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得體+修辭+圖文轉(zhuǎn)換題組1得體1下列交際用語使用得體的一項是()a打擾您了!我想垂詢一下如何解壓并盡快消除心理陰影的問題! b明日搬新家,為答謝您的祝賀,特于家中備下薄酒,恭請光臨!c貴書店即將開張大吉,無論有多忙,到時我都一定會撥冗出席!d天氣日漸寒冷,侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品?望鈞裁!2下列交際用語使用得體的一項是()a您的小說獲獎是眾望所歸,“文學年度人物”您必能忝列其中。b既然大家一致要求,那我就不揣淺陋,談談我的看法,權(quán)當拋磚引玉。c承蒙您錯愛,恨我只有八斗之才,難以勝任這樣艱難的工作。d張老師您小有名氣,我代表全校師生十分虔誠地歡迎您來我校講學。3下列交際用語使用得體的一項是()a老王,今天參加座談會的多是新人,你就先來個拋磚引玉吧。b朋友之間應真誠相待,朋友有了困難,我一定會鼎力相助。c你我親如兄弟,數(shù)次有幸聆聽令尊教誨,不勝感激。d在貴公司成立十周年之際,過譽之詞我就不多說了,只祝愿事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。4下列交際用語使用得體的一項是()a某電影中,即將畢業(yè)的同學小張送給輔導員一幅畫作為留念,輔導員邊接過禮物邊說:“謝謝,那我就笑納了?!眀某日小李收到同事的一張請柬,上面寫道:“我明日喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于家中備下薄酒,恭請光臨?!眂小王的朋友新開了一家酒樓,小王受到邀請,他答謝道:“貴酒樓開張大吉,不論多忙,到時我一定欣然前往”d某學校廣播站播送時事新聞:北京突降暴雨,造成野三坡風景區(qū)道路阻斷滯留的游客可望明日返回住地。題組2修辭5下列句子中,所用的修辭手法與其他三項不同的一項是()a思念是半輪蛾眉月,一半在天上,一半在渝水。b一如金黃的稻穗,生命越成熟的人就越謙卑。c失戀像翻滾的火鍋湯,而希望就好比羊肉,鮮紅著扔進去,瞬間變成灰白。d祖父撐一篙小船,漫溯開去。年老的腰身,像被時光拋棄了。6下列詩句中,所用的修辭手法與其他三項不同的一項是()a龍泉顏色如霜雪,良工咨嗟嘆奇絕。b玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。c綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。d紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。7對下列各句運用的修辭手法的判斷,正確的一項是()只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿剌伯的煙具都不同,確可以算是一種國粹。圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走去我似乎打了一個寒噤,我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。a反語借代借喻通感b反語 借喻 借代 通感c對比 借喻 借代 比喻d類比 借代 借喻 夸張8下列詩句中,沒有使用比喻手法的一項是()a忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。b欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。c山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。d六軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。題組3圖文轉(zhuǎn)換9下列各項中,對漫畫的寓意理解最貼切的一項是()a說明了對自己不負責任,必然會受到道德的譴責。b指出失去別人的信任就得不到別人的幫助和支持。c諷刺了那些相互推卸責任、不肯承擔責任的現(xiàn)象。d對他人或社會造成嚴重危害的要受到法律的制裁。10下列對所給照片理解不恰當?shù)囊豁検?)這張照片被稱為新版的“背影”。照片上是一位父親帶著孩子走在人行道上的背影,這時大雨滂沱,父親全身濕透,左手提公文包,右手舉傘,傘斜舉在兒子頭上。a“父親濕透為兒撐傘”的“背影”與朱自清的背影一樣,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩、真摯感人。b這位父親沒有抱起孩子一起遮雨,是因為他懂得作為父親,可以為孩子遮風擋雨,但路還得孩子自己走。c這位父親一只手拎起的是事業(yè),一只手撐起的是家庭,背上扛著的是風雨,他是一個有擔當?shù)哪腥?。d對于孩子,每一個父親都會傾其所有,雖給不了孩子最好的,但卻會給孩子自己的全部。11下列對紀念抗戰(zhàn)勝利70周年全國集郵巡展活動的紀念戳圖案理解不恰當?shù)囊豁検?)a紀念戳中“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年全國集郵巡回展覽”的文字與“2015.62015.9”的數(shù)字點明活動舉辦的主題及時間。b紀念戳整體呈圓形,既體現(xiàn)中國人民的團結(jié),也體現(xiàn)世界人民的團結(jié),正因為團結(jié)才獲得抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。c紀念戳中戰(zhàn)士吹起沖鋒號,旗幟迎風飄揚,郵票上“70”,暗合方寸之間再現(xiàn)波瀾壯闊的抗日歷史,以郵票為載體弘揚愛國主義精神。d紀念戳中鋸齒形暗指長城,既象征了中國像氣勢磅礴的萬里長城屹立在世界民族之林,又體現(xiàn)了中華民族自強不息的民族精神。12下面這幅題為“要!”的漫畫,對它的寓意理解最恰切的一項是()注此為豐子愷的漫畫,漫畫中的文字為“欲上青天攬明月”。a每當明月高掛,母親會抱著孩子,來到窗前,享受著這夜晚的清爽。b小孩子的心靈是無限廣闊的、無限美麗的,他們擁有最廣闊的大地。c面對小孩子的好奇,母親抱著孩子,放飛孩子自由翱翔的心靈世界。d表現(xiàn)了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透著孩子的童真童趣。答案解析1ba項“垂詢”為敬辭,稱別人(多指長輩或上級)對自己詢問。c項“撥冗”一般指請對方于繁忙中抽出時間,用于自己不當。d項“鈞裁”是對上級裁決的敬稱,此處使用不當。2ba項“忝列”為謙辭,只能用于自己。c項“八斗之才”不能用于自謙。d項“小有名氣”不夠恭敬,“虔誠”說重了。3ca項“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見,謙辭誤用。b項“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助,敬辭誤用。d項“過譽”是對別人的稱贊表示客氣的話,謙辭誤用。4ca項“笑納”是敬辭,應改為“收下”。b項“喬遷新居”用于祝賀他人,不能說自己,應改為“搬新家”。d項“可望”應改為“有望”,播音多用口語,而“可望”是書面語,同時與“渴望”同音,容易引起聽眾誤解。5dd項比擬,其他三項比喻。6dd項運用的是擬人的修辭手法,其他三項用的是比喻的修辭手法。7a8da項將雪比作梨花。b項將西湖比作西子。c項將破碎的山河比作風中的飄絮,將浮沉的身世比作雨中的浮萍。d項運用的是
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