間活動時間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護好自己。（2） 讓學生依次看一些學生在課間活動時的表演（出示圖片）： 幾個同學擠入教室 幾個同學在教室里追逐. 全班同學安靜坐著等老師，只有幾個學生大聲喧嘩。（3）讓學生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？（他們的做法不對，這樣做既危險，又會影響其他同學的活動，這些都是極不文明的行為。）（4）根據(jù)小學生日常行為規(guī)范讓學生對一些日常行為做出判斷：1、上課交頭接耳，和同學說話，應該嗎？2、課間追逐打鬧的怎么辦？3、作業(yè)完成態(tài)度應該是怎么樣的？4、回家積極做家務，會耽誤學習嗎？5、詳細分析小學生行為準則，給孩子們一一講解。（四） 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：1、 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。2、 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3、 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4、 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。5、在學校和教室里見到廢紙和雜物時你應該怎么做？（五） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？（六） 總結(jié)：通過這主題班會，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個品學兼優(yōu)的合格的小學生。要成為一名優(yōu)秀的小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當我們看見地上有一張果皮時，將它撿起來，放入垃圾桶，這時我們就很優(yōu)秀了;當我們看到水龍頭沒有擰緊時，過去把它擰緊，這時我們就很優(yōu)秀了;當我們看見地上的錢物時，撿起來然后還給失主，這時我們就很優(yōu)秀了;當我們早晨遇見老師時，問候老師一聲：“老師，您早”，這時我們就很優(yōu)秀了；當有同學不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過錯，這時我們就很優(yōu)秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。 要成為一名優(yōu)秀的小學生，還需要成績不斷進步。做到這點也不難，只要我們有端正的學習態(tài)度和好的學習方法就可以了。每節(jié)課我們都認真聽講，認真做作業(yè)，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預習功課，每一次下課后都鞏固復習，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認真鍛煉，每一次活動我們都積極參加，我們的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是也很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？做一名優(yōu)秀小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用“