教育實習簡報.doc

教育實習簡報 梁學婷美術學院美術學專業(yè)2009級八周辛苦而有意義的教育實習生活就結束了。這份艱辛，這份耕耘對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結束，我們每一個人都經歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨良多。我們的教育實習學校是遵義師范學院附屬實驗學校，要完成的教育實習任務主要包括教學工作和班主任工作。在班主任劉麗民老師及教學指導李英炯老師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。以下就此作一份教育實習簡報來作為總結 （一）教學工作篇1、見習課堂教學：首先是見習和預備階段，要全面熟悉小學和初一的美術教材，并開始備課為上課做準備；然后認真聽指導老師的課，做好聽課記錄課后和老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，以及學生對美術的興趣、愛好情況；最后學習如何備課、備學生，如何更好的將素質教育的理論與落實考綱的要求相結合。見習期間，我深深感受到指導老師的上課技巧和多年的美術教學經驗；也體會到做一名真正的人民教師的不容易。備課是上好一堂課的奠基石，所以老師的工作不僅僅是上完一堂課那么簡單，而在課后的準備工作也要認真完成，這樣才能不誤人子弟，真正的做到言傳身教的人民教師！2、課堂教學實習：我的指導老師是學校三年級至七年級的美術老師，擔任十節(jié)課的教學工作。面對年級的階段性、年齡性、跨度性、差異性的狀況，我的備課、上課的工作變得有所難度。我必須要細心琢磨，詳細些教案的同時，也要收集一些關于兒童心理的書籍，補充自身的知識沉面。教案通過讓指導老師審批，再做修改，并進行模擬式試講，讓指導老師、實習老師給我評課，提出寶貴建議，同時也肯定我的可取之處，使我在教學過程中不斷的努力改正，提高教學水平。在其期間，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。3、為了激發(fā)學生的學習美術的興趣、發(fā)揮無窮的想象力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。為此，我對四至六年級進行了科幻畫的講課，并對學生進行輔導，為全國“少兒科幻畫”比賽做準備。從中，我對學生豐富的想象力，大膽的創(chuàng)新所感染、感悟，也挑選出很多的優(yōu)秀的繪畫作品，并籌備一次校園“科幻畫”的作品展，讓全校師生也感受到學生的勞作和無窮的創(chuàng)造能力，并鼓動其他學生積極參與類似的活動，從而全面提高學生全面發(fā)展的素質教育。 （二）班主任工作實習篇1、班主任日常工作：我實習班主任的班級是七年級二班，全班59名學生。由于學生都是剛剛小學畢業(yè)剛升上初中，學生都是來自不同的小學、不同的區(qū)域，開展班主任的工作面對一定的難度。首先要了解學生的家庭狀況（聯系電話、住址等等），然后要鼓舞學生們趕快適應新的環(huán)境，和新的同學互幫互助，其次才開始早讀、作業(yè)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生打掃等瑣碎的事成了班主任工作的日常工作?？此片嵥榈氖虑?，卻是了解學生、融入學生團體的最有效的方式。經過幾周下來，最欣慰的是，我的堅持有了成效，因為他們把我當成了他們訴說的對象，并且和他們熟悉了起來。2、組織開展活動：面對一群正處于青春、活潑的學生，不僅要使學生在學習上要認真、刻苦，也要讓他們在德智體美全面發(fā)展。實習期間，學校開展了每年一度的 “體育節(jié)”，那就要求各班主任組織各班學生積極參與本次運動會，在有限的時間訓練全體同學的出場隊形、廣播體操。在訓練期間，一開始全班同學像一盤散沙一樣，步伐不整齊、隊形歪歪扭扭；做的廣播體操懶懶散散。面對這些問題，經過幾位實習老師共同協(xié)商，相互交流方法，激發(fā)學生的集體榮譽感，經過與別的班級比對，同學們得知自身的不足，通過不斷的堅持、努力，他們在運動場上表現出色并拿到廣播體操第一的成績，就在那一刻，他們拿著獎狀和我一起拍照留念的那一刻，我深深的被他們感動了。這屬于他們的榮譽，他們付出的成果。在跑場上，有失敗也有成功，但更多的是他們的歡笑，至此還回蕩在我的腦海中。為此，乘熱打鐵我組織了一次主題班會，通過學唱班歌，領會“相信自己 真心英雄”，讓他們不僅記住運動場上優(yōu)秀的英雄，還要發(fā)揚在他們的生活、學習中做一個家長、老師、同學的眼里的真心英雄。 短短的八周實習時間過去了，八周說短也不短，但面對要離開那一張張?zhí)煺?。真摯的笑臉，我覺得時間真的如劍，一去不復返，留下的就是難忘的回憶。經過實習我們更多的是受益匪淺。上好一堂好課，應該是以學生為主體，老師為主導。老師要圍繞課堂的核心部分來開展教學活動，多站在學生的角度思考問題，并帶動