2014冀教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū).doc

冀教版小學(xué)六年級(jí)2014年度上學(xué)期期中語文質(zhì)量試卷 一、字詞部分(21分) 1、看拼音,寫漢字.(10分) c co dng dzhng zhung shnyn xin m j c b y chn i jn j m y2、劃掉不正確的讀音.(3分) 哺育(b p ) 規(guī)矩(j ju ) 懲罰(chng chng ) 麻痹(b p ) 挨揍(zu cu )衣裳(shng shang ) 3、填字組成語,并解釋所填的字.(4分) ( )精會(huì)神_ 依然如( ) _ 高談( )論_心急如（ ）_4、勾出下列成語中的錯(cuò)別字,并改正.(4分) 默默無蚊_ 愛不濕手_景然有序_ 騎樂無窮_ 二、句子部分(7分) 1、在括號(hào)里填上合適的詞,使句子更生動(dòng)具體.(3分) ( )孩子們( )教室里( )學(xué)習(xí). 2、將句子變換一種說法.(2分) 這多少有些像是在給學(xué)生分析應(yīng)用題,能算是一個(gè)好故事嗎? 3、仿寫句子,用上劃線的詞語.(2分) 五彩池有的像葫蘆, 有的像鐮刀, 有的像圓圓的臉盆,有的恰似盛開的蓮花. _ 。 三、積累與背誦(15分) 1、描寫人說話時(shí)的語氣,神態(tài)的四字詞語或成語. _（2分） 2、紹興的船啊紹興的橋一文中,作者寫河非常多的一句話是:_ （2分）3、它那透著 和 ，成了斷崖上最美麗的一道景色。（2分）4、如石子一粒，仰高山之 ，但 ；若小草一棵， ， 。（4分）5、默寫白樸的天凈沙秋（5分） _ _ _ _ _ 四、根據(jù)課文內(nèi)容理解.(13分) 1、在為我不能舉行葬禮一文中,唐娜老師帶領(lǐng) 同學(xué)們埋葬的實(shí)際上是_找回的是_.(2分) 2、“我們要全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在.”對(duì)這句話,你是如何理解的? (2分) 3、篷頂上簌簌響的是什么？ 。江面上片片粉紅的是什么？ （2分）4、學(xué)世界的邊沿在哪兒一文,你覺得楊卡的哪些精神或品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)?(2分) 5、你知道魯迅先生的作品有哪些?請(qǐng)寫出3個(gè).(3分) _ _ _ 6、你能寫出一句魯迅先生的名言嗎?(2分) 五、閱讀分析(18分) （一）、課內(nèi)閱讀。（共8分）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾回壁，就把鼻子碰扁（ ）了?！薄芭霰冢俊蔽艺f，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍（ ）然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起來。1給帶橫線的字寫出音節(jié)。（2分）2聯(lián)系上下文解釋詞語。（1分）恍然大悟：3“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”換一種說法，意思不變。（1分）4“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”聯(lián)系時(shí)代背景，談?wù)勀愕睦斫?。?分）5從這部分內(nèi)容中你感受到魯迅是一個(gè)怎樣的人（2分） （二）、課外閱讀（共10分） 彭德懷同志常說工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們一時(shí)一刻都不能離開群眾他經(jīng)常深入群眾和群眾在一起他最反對(duì)脫離群眾 有一次，我對(duì)彭總說：“北海公園的風(fēng)景很美，游人很多，咱們也去玩玩吧?！彼犃撕芨吲d，笑著說：“好，今天下午，我們也去逛逛?！?我按警衛(wèi)部門的規(guī)定，把彭總幾點(diǎn)鐘到的事報(bào)告了有關(guān)部門。傍晚，我們一到公園門口，看到一塊“休息”的大牌子，幾個(gè)干部和公安人員見彭總來了急忙上前迎接。 彭總看了看“休息”的大牌子，又看了看幾個(gè)迎接他的公安人員，問我：“搞了什么鬼？”彭總怒了，我還想辯解，彭總沖著我說：“掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外，讓我一個(gè)人玩，這不是要我脫離群眾嗎？” 幾個(gè)公安人員說，他們是奉上級(jí)命令，閉園接待首長(zhǎng)的。彭總說：“這么大的公園，為什么我來了，別人就不能來？在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里，怎能有這規(guī)矩？”說著，他返身走出公園。 1、給本文加個(gè)題目，寫在文章開頭的橫線上。（1分） 2、用曲線畫出本文的中心句。 （2分）3、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4、解釋下列詞語：（2分） 辯解： 返身： 5、寫出你對(duì)文章畫橫線的句子是怎么理解的。（2分） 6、本文贊揚(yáng)了彭總 的崇高品質(zhì)。（1分） 7、問答：彭總已經(jīng)來到北海公園了，為什么又返身回去？（2分）六、作文（30分）我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。（2） 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。冀教版小學(xué)六年級(jí)2014年度上學(xué)期期中數(shù)學(xué)質(zhì)量試卷姓名： 分?jǐn)?shù)一、 認(rèn)真讀題會(huì)填空。（22分）1、圓的所有對(duì)稱軸都相交于（ ）的一點(diǎn)；在日常生活中，我看到的，如（ ）的面、（ ）的面都是圓形的。2、扇形是由（ ）和（ ）圍成的。3、比的各部分與除法比較：比的前項(xiàng)相當(dāng)于（ ）；比的后項(xiàng)相當(dāng)于（ ）。4、讀出下面的百分?jǐn)?shù)。 56%讀作：（ ）；87%讀作（ ）。5、寫出下面的百分?jǐn)?shù)。 百分之一百零八：（ ）；百分之二十一：（ ）。6、某農(nóng)家院計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)12米，寬8米的觀賞魚池。為了節(jié)省原料和空間，使各邊長(zhǎng)縮小到原來的，那么縮小后的長(zhǎng)和寬分別是（ ）和（ ）。7、在一個(gè)周長(zhǎng)是17.6厘米的正方形內(nèi)，畫一個(gè)最大的圓，那么這個(gè)圓的半徑是（ ）厘米。8、如果7A=8B，那么：（：）。9、六一班男女生人數(shù)的比是5:6，且女生有30名，那么全班有（）名學(xué)生。10、8克鹽放入72克水中，那么鹽占鹽水的（ ）%。11、左圖中，涂色部分占整個(gè)圓的（），是（ ）%。12、一個(gè)零件的長(zhǎng)是1米，在平面圖上畫出的長(zhǎng)為1厘米，所用的比例尺是（ ）。13、如果圖上距離是1厘米，實(shí)際距離是4千米，那么這幅圖的比例尺通?？梢詫懗桑?）或（ ）的形式。二、仔細(xì)分析會(huì)判斷。（8分）1、圓的半徑就是它的對(duì)稱軸。（ ）2、左圖里面有四個(gè)扇形。（ ）3、5:6可以寫成56，比值是1.2。所以2:3:4=234.（ ）4、8：11和5：3可以組成比例。（ ）5、99道題全部做對(duì)，正確率是100%。（ ）6、一個(gè)45的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）7、比例尺既可以大于1，也可以小于1，就是不能等于1.（ ）判斷第一小題的理由是：_三、 反復(fù)比較會(huì)會(huì)選擇最佳答案。（7分）1、把3千米長(zhǎng)的公路線畫在比例尺是1:600000的地圖上，應(yīng)畫（ ）厘米。A、0.5 B、5 C、502、把改寫成數(shù)值比例尺是（ ）。 A、1:3000 B、1:300000 C、1:1500003、一本故事書有370頁(yè)，看了42%，還剩下多少頁(yè)沒有看？列式正確的是（ ）。 A、37042% B、37042% C、370（1-42%） D、370（142%）4、李佳做種子出芽率實(shí)驗(yàn)。20粒玉米種子，有18粒出芽，那么種子的發(fā)芽率是（ ）。 A、10% B、80% C、90%5、若兩個(gè)數(shù)的比是3:4，當(dāng)前項(xiàng)加上12時(shí)，要使比值不變，那么后項(xiàng)應(yīng)（ ）。 A、擴(kuò)大4倍 B、加上16 C、加上206、把305=256改寫成比例是（ ）。 A、30:25=5:6 B、30:6=25:5 C、5:30=6:257、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的（ ）叫做半徑。 A、線段 B、射線 C、直線四、認(rèn)真審題會(huì)計(jì)算。（28分）1、化簡(jiǎn)下面各比。0.070.21 82、求下列比的比值。 8： 0.451.5 3、把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 0.87=（ ）； 34%=（ ）。4、把下面的百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。 48%=（ ）； =（ ）5、解比例。 56x=7:8 x = 3.20.6= x4.56、比較下面各數(shù)的大小。 0.76 74.9%五、幾何操作題。（9分）1、以O(shè)點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)直徑是4厘米的圓和一條半徑r。 O2、在下面的圓內(nèi)，畫一個(gè)大小等于圓面積的扇形并涂色。3、把下面圖形的各邊縮小到原來的，畫出縮小后的圖形。六、解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。（26分）1、觀察下圖并測(cè)量，再計(jì)算出實(shí)際距離。（寫出計(jì)算過程）圖上距離：明明家到學(xué)校（ ）厘米； 明明家到超市（ ）厘米實(shí)際距離：明明家到學(xué)校（ ）米； 明明家到超市（ ）米；2、已知圓規(guī)兩角間的距離是4厘米，用它畫成的圓的直徑是多少厘米?若在圓的外面畫一個(gè)最小的正方形，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?3、一個(gè)手機(jī)信號(hào)發(fā)射接收塔埋在地下與露出地面部分的比是3：18，埋在地下的部分是4米，那么這個(gè)塔的全長(zhǎng)是多少米?4、 益民奶牛場(chǎng)里黑牛、黃牛、花牛頭數(shù)之比是3：4：6，三種牛一共有156頭，問三種牛各有多少頭?5、2009年10月26日，六(一)班