來安四中感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案.doc

來安四中感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，針對(duì)當(dāng)前較多青少年“愛心”缺失的現(xiàn)狀，培養(yǎng)具有責(zé)任感和使命感的一代新人，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好；切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；切實(shí)把未成年人思想道德教育落到實(shí)處，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕薄Ｒ蚤_展系列感恩主題活動(dòng)載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，為祖國(guó)、為集體、為他人多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：唐學(xué)軍副組長(zhǎng)：董玉忠 王業(yè)寶 朱錦華成 員：王傳明 徐洪海 吳希平 鄭繼先 趙超 李開平 葉正祥 馮廣西 及全體班主任 辦公室主任：王傳明 副主任：吳希平三、解讀感恩感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。四、活動(dòng)目標(biāo)通過系列主題教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)兒女的一片愛心；了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過為父母、為社會(huì)、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大中小學(xué)生的責(zé)任感，不忘黨之恩、父母之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報(bào)。1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解在自己成長(zhǎng)過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。4、開展一些學(xué)生力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓學(xué)生有“感恩相報(bào)”之行。五、活動(dòng)說明與要求1、感恩教育非一日之功，感恩內(nèi)容涉及面廣，因此此項(xiàng)教育活動(dòng)不局限于某一個(gè)學(xué)期、某一方面內(nèi)容，學(xué)校將持之以恒，從每一屆的七年級(jí)上學(xué)期開展到九年級(jí)上學(xué)期，共五個(gè)學(xué)期，每一個(gè)學(xué)期都將開展不同的教育內(nèi)容。2、本項(xiàng)活動(dòng)將作為我校一項(xiàng)長(zhǎng)期教育活動(dòng)，力爭(zhēng)打造四中德育品牌，培育校園感恩文化，因此本項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)量化考核。班主任要在班會(huì)備課中充分體現(xiàn)。3、本項(xiàng)活動(dòng)不與其它常規(guī)教育活動(dòng)或主題教育活動(dòng)相沖突，與感恩主題相同或相似的教育活動(dòng)，均將納入本項(xiàng)教育活動(dòng)范圍（如愛國(guó)主義讀書活動(dòng)）。4、本項(xiàng)活動(dòng)由政教處、團(tuán)委、各年級(jí)組主抓，其它部門配合，還將涉及語文（征文、演講）、政史（學(xué)科滲透）、音美（文藝匯演、感恩歌曲繪畫比賽）等學(xué)科教師，務(wù)必服從安排。5、政教處與團(tuán)委每學(xué)期根據(jù)本方案拿出該學(xué)期的具體活動(dòng)計(jì)劃。6、本項(xiàng)活動(dòng)從2013年度開始，學(xué)校將召開感恩教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨慶祝黨的十八大文藝匯演，正式拉開教育活動(dòng)序幕。7、感恩教育常規(guī)活動(dòng)：懸掛感恩標(biāo)語，廣播站定期播發(fā)感恩稿件，出感恩教育黑板報(bào)和?？?，營(yíng)造教育氛圍；音樂教師每學(xué)期教唱2首愛心歌曲，做到人人會(huì)唱；倡導(dǎo)學(xué)生由感知愛心，到實(shí)踐愛心。8、各項(xiàng)感恩主題既獨(dú)立，又可根據(jù)具體情況相互滲透。六、教育內(nèi)容安排（供參考）一、感激祖國(guó)之恩（2013年）愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。1、收集祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期班報(bào)。2、 以“感謝祖國(guó)”為題，舉辦主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。3、開展感恩歌曲大賽活動(dòng)，利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：感恩的心、說句心里話、白發(fā)親娘、母親、兒行千里、?；丶铱纯?、愛的奉獻(xiàn)、燭光里的媽媽、為了誰、丹頂鶴的故事、五星紅旗、春天的故事等。4、以“我愛我的祖國(guó)”為題辦一期板報(bào)。5、清明節(jié)之際，開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。6、組織開展看一部愛國(guó)影片活動(dòng)。7、慶祝黨的十八大：舉辦“頌歌唱給黨”大型文藝匯演。望全校師生積極行動(dòng)起來，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，讓學(xué)校在度換發(fā)新的生機(jī)和新的活力。二、感激父母養(yǎng)育之恩（2014年） 要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、開展征文活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：我的父親母親、寫給父母的話、父母的手、還給父母一個(gè)吻、我和父母在一起、父母的相冊(cè)等。2、愛心家庭作業(yè)。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開心的故事；（c）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、舉行主題班會(huì)：算算親情賬，感知父母恩（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。 （b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。 （c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。5、學(xué)校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。6、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。三、感激老師的教誨之恩（2015年上半年）要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。 1、舉行演講比賽：人生路上的領(lǐng)路人-感謝您，老師。2、舉行作文比賽，參考題目：師恩難忘，師情永存給老師的一封信、母校-我成長(zhǎng)的搖籃。3、開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。 組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。四、感激他人的幫助之恩（2015年下半年）要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。 借素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)之際，開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會(huì)，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合