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青春勵(lì)志演講稿范文 把握青春 大家晚上好！人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ?握和珍惜屬于我們自己的青春呢。青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群 和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過； 而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 保爾柯察金曾經(jīng)說過：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首 往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！彼哪?，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能 走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。 “我們錯(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。 我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自 己留有什么遺憾！ 熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一 飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì) 有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。 想問大家一句 很純樸的話，你們愛國嗎？ (我們有必要回顧一下歷史，)不知道 大家有沒有看過 這樣一部 電影，（建黨偉業(yè)）。 那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱 的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝 聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心??！ 然而。， 在當(dāng)代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也 過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自己，作為不思進(jìn)取的借口。 于 是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了。 我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出 來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！ 青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生 之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。 作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！ 我的演講完畢，謝謝大家！篇二：名人勵(lì)志演講稿 1、奧斯特洛夫斯基 命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨 中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì) 著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊(duì)更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基 與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸 騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書籍召喚他 前進(jìn)，書籍陪伴他披荊斬棘。奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一 個(gè)字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強(qiáng)盜。 2.張海迪 1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她 獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有 沮喪和沉淪 ，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。 她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日 語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她 先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治 療達(dá)1萬多人次。 我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 3. 愛迪生 在愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次 ，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手 對(duì)他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到 現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，他經(jīng)過六千多次的實(shí) 驗(yàn)終于成功了。 我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？ 可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作 是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù) 目??！ 4.林肯 生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗， 甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)?他沒有放棄， 才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因 而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬 不起來。 林肯在競選參議員落敗后如是說 我們有的時(shí)候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無是處，看 看愛迪生和林肯，我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。 4.霍金 隨著年齡漸長，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根 究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他， 他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面 的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的 科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。，如 饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝?；艚痣m然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事 情。他甚至是活潑好動(dòng)的這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持 用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”； 威廉霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不 可避免性，黑洞越變?cè)酱?；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫。蟊?炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。篇三：名人名校勵(lì)志英語演 講稿 - it is such an honor and pleasure for me to be back at yale, especially on the oasion of the 300th anniversary. i have had so many memories of my time here, and as nick was speaking i thought about how i ended up at yale law school. and it tells a little bit about how much progress weve made. what i think most about when i think of yale is not just the politically charged atmosphere and not even just the superb legal education that i received. it was at yale that i began work that has been at the core of what i have cared about ever since. i began working with new haven legal services representing children. and i studied child development, abuse and neglect at the yale new haven hospital and the child study center. i was lucky enough to receive a civil rights internship with marian wright edelman at the childrens defense fund, where i went to work after i graduated. those experiences fueled in me a passion to work for the benefit of children, particularly the most vulnerable. now, looking back, there is no way that i could have predicted what path my life would have taken. i didnt sit around the law school, saying, well, you know, i think ill graduate and then ill go to work at the childrens defense fund, and then the impeachment inquiry, and nixon retired or resigns, ill go to arkansas. i didn t think like that. i was taking each day at a time. but, ive been very fortunate because ive always had an idea in my mind about what i thought was important and what gave my life meaning and purpose. a set of values and beliefs that have helped me navigate the shoals, the sometimes very treacherous sea, to illuminate my own true desires, despite that others say about what l should care about and believe in. a passion to sueed at what l thought was important and children have always provided that lone star, that guiding light. because l have that absolute conviction that every child, especially in this, the most blessed of nations that has ever existed on the face of earth, that every child deserves the opportunity to live up to his or her god-given potential. but you know that belief and conviction-it may make for a personal mission statement, but standing alone, not translated into action, it means very little to anyone else, particularly to those for whom you have those concerns.when i was thinking about running for the united states senate-which was such an enormous decision to make, one i never could have dreamed that i would have been making when i washere on campus-i visited a school in new york city and i met a young woman, who was a star athlete. and it doesnt mean that once having made that choice you will always sueed. in fact, you wont. there are setbacks and you will experience difficult disappointments. you will be slowed down and sometimes the breath will just be knocked out of you. but if you carry with you the values and beliefs that you can make a difference in your own life, first and foremost, and then in the lives of others. you can get back up, you can keep going. but it is also important, as i have found, not to take yourself too seriously, because after all, every one of us here today, none of us is deserving of full credit. i think every day of the blessings my birth gave me without any doing of my own. i chose neither my family nor my country, but they as much as anything ive ever done, determined my course. you have been there trying to serve because you have believed both that it was the right thing to do and because it gave something back to you. you have dared to care.well, dare to care to fight for equal justice for all, for equal pay for women, against hate crimes and bigotry. dare to care about public schools without qualified teachers or adequate resources. dare to care about protecting our environment. dare to care about the 10 million children in our country who lack health insurance. dare to care about the one and a half million children who have a parent in jail. the seven million people who suffer from hiv/aids. and thank you for caring enough to demand that our nation do more to help those that are suffering throughout this world with hiv/aids, to prevent this pandemic from spreading even further. and so bring your values and experiences and insights into politics. dare to help make, not just a difference in politics, but create a different politics. some have called you the generation of choice. youve been raised with multiple choice tests, multiple channels, multiple websites and multiple lifestyles. youve grown up choosing among alternatives that were either not imagined, created or available to people in prior generations. youve been invested with far more personal power to customize your life, to make more free choices about how to live than was ever thought possible. and i think as i look at all the surveys and research that is done, your choices reflect not only freedom, but personal responsibility. the social indicators, not the headlines, the social indicators tell a positive story: drug use and cheating and arrests being down, been pregnancy and suicides, drunk driving deaths being down.it is not the vast conspiracy you may have heard about; rather its a silent conspiracy of cynicism and indifference and alienation that we see every day, in our popular culture and in our prodigious consumerism.but as many have said before and as vaclav havel has said to memorably, “it cannot suffice just to invent new machines, new regulations and new institutions. it is necessary to understand differently and more perfectly the true purpose of our existence on this earth and of our deeds.” and i think we are called on to reject, in this time of blessings that we enjoy, those who will tear us apart and tear us down and instead to liberate our god-given spirit, by being willing to dare to dream of a better world. during my campaign, when times were tough and days were long i used to think about the example of harriet tubman, a heroic new yorker, a 19th century moses, who risked her life to bring hundreds of slaves to freedom. she would say to those who she gathered up in the south where she kept going back year after year from the safety of auburn, new york, that no matter what happens, they had to keep going. if they heard shouts behind them, they had to keep going. if they heard gunfire or dogs, they had to keep going to freedom. well, those arent the risks we face. it is more the silence and apathy and indifference that dogs our heels.thirty-two years ago, i spoke at my own graduation from wellesley, where i did call on my fellow classmates to reject the notion of limitations on our ability to effect change and instead to embrace the idea that the goal of education should be human liberation and the freedom to practice with all the skill of our being the art of making possible. thank you and god bless you all.篇四：青春勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿 青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著 金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗 的艱辛。 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終 點(diǎn)！我非常欣賞烈火青春里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我 認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我 不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著 金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗 的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事 業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的 人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是 什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、 不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶， 人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自 己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字 我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他 是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青 春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位 包括我自己都可以成為這樣的人。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得。” 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們 前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路， 為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁 十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！篇五：青春勵(lì)志演講稿 大家好！ 青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說過： “人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事 的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能 夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)人類的解放而斗 爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗 而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我國 一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。 然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使 它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人?！?輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的青春舞曲。著名女 作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點(diǎn)綴 的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士對(duì)青春 的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽我們的青春又是什么呢？ 篇一：高三勵(lì)志演講稿 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 值此春暖花開之際，我們迎來了xx屆高考沖刺的誓師大會(huì)，非常榮幸，能作為高三年級(jí)青年教師代表在這里發(fā)言，我先問大家一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何給這七十天下定義呢？也就是說，我們將在這七十天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)，是在準(zhǔn)備一次考試，還是在面對(duì)一場硬仗？在大家回答這個(gè)問題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。 有人曾問三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人回答說：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人回答說：“我在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子?！焙喍痰幕卮?，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。據(jù)說，到了后來，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。 再回到我們的問題中來，面對(duì)這七十天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這七十天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開花結(jié)果，孕育成功。高考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這七十天你所執(zhí)有的態(tài)度。 那么，具體說來，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來面對(duì)這場硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。 第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，有的說“天道酬勤”。在未來的七十天中，我們將是這個(gè)小城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開始讀書；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在挑燈夜讀。 第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。 第三個(gè)字是“靈”字。在這七十中，我們的學(xué)習(xí)和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高考信息，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。 總之，我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗(yàn)，一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績。 各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)家長的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不博，更待何時(shí)？ 謝謝大家！ 篇二：青春勵(lì)志演講稿 把握青春，花開不敗 各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 青春，代表著夢(mèng)想；青春，象征著希望。古往今來，有多少人贊美青春的美麗，又有多少人謳歌青春的絢爛。鋼鐵是怎樣煉成的告訴我們:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春.的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽 的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng).都說青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么？我曾久久遙望著星空，我常常眺望遠(yuǎn)山，我凝視著待開的花朵?青春究竟是什么，我?guī)е@個(gè)疑問走過春夏秋冬，走過紛擾的人群，走進(jìn)我的大學(xué)。有一天，當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來青春是愛，青春是奮斗，是希望，更是一種責(zé)任。 在家夜學(xué)?她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路，在校幾年，每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定；沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考；沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動(dòng)人的歌，嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩?。〕林氐膿?dān)子壓不垮她，善良的女孩?。∑D難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí)，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力，排除萬難考上了大學(xué)。今天，她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動(dòng)著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻(xiàn)愛心，構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國的人都將記住這個(gè)名字楊曉麗。 同學(xué)們，我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢？大多數(shù)的人都有著健康的體魄；大多數(shù)人都父母雙全；大多數(shù)的父母都健健康康；大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子，也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我們還能說什么呢？ 青春是美好的,青春更是短暫的.羨子年少正得路,有如扶桑初日升.君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪.我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮, 篇三：高三勵(lì)志演講稿2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好?。ń榻B自己） 今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。 首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧： 臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning sir?！彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字?！?于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土?！?第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！” 他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“good morning sir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土?！?這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己心中的信念，不要因?yàn)閯e人而輕易改變自己。很多人抱怨成功很難，就是缺少堅(jiān)定的信念。因此，我要大聲說，成功需要無比堅(jiān)定的信念。 我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。當(dāng)我們飽受打擊，當(dāng)我們心灰意冷，當(dāng)我們低迷無助，只有信念才能帶我們走出迷惘，邁向成功。 高考是一塊試金石通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。無數(shù)經(jīng)受磨難的人用信念彈奏出屬于自己的人生最強(qiáng)音，他們的成功就是信念的勝利。 高考牽動(dòng)無數(shù)人關(guān)注，唯有信念深埋心底，耐高溫，抗嚴(yán)寒。xx年的高考輝煌在不斷激勵(lì)我們高三學(xué)子奮勇向前，即使千層礁萬重浪，我們滿懷激情，信心百倍，成功一定屬于敢于追求夢(mèng)想的人。（互動(dòng)） 為了夢(mèng)中的理想，為了一生的幸福，沒有借口，沒有理由；只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。 我們的演講結(jié)束，謝謝大家！ 篇四：高三勵(lì)志演講稿 高三勵(lì)志演講稿：獻(xiàn)給將要高考的高中生 作者：王祝敖 各位，你們認(rèn)識(shí)自己嗎？你也許會(huì)回答我說：“我們老師說我還不錯(cuò)，家長對(duì)我不滿意，經(jīng)常批評(píng)我，還有同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)也是一般等等諸如此類的話?！?你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認(rèn)識(shí)你自己嗎？而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎？記得瞎子摸象的嗎？沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。 那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢？ 你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。 你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。 只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了；而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。 如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為 于是你現(xiàn)在的成績好運(yùn)只代表過去，不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識(shí)你自己，那么你就會(huì)成為真正的你。 成績好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn)；成績目前一般的同學(xué)，你可以重新認(rèn)識(shí)你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你；成績表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。 優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。 你們?cè)敢膺x擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。 只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是本來的你。 你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅(jiān)定微笑的臉吧。 你在想也許有人會(huì)笑你，別管它，因?yàn)橹挥心悴艜?huì)對(duì)你自己負(fù)全部的責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對(duì)你的勉勵(lì)好了。 記?。簺]有人可以打倒你，除了你自己！ 有個(gè)故事是這樣說的：佛教徒有個(gè)習(xí)慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，如果辯不贏，得繼續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對(duì)他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)?！?弟弟只有一只眼睛。半小時(shí)后他出來了，對(duì)哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我得走了?！备绺绯粤艘惑@，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告訴我說佛主與佛道。 我覺得有道理，于是我伸出三個(gè)指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了?！?過了一會(huì)，他弟弟出來了，怒容滿面，對(duì)他哥哥說：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無禮了，一見我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍，我強(qiáng)忍著怒火，很克制地伸出兩個(gè)指頭， 恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲，伸出三個(gè)指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他，他馬上逃掉了?！?別人明明在表揚(yáng)他，由于他對(duì)自己沒有正確的認(rèn)識(shí)，反而認(rèn)為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。 你們有沒有這樣的經(jīng)歷啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，發(fā)出會(huì)心的微笑，然后忘了這些可愛的往事。 現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧，因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵(lì)我們。 你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。 你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì)，你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。 你如果想得到老師的幫助，就主動(dòng)地對(duì)老師說：“某某老師，我好喜歡聽你的課，你講得深入淺出，而且老師你特有親和力?！崩蠋熉犕旰罂隙?dòng)地摸著你那有智慧的頭，特別愿意幫你。 如果你想讓你父母鼓勵(lì)你，你就對(duì)他們說：“爸媽，你們辛苦了，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了，只要你們對(duì)我有信心，鼓勵(lì)我，我肯定會(huì)考得更好?！蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃耍僖膊辉敢馀u(píng)你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，懂得體貼大人了。 如果你想得到同學(xué)的幫助，那么請(qǐng)先幫助你同學(xué)，鼓勵(lì)他們，告訴他們，他們很優(yōu)秀，于是他們感動(dòng)地對(duì)你說：“親愛的某某，你是最優(yōu)秀的?！甭犃诉@話后，你的潛能開發(fā)出來了，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。 道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你?！?高考越來越近，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住，你沒有必要這樣，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同