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文檔簡介
數(shù)學(xué)廣角 排列與組合 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 使學(xué)生通過觀察 動手操作等活動 找出簡單的排列數(shù)并會進(jìn)行簡單有序的搭配 2 過程與方法 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí) 動手操作 探索等活動 培養(yǎng)學(xué)生有序全面思考問題的意識 提高思維能力 3 情感態(tài)度與價值觀 使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用 初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果 同學(xué)都知道這個是手機(jī) 那么同學(xué)們知道老師的手機(jī)號碼嗎 請同學(xué)們看看這8個數(shù)字 88152640這是老師電話號碼的后8位數(shù)字同學(xué)們能猜出88152640前面有多少個數(shù)字 小組討論一 一件衣服搭配一條褲子或者一條裙子 可以搭配多少種 要求 小組中一人記錄 其他同學(xué)陳述自己的觀點 穿法一 穿法二 穿法三 穿法四 穿法五 穿法六 2 3 6 種 小組合作討論二 用1 2 3可以組合成哪些兩位數(shù) 要求 小組中一人記錄 其他同學(xué)陳述自己的觀點 12 13 21 23 31 32 十位 十位 十位 個位 個位 個位 猜一猜 我今年讀三年級了 我的班級是由7 2 3這三個數(shù)字組成的一個三位數(shù) 請你猜一猜我讀的是多少班 723 732 273 237 372 327 3 2 6 種 下 M 能組成哪幾個不同的兩位數(shù)呢 23 26 28 43 46 48 93 96 98 從寧波到北京一共有幾種走法 8種 我們知道了 有的問題需要考慮到順序 也就是結(jié)果和順序有關(guān) 例如組成幾位數(shù)這樣的問題等有的問題不用考慮到順序 也就是說結(jié)果和順序無關(guān) 例如握手 比賽等問題今后我們在遇到這些問題的時候一定要認(rèn)真審題 看清楚問題的 隱含條件 這節(jié)課我們學(xué)了什么
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