數(shù)學北師大版八年級下冊2.6一元一次不等式組（一）教案.docx_第1頁
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文檔簡介

黃瓜園中學教學案 第二章2.6一元一次不等式組（一）教案年級： 八年級 學科： 數(shù)學 主備教師： 白麗仙 副備教師： 一、學習目標1.理解一元一次不等式組及其解的意義，加強運算的熟練性和準確性，培養(yǎng)思維的全面性；2.初步感知利用一元一次不等式解集的數(shù)軸表示求不等式組的解和解集的方。3.能運用不等式組解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和合作交流意識；重點理解一元一次不等式組及其解的意義，加強運算的熟練性和準確性，培養(yǎng)思維的全面性難點初步感知利用一元一次不等式解集的數(shù)軸表示求不等式組的解和解集的方法二、學生自主學習教師活動學生活動副備批注 用幻燈片展示學習目標：1.理解一元一次不等式組，一元一次不等式組的解集，解 不等式組等概念.2.會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組，并會用數(shù)軸確定解集.回顧與思考:1什么叫一元一次不等式？如何解一元一次不等式？2.不等式2x-1-x 的解集是什么？某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月。如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸.（1）該校計劃每月燒煤多少噸?問題：你能列出一個不等式組嗎？你能嘗試找出符合上面一元一次不等式組的未知數(shù)的值嗎？三、合作 探究教師活動學生活動副備批注通過學生之間的討論和交流，讓學生自己總結出結論，可以達到學生對新知識一個更加深刻的印象。同時，教師根據(jù)學生總結出來的結論，及時用課件或在黑板上板書出正確的結論，以達到學生自己糾正錯誤的效通過學生自己的動手操作，一方面使學生能夠體會數(shù)學的學習是運用于生活的，另一發(fā)面，通過學生解不等式組，可以達到鞏固新知識的目的一般地,關于同一未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組 四、達標測評教師活

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