發(fā)揮職能考核作用做好精細(xì)化管理工作.doc

發(fā)揮職能考核作用做好精細(xì)化管理工作我是一名維修班班長(zhǎng)，我匯報(bào)的題目是：發(fā)揮職能考核作用，做好精細(xì)化管理工作我們維修班現(xiàn)有職工54人，其中女工14人，負(fù)責(zé)運(yùn)搬工區(qū)的各類(lèi)設(shè)備和機(jī)電維修工作。在礦開(kāi)展精細(xì)化管理工作以來(lái)，特別是我們工區(qū)加強(qiáng)SC考核以來(lái)，我們班組長(zhǎng)充分發(fā)揮班組長(zhǎng)考核的關(guān)鍵，強(qiáng)化引導(dǎo)，從嚴(yán)考評(píng)，認(rèn)真兌現(xiàn)，使精細(xì)化管理工作取得了實(shí)實(shí)在在的效果。在具體工作中我們做到了以下幾點(diǎn)：一、抓教育引導(dǎo)，夯實(shí)班組精細(xì)化考核基礎(chǔ)我們認(rèn)為，要抓好班組精細(xì)化管理SC考核，首先必須抓好教育引導(dǎo)，深化思想認(rèn)識(shí)。為了把礦黨政深化精細(xì)化管理和把區(qū)隊(duì)抓精細(xì)化管理具體抓班組長(zhǎng)考評(píng)的要求落實(shí)到實(shí)處，我們提出先配合工區(qū)抓教育引導(dǎo)，再?gòu)膰?yán)考評(píng)的思路來(lái)加強(qiáng)精細(xì)化管理SC考核。在運(yùn)作的初期，有些職工對(duì)精細(xì)化管理缺乏正常的認(rèn)識(shí)，有的認(rèn)為精細(xì)化管理虛而不實(shí)，無(wú)非是走過(guò)場(chǎng)，搞形式，也有的認(rèn)為只要安全生產(chǎn)好，多發(fā)工資獎(jiǎng)金比什么都好，還有的認(rèn)為平常的工作已經(jīng)夠忙的了，現(xiàn)在下了班還要填寫(xiě)A卡，費(fèi)神，費(fèi)紙，費(fèi)精力。由于職工思想認(rèn)識(shí)不到位，精細(xì)化管理工作推行起來(lái)就相當(dāng)困難，A卡的填寫(xiě)質(zhì)量不高，亂涂亂畫(huà)，亂寫(xiě)亂改，遲交漏交A卡現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，有的甚至以工作忙為理由，不填寫(xiě)A卡，這些現(xiàn)象致使ABCD四卡無(wú)法正常運(yùn)作，精細(xì)化管理的真正作用無(wú)法發(fā)揮。針對(duì)這一實(shí)際情況，我們把解決職工思想問(wèn)題，提高職工對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓。一是通過(guò)班前會(huì)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹精細(xì)化管理系列文件精神，組織職工討論，精細(xì)化管理究竟給我們帶來(lái)什么好處，我們以我們工區(qū)在7月1日集團(tuán)公司三個(gè)亮點(diǎn)檢查時(shí)查出的問(wèn)題，全區(qū)職工受到的經(jīng)濟(jì)損失，承受的巨大思想壓力為教材，舉一反三，教育引導(dǎo)不失時(shí)機(jī)地給大家算對(duì)比帳，經(jīng)濟(jì)帳、榮辱帳，使大家明確精細(xì)化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一種先進(jìn)管理模式，是以往各類(lèi)管理成果的系統(tǒng)整合，使管理變得更加科學(xué)、合理、到位，有利于實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，有利于促進(jìn)生產(chǎn)任務(wù)地完成，有利于經(jīng)濟(jì)效益的增加，有利于職工素養(yǎng)的提高。二是組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工區(qū)制定的各類(lèi)精細(xì)化管理制度、各工種崗位責(zé)任制、SC考核細(xì)則、工作業(yè)務(wù)流程、ABCD四卡閉合運(yùn)作流程等，使職工逐漸了解什么是PDCA循環(huán)，什么是4E標(biāo)準(zhǔn)體系，怎樣按照工作流程開(kāi)展一班的工作，怎樣填寫(xiě)A卡，使職工明白事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人有準(zhǔn)則。三是把思想教育的重點(diǎn)放在那些“想不開(kāi)、干不好、發(fā)牢騷、貢獻(xiàn)少”的“四種人”身上?？嗫谄判牡亟o他們講利害關(guān)系，把管于干、好于壞辯證的給職工解釋?zhuān)龑?dǎo)教育他們樹(shù)立服從與執(zhí)行意識(shí)，甚至把工作做到職工的飯桌旁、路途中、宿舍里，使職工在言行上經(jīng)歷了從不聽(tīng)不干到愿聽(tīng)愿干，從被動(dòng)應(yīng)付到積極主動(dòng)參與的一個(gè)過(guò)程，為精細(xì)化管理工作的正常運(yùn)作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、抓考評(píng)兌現(xiàn)，把準(zhǔn)精細(xì)化考核關(guān)鍵環(huán)節(jié)職工思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，只是搞好精細(xì)化管理SC考核的前提，近兩個(gè)月來(lái)的實(shí)踐使我們深深體會(huì)到：精細(xì)化管理的關(guān)鍵在于考核。礦黨委提出了抓好精細(xì)化管理關(guān)鍵是要抓好區(qū)隊(duì)管理人員、班組長(zhǎng)、考核員三個(gè)關(guān)鍵人物。而我們認(rèn)為，在這三個(gè)關(guān)鍵人物中，班組長(zhǎng)考核至關(guān)重要。因?yàn)樗麄兯己说膶?duì)象是平時(shí)工作接觸最多，行為規(guī)范最為了解的本班職工，考核的好壞直接關(guān)系到精細(xì)化管理的成敗與否，在具體工作中，我們從三個(gè)方面狠抓了班組考評(píng)。一是加強(qiáng)走動(dòng)式巡查考核，使考核貫穿于班組安全生產(chǎn)的全過(guò)程。每天我們按時(shí)組織召開(kāi)班前禮儀活動(dòng)，發(fā)放職工A卡，由職工持A卡上崗，隨時(shí)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的巡查。工作期間，根據(jù)班前會(huì)安排分工，我們對(duì)所有維修崗點(diǎn)，工作場(chǎng)所采取全方位、全過(guò)程動(dòng)態(tài)巡查機(jī)制，通過(guò)走、訪、查、看，查看職工工作表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度，文明意識(shí)等，在內(nèi)容上大到安全生產(chǎn)，維修質(zhì)量，職工行為規(guī)范，小到長(zhǎng)流水，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)期跑、冒、滴、漏，做到無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要查出問(wèn)題，一律在現(xiàn)場(chǎng)按照SC文 % 章 %超 % 市 baidu考核標(biāo)準(zhǔn)考核落實(shí)到責(zé)任人的A卡上。例如有一次在維修車(chē)間，由于急于搶修上井的電機(jī)車(chē)，一名職工匆忙中忘記戴安全帽就跑到現(xiàn)場(chǎng)，我們當(dāng)場(chǎng)在他的A卡上扣罰10元。還有一次一名職工急于下井忘記關(guān)風(fēng)扇，我們?cè)诰卵膊闀r(shí)遇到他，同樣當(dāng)場(chǎng)在他的A卡上進(jìn)行了扣罰。 二是抓好班后固定考核。當(dāng)班工作結(jié)束后，職工們都要及時(shí)把A卡交到我們班組長(zhǎng)手中，由我們根據(jù)每一名職工當(dāng)班任務(wù)完成情況、工作質(zhì)量、材料消耗，是否有“三違“發(fā)生、是否有文明督導(dǎo)罰款、A卡填寫(xiě)是否規(guī)范等因素綜合評(píng)價(jià)，按照SC考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核落實(shí)到每一名職工的A卡上。九月初，班里安排2名職工下井到北八尋找維修一輛壞平板車(chē)，而工人下午2點(diǎn)上井匯報(bào)說(shuō)未找到這輛平板車(chē)，對(duì)此我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并在他們A卡上落實(shí)兌現(xiàn)進(jìn)行了罰款，責(zé)成他們2人繼續(xù)下井尋找，否則取消當(dāng)天收入。這兩名職工于當(dāng)天下午5點(diǎn)再次下井直到晚上10點(diǎn)終于找到這輛車(chē)維修處理完畢，才算完成當(dāng)班工作任務(wù)。三是在考核中堅(jiān)持做到公平、公正，一視同仁。如果我們?cè)诳己酥袑?duì)一些平時(shí)關(guān)系好，表現(xiàn)不錯(cuò)的職工“開(kāi)小灶、搞特區(qū)”，不能夠一碗水端平，勢(shì)必影響全班職工的情緒，影響到精細(xì)化管理的正常運(yùn)作，造成工作上的被動(dòng)。所以在精細(xì)化考核上我們認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)理，那就是制度面前人人平等，對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的人員，不分當(dāng)?shù)赝獾?，骨干不骨干、黨團(tuán)員還是普通職工一律嚴(yán)格扣罰，認(rèn)事不認(rèn)人。有一名電工業(yè)務(wù)精湛，平常工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就因一次班中早退，被我們進(jìn)行了扣罰。還有一些職工家住薛城，星期六中午因趕班車(chē)需要請(qǐng)半天假，我們就按考核標(biāo)準(zhǔn)扣除其下午的勞務(wù)收入。大家看到班組考核釘是釘，鉚是鉚，打心眼里佩服。班組長(zhǎng)的考核也并非孤立的，同樣要受到工區(qū)管理人員的監(jiān)督和考核員的審核，如果班組長(zhǎng)考核不認(rèn)真，違規(guī)操作，就要受到工區(qū)管理人員或考核員的扣罰，從而確保了班組長(zhǎng)考核的公正性。三、抓效果體現(xiàn)，確保精細(xì)化考核務(wù)實(shí)求實(shí)精細(xì)化管理SC考核只是一種手段，其最終目的是通過(guò)考核規(guī)范員工的行為，促進(jìn)安全生產(chǎn)和精神文明建設(shè)，基于這種認(rèn)識(shí)，我們?cè)谌粘５墓ぷ髦校⒅刈チ艘韵聨c(diǎn)，從而使精細(xì)化管理取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是明確責(zé)任、包保到人，增強(qiáng)職工的自主管理意識(shí)。為抓好班組的精細(xì)化管理，我們?cè)趯?duì)一些易改易犯的問(wèn)題不斷加大扣罰力度的同時(shí)，對(duì)車(chē)間的玻璃門(mén)窗、車(chē)間衛(wèi)生和井上下各類(lèi)設(shè)備實(shí)行專(zhuān)人包保，扣罰到人頭，避免因衛(wèi)生打掃不好互相扯皮的現(xiàn)象。通過(guò)包保，各責(zé)任區(qū)包保人積極主動(dòng)，動(dòng)態(tài)保持，做到了清潔衛(wèi)生，徹底改變了環(huán)境面貌臟、亂、差的現(xiàn)象，創(chuàng)造了“人改變環(huán)境，環(huán)境造就人”的氛圍。二是嚴(yán)格考勤和A卡填寫(xiě)的把關(guān)。在以往班組分配基本上處于大鍋飯狀態(tài)，只要點(diǎn)完名，月底就有收入。有的職工善于鉆管理的漏洞，點(diǎn)名完不上崗，或上崗不到點(diǎn)，對(duì)此我們從嚴(yán)把關(guān)，對(duì)上崗不到點(diǎn)的我們給予扣罰，對(duì)考勤不上崗，填寫(xiě)的A卡一律作為廢卡，不予上報(bào)工區(qū)考核站，即使有出勤，也無(wú)收入，成為空頭勤，使班組管理變得簡(jiǎn)潔明了，從而減少了班組與職工間的矛盾，此舉也深受職工歡迎。三是突出了日常巡檢過(guò)程的考核。維修隊(duì)所負(fù)責(zé)的設(shè)備點(diǎn)多、面廣，有的直接影響安全生產(chǎn)。為此我們把巡回檢查、設(shè)備維修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備包機(jī)等內(nèi)容融入其中進(jìn)行嚴(yán)格考核。以往個(gè)別維修、巡檢質(zhì)量不高，走馬觀花、點(diǎn)到為止。實(shí)行精細(xì)化管理后，班里要求巡檢工作，每天誰(shuí)去巡檢，誰(shuí)去維修設(shè)備必須認(rèn)真填寫(xiě)A卡，如在當(dāng)班發(fā)生故障，班里就根據(jù)巡查人、設(shè)備在A