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文檔簡介

湘教版八年級上冊 第六課 公益招貼設計 教學設計一、教學目的：1. 知識目標：分析理解招貼設計的構思和創(chuàng)意，了解招貼畫的設計要求、設計方法和形式美的要求。2. 能力目標：通過招貼畫的欣賞和設計活動，體會招貼設計的構思和創(chuàng)意，使學生初步具有一定的構思和創(chuàng)意能力，從而提高學生的設計能力。3. 情感態(tài)度與價值觀：通過對社會熱點問題的公益性招貼設計，引發(fā)學生對社會問題的關注，增強學生的社會責任感。 二、教學重點與難點：（1）重點：公益招貼畫圖形要素的創(chuàng)作與設計。（2）難點：公益招貼畫設計創(chuàng)意、以及圖形、文字、色彩等構成要素的巧妙構思與合理組合三、教學過程：（一）情景導入：播放課件：出示戰(zhàn)爭視頻片段并播放Tell me why的視頻片段，倡導學生保護環(huán)境、關注和平出示課題：公益招貼設計（二）學習公益招貼1、招貼畫概念、公益招貼畫概念。學生理解招貼畫與公益招貼畫的區(qū)別。 2、公益招貼畫的設計主題 （圖片欣賞引導學生關注生活中問題）（三）欣賞不同主題的招貼畫公益招貼畫的構成要素：1）鮮明的圖形 2）簡練的文字 3）強烈的色彩 （四）、圖形賞析1、 出示馬格里特的綠洲2、同構圖形（出示圖形詳解）3、置換圖形（出示圖形詳解）4、正負形和漸變形頭腦風暴訓練，做一個小游戲：手印變變變（五）、文字與色彩1、出示以文字為主的招貼和色彩表達突出的招貼，學生欣賞討論創(chuàng)意PK賽：標語創(chuàng)意設計選擇一個你所關注的社會問題，以它為主題，討論并嘗試寫出頗具感染力的口號或文字標語。分組說一說：2、怎樣通過色彩傳達公益招貼中特殊的含義。（六）、創(chuàng)意訓練請同學們欣賞一組招貼畫圖片，體會公益招貼畫的表現形式。1、 采用漫畫的表現形式。幽默、夸張而又充滿智慧。2、 采用剪紙、粘貼、手繪、攝影的方法巧妙的組織圖形創(chuàng)意無限選擇一個自己喜歡的主題（環(huán)保、和平 、交通安全、關愛他人），設計一幅公益招貼。要求：1、主題鮮明，主體圖形突出2、色彩醒目，具有感染力3、根據需要選擇合適文字（七）、展示交流：學生公益招貼設計圖展示，分組展示 談談自己的創(chuàng)意構思學生評價 教師評價小結 填寫評價表小組評價表 圖形新穎 構思獨特主題 突出構圖協調 文字生動 色彩醒目課后拓展：請同學們仔細留意身

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