2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)12月月考試卷（II ）卷 .doc

2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)12月月考試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共19題；共19分)1. （1分）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ） A . 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B . 稀有氣體常用于醫(yī)療急救C . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)增強，屬于空氣污染物D . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物2. （1分）達(dá)州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ ）A . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B . 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C . 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物3. （1分）鋁在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛，下圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此不能得到的信息是（ ） A . 鋁是地殼中含量最多的金屬元素B . 鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13C . 鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D . 化學(xué)變化中每個鋁原子可失去3個電子變成Al3+4. （1分）在實驗室中利用如圖裝置，可以進行的實驗是（ ） 用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣用KMnO4固體制取氧氣用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wA . B . C . D . 5. （1分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 空氣液化B . 米釀成醋C . 礦石粉碎D . 酒精揮發(fā)6. （1分）保護環(huán)境、美化淄博是每個淄博人的義務(wù)和責(zé)任。下列幾項措施你認(rèn)為切實可行的是 （ ） 垃圾分類回收 將廢舊電池深埋地下 控制煙花爆竹的燃放使用清潔燃料 從輸油管道泄漏出的原油直接排放到附近農(nóng)田A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有7. （1分）下列實驗操作或做法正確的是（ ） A . 將滴管每次洗凈后再放回滴瓶B . 將氫氧化鈉放托盤天平左盤上墊紙稱量C . 實驗結(jié)束后，試管要擦拭干凈D . 制備氣體前，首先檢查裝置的氣密性8. （1分）下列實驗中，對水的作用分析不正確的是（ ） A . a圖中燒杯里的水用于倒吸進燒瓶內(nèi)與生石灰反應(yīng)B . b圖中的水提供熱量并隔絕空氣C . c圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D . d圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶9. （1分）下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（ ） A . 地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B . 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C . 水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)D . 水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染10. （1分）下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是（ ） A . 能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱B . 分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿C . 守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變D . 微粒觀：每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成11. （1分）燃煤排出的二氧化碳進入大氣后，會引起的環(huán)境問題是（ ） A . 溫室效應(yīng)B . 白色污染C . 酸雨D . 臭氧層破壞12. （1分）（2016長沙）用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（ ）A . 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運動B . 水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C . 酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大D . 碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同13. （1分）空氣質(zhì)量關(guān)系到每個人的健康，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ） A . 工業(yè)制氧氣是根據(jù)氣體沸點不同分離出氧氣，屬于物理變化B . 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占 21%C . 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D . 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染14. （1分）化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是（ ） A . 用10 mL量筒量取8.55 mL水B . 稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體C . 稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌D . 點燃可燃性氣體前必須檢驗純度15. （1分）根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ） A . 它們表示三種元素B . 的化學(xué)性質(zhì)相同C . 表示的元素是金屬元素D . 表示的是原子，而表示的是陰離子16. （1分）“中國制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵，下列有關(guān)鋼鐵的說法正確的是（ ） A . 鋼是純凈物，生鐵是混合物B . 鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹C . 生鐵的熔點應(yīng)比純鐵高D . 生銹的鋼鐵制品沒有回收價值17. （1分）大理石經(jīng)過三步反應(yīng)可以得到純凈的碳酸鈣，這三步反應(yīng)中肯定沒有的反應(yīng)類型是（ ） A . 化合反應(yīng)B . 分解反應(yīng)C . 置換反應(yīng)D . 復(fù)分解反應(yīng)18. （1分）我國新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是（ ） A . 城市道路定時灑水B . 大力發(fā)展火力發(fā)電C . 大力植樹造林D . 加強建筑工地?fù)P塵控制19. （1分）高純的單品硅是重要的半導(dǎo)體材料，工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是（ ） A . 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物B . 反應(yīng)前后氫原子總數(shù)不變C . 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變D . 化學(xué)方程式為SiCl4+2H2 Si+4HCl二、 填空題 (共2題；共7分)20. （4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空： （1）2個氮氣分子_（2）硝酸銨中的陽離子_（3）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式_21. （3分）某白色固體甲的主要成分為NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì)，為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì)，進行如下實驗： （1）寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式_； （2）向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的目的是_； （3）分析上述實驗可知，白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是_； 三、 簡答題 (共2題；共9分)22. （4分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題： （1）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因是與_接觸。 （2）炒菜時油鍋著火，可蓋上鍋蓋滅火，原理是_。 （3）生活中要均衡膳食，保證合理營養(yǎng)，下列食物中，能提供大量維生素的是_（填字母）。 A 蔬菜 B 牛奶 C 大米 D 水果（4）牛奶、豆制品中含有_元素，若人體缺少該元素可能導(dǎo)致骨骼疏松，小孩易得佝僂病。 （5）鎂是人體不可缺少的重要營養(yǎng)元素之一，鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_，鎂離子符號為_。 23. （5分）以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題 （1）標(biāo)號為B的儀器名稱是_； （2）用2KMnO4 K2MnO4MnO2O2制取O2 ， 并用向上排空氣法收集. 若制取3.2gO2 ， 理論上至少需要KMnO4_g.檢驗O2收集滿的方法是_;（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ， 并用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇上圖的A，C，G，H，L，N，O和_. 四、 實驗題 (共2題；共7分)24. （3分）對比實驗是科學(xué)研究中常用的方法。 甲 乙（1）甲實驗證明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_。 （2）乙實驗的目的是比較吸入空氣和呼出氣體中_的含量。 25. （4分）閱讀下面科普短文（原文作者：王龍飛等，有刪改）。 純凈的臭氧在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥臭味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑。許多有機色素的分子遇臭氧后會被破壞，成為無色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點，如表1所示。表1 臭氧和氯氣的消毒情況對比消毒效果消毒所需時間（0.2mg/L）二次污染投資成本（900m3設(shè)備）臭氧可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等5min臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無二次污染，高效環(huán)保約45萬元氯氣能殺滅除芽孢以外的大多數(shù)微生物，對病毒作用弱30min刺激皮膚，有難聞氣味，對人體有害，有二次污染、殘留，用后需大量水沖洗約34萬元依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）已知一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成，臭氧的化學(xué)式為_。 （2）臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的_（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。 （3）臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。_ （4）臭氧與氯氣相比，消毒速度更快的是_。 （5）下列關(guān)于臭氧的說法中，正確的是_。 A . 臭氧的漂白作用比氯氣強B . 由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化C . 臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對人類有益無害D . 臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲存，其應(yīng)用可能會受到限制五、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分)26. （4分）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。 （1）一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （2）實驗前先通入CO的目的是_試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_（3）裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是_。 六、 計算題 (共1題；共2分)27. （2分）同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表： 反應(yīng)時間tst0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量mg80757066625858請回答下列問題：（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_g。 （2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共19題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1