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文檔簡介

第1課時 真分數和假分數(1) 湘潭市岳塘區(qū)湘鋼三校 王清單元主題第1課時真分數和假分數（1）主備者王清復備者教學內容認識真分數和假分數（教材第53頁的例1、例2及第54頁的“做一做”第1題，教材第55頁練習十三的第13題）。授課時間教學目標1.使學生理解真分數和假分數的意義及特征，并能辨別真分數和假分數。2.培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。3.培養(yǎng)學生數形結合的數學思想。教學重難點理解真分數和假分數的意義及特征。準備及預習教 學 流 程教師和學生活動個性重建【復習導入】1.什么叫分數？2.說出下列各分數的分數單位以及包含的分數單位的個數。3.分數與除法有什么關系？填一填?！拘抡n講授】1.真分數的意義。（1）出示教材第53頁例1中的圖形。（2）用分數表示各圖，涂色部分： 、。（3）引導學生觀察每個分數的分子和分母的大小。學生指導： 、的分子都比分母小。（4）想一想：這些分數比1大，還是比1小？為什么？（比1小）（5）明確真分數的意義。分子比分母小的分數叫真分數，真分數小于1。（板書）（6）練一練。下面的分數是不是真分數？請你寫出三個真分數，并與同桌交流。2.假分數的意義。（1）出示教材第53頁例2中圖形的教具。（2）用分數表示出各圖的涂色部分。學生獨立思考應該怎樣表示。同學之間交流，說一說自己的思維過程和結果。（ ）說一說你是怎么想的。（3）引導學生觀察每個分數的分子和分母的大小。學生指出：的分子和分母相等。、的分子比分母大。（4）想一想：這些分數比1大，還是比1??？從圖上可以看出，這些分數有的等于1，有的比1大。（5）明確假分數的意義。板書：分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于1或等于1。（6）練一練。下面哪些分數是真分數？哪些分數是假分數？請寫出三個分母是4的假分數并與同桌交流?！菊n堂作業(yè)】1.完成教材第54頁“做一做”第1題。讓學生根據真分數與假分數的意義分辨出哪些是真分數，哪些是假分數？在直線上表示出來。展示學生練習結果，并評講?？匆豢?，說一說表示真分數的點在直線的哪一段上，表示假分數的點在哪一段上？2.完成教材第55頁練習十三的第13題。答案：【課堂小結】今天我們學習了真分數和假分數。誰愿意來說一說什么是真分數？什么是假分數？【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時練習板書設計第1課時 真分數和假分數(1)分子比分母小的分數叫做真分數，真分數小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數，假分數大于或等于1。反思在本堂教學中，教師為了幫助學生建

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