




免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載-2019年四年級上學(xué)期期末學(xué)生評語本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!xxxx年四年級上學(xué)期期末學(xué)生評語我特別喜歡聽你的發(fā)言和朗讀,小小的身體里傳出的是黃鶯出谷般的聲音;我也特別喜歡看你的周末習(xí)作,好像在聽一個好朋友在講述自己在鄉(xiāng)下姥姥家的幸福生活;我也喜歡看你描畫的仕女圖,那種柔和的線條遠遠超出了你媽媽的手藝;我也喜歡看到你思維訓(xùn)練后的那讓人羨慕的成績。但是老師看到你的字跡變潦草了,就會皺起眉頭;看到你吃飯這么少,也會皺起眉頭。小朱,為了高老師有更多的笑容,你得更加努力喔!你總在“起起伏伏”中過著屬于自己的日子。好的時候,字端正了,很有個性,能夠在君子蘭報上嶄露頭角,閱讀有質(zhì)量,朗讀有吸引力,考試全力發(fā)揮。不好的時候,就好像有一種魔力把你變成了徹徹底底的反面角色。潦草的字,與眾不同的行動,就是考試也是當(dāng)做一場玩樂??磥?,小藍是個雙面人??!老師希望一直看到正面最美最可愛的藍詩怡。我非常非常期待!你是我的好助手,好管家,為我們班級做到自我管理作出了貢獻。你愛書,愛看書,你的習(xí)作細膩有感情,期期君子蘭報都有你的身影,好多篇成為了最有人氣的習(xí)作,讓所有的家長都認(rèn)識你了。笛子特長也為你掙得了機會,為你增加很多的舞臺經(jīng)驗;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也越來越自信。但是老師發(fā)現(xiàn):你的很多好,沒有機會走向全國?,F(xiàn)在四年級了,你可以經(jīng)常向外投稿,這樣,你就會收獲更多。聽到你的發(fā)表的消息,我總覺得這是順理成章的事情。如果20年后有人告訴我,你成為了作家,我也是沒有任何覺得驚訝的地方。你的已經(jīng)從“精致“出發(fā)。你的學(xué)習(xí)從沒有讓老師過多的操心,我們做的是讓你更好的展現(xiàn)自己的舞臺。只是老師發(fā)現(xiàn),你在學(xué)習(xí)與工作中還顯得比較拘謹(jǐn),缺乏一種磅礴的感覺,下個學(xué)期,在各方面去鍛煉自己,展現(xiàn)的一個全新完美的陸柳璇。你是個好女孩,能很好地做好班級工作,與人相處特別和諧,學(xué)習(xí)上也很有靈氣。只是你的學(xué)習(xí)一直徘徊在“認(rèn)真“和”疲塌“之間。你的字很漂亮,可是你的家作上的字卻是最不認(rèn)真的;你的腦子很聰明,課堂上很踴躍,可是一到家里,就像裝了一個交換機,徹底地顛覆了自己。老師告訴你:命運是掌握在自己手里的,只有認(rèn)真了,將來有出息了,才能真正把握自己的命運。學(xué)習(xí)上變得越來越嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,對于學(xué)習(xí)中遭遇的困難,盡一切力量予以解決,而且學(xué)習(xí)興趣較濃,已經(jīng)開始喜歡上閱讀,所寫的周記有多篇發(fā)表在君子蘭報上。班級工作也是非常認(rèn)真,是老師的好幫手。只是與人相處的時候,有點“兇”喔!在新的學(xué)期里,要想有新的突破,必須把自己和書籍綁在一起,用文化的氣息涵養(yǎng)自己,真正成為一個君子蘭班的淑女。你是“君子蘭”版的沈石溪,你擁有了很多的粉絲,你筆下的幾只小動物讓所有同學(xué)牽腸掛肚;你身兼數(shù)職,是班級管理的中堅力量,是老師的好幫手,同學(xué)們“懼怕”的對象;你的寫字有過一段波折,艱難的突圍,最后以完美收官;你的學(xué)習(xí)雖然有過小波折,但是越學(xué)越好。在新的一年到來之際,老師希望你揚長補短,讓“秦銘悅”成為我們君子蘭班的一個品牌。對你來講,這是一個值得記憶的學(xué)期。手臂骨折,讓你體會到親情和友情的溫暖。美國、墨西哥、馬爾代夫是你本學(xué)期實踐“行萬里路,讀萬卷書”的實踐基地,學(xué)習(xí)并沒有落下,反而是越學(xué)越認(rèn)真,身上呈現(xiàn)一種大家閨秀的氣質(zhì),回校的介紹也成為同學(xué)們永久的記憶。你也是班級管理的能人,老師安排的工作總能迎刃而解。老師希望你在新的一年里,能夠帶給自己和他人更多的精彩??茨愕谋硌?,聽你的朗讀,聽你的課堂問答,欣賞你的鋼琴彈奏,你的身上時時迸發(fā)的是一股靈氣,讓老師和同學(xué)不由自主地喜歡。特別讓大家佩服的是你對課外書的執(zhí)著地喜愛,你的閱讀面特別廣,這樣的閱讀儲備為以后的發(fā)展蓄積了能量。雖然有彈琴的牽絆,但是你仍能應(yīng)付自如。只是老師覺得,你的身上還有著些許的浮躁,如果能夠把這些感覺去除掉,你將會成為君子蘭班最完美的一個。以前,我僅僅是欣賞你的回答問題,總覺得有精彩讓我期待?,F(xiàn)在你值得我欣賞的地方多了:你的字變漂亮了,每一次的作業(yè)都是很認(rèn)真很漂亮,有幾次都讓我作為正確答案了;你的習(xí)作很有意思,一直占據(jù)著我們君子蘭報的版面;你還能幫助你能幫助的同學(xué),讓自己有了一份責(zé)任但是老師告訴你:既然開啟了人生的快車,就讓自己這位列車長更加優(yōu)秀,這樣,人生快車就會又快又穩(wěn)。文靜的你在課堂上展現(xiàn)的是一種勃發(fā)的力量,那小手一直和課堂的節(jié)奏走在同一個節(jié)拍中,對問題的思考很嚴(yán)謹(jǐn)。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),管理效果非常好,為我們君子蘭班的自我管理作出了貢獻。你的習(xí)作日漸成熟,很多文字昂昂然走上了我們君子蘭報;你也開始喜歡上了閱讀,但是老師告訴你:你對閱讀還遠遠達不到癡迷的程度,要想更上一層樓,你必須從閱讀中汲取營養(yǎng),來補充“小齡”的短板。相信老師的話!老師也相信你的行動!從你燦爛的笑容中,從你的習(xí)作中,從你的各科作業(yè)中,感覺到你有著很濃郁的靈氣,我覺得把你留在班級里是我xxxx年做出的最好的決定!不知道你是不是這么認(rèn)為?我挽留你不僅是因為你的學(xué)習(xí)成績非常好,不僅是因為你的工作很積極到位,更重要的是你特別善良,老師一直記得你在科學(xué)實驗室里為人打掃的事情,我想:同學(xué)們都會記?。xxx年來了,我們一起努力,讓你在新的一年里發(fā)展得更好!以前你說最怕寫作,可是本學(xué)期你的習(xí)作進步很大,你的習(xí)作很多篇刊登在君子蘭報上;你的課堂是掌控在自己手上的,一直是積極思維,踴躍發(fā)言的;每一天的作業(yè)都是讓人放心的,所以你的學(xué)習(xí)一直是非常優(yōu)秀的;你有著很強的向師性,只要交給的班級任務(wù),總是很努力地做。老師告訴你:平衡發(fā)展是好事,但是我們得有一樣事情讓所有人記?。∥矣X得你可以從“發(fā)表”做做,從這里找到突破口,讓自己變得更加優(yōu)秀!你學(xué)得很優(yōu)秀,不僅作業(yè)認(rèn)真,字跡漂亮,每周的習(xí)作也是寫得最長的,這件事情是最讓我煩惱的,長占用君子蘭的版面太多,我都不知道如何排版了。你擁有了優(yōu)秀的品格,班級工作交給你,你都是任勞任怨地做好,為老師分擔(dān)了很多的工作。只是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)得還不夠積極主動,家長只是你的輔助,真正自己學(xué)得主動了,那最后的收獲是巨大的!書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句話對你來說是最合適的。當(dāng)你愛上書籍的那天,你就在用書籍改變命運。你的語文學(xué)習(xí)特別有心得,經(jīng)常能考高分,再加上你的字變漂亮了,你已經(jīng)走在班級的前列;但是你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是需要你付出努力的,老師告訴你;一條腿走路永遠是不適合的。最佳的改變方法還是閱讀,只是你要把閱讀的面展開,不能只是讀文學(xué)方面的,你說對嗎?你的朗讀聲特別好聽,經(jīng)常會參加班級里的朗讀比賽;你在課堂上特別專注;你很愿意為班級做事;你與同學(xué)們的關(guān)系處得非常好,上一次老師批評你,倪源蔚還想偷偷地安慰你呢;你特別愛看書,課間經(jīng)常能看到你靜心閱讀的身影。但是老師發(fā)現(xiàn),你在學(xué)習(xí)上缺乏主動性,有不懂的問題只是深藏在心中。老師告訴你:有問題就問,把所有的問題解決了,你的學(xué)習(xí)成績就會飛速發(fā)展的。本學(xué)期,你有過一段低潮期,差點引發(fā)了對“班長”的信任危機。在老師和家長的幫助下,你憑著自己的意志力挺了過來,繼續(xù)在班級里領(lǐng)跑,老師為你感到驕傲!老師特別欣賞你,是因為你有別人沒有的大局觀,說明你的心中裝著的世界更大;老師特別喜歡你,是因為你特別有愛心,我永遠記得我身體不好的時候,你挽在高老師臂彎里的柔弱但堅定的手臂。在新的一年來臨之際,老師和你一起共同努力,把君子蘭班打造成全國知名的品牌。你是個非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員,不僅自己學(xué)習(xí)好,而且把自己的工作完成得很盡善盡美,我對你的依賴程度越來越大。你的習(xí)作已經(jīng)走出自己的路子,把“細膩”一詞演繹得非常到位,君子蘭報經(jīng)常出現(xiàn)你的文字。你有著很好的口才和臨時的急智,這些素養(yǎng)讓你入選了小主人報的記者團隊,老師很為你感到高興。在新的學(xué)期里,老師希望趁著現(xiàn)在的東風(fēng)越飛越高,能有更多的文字走向更加高端的報刊。還記得我們拔河比賽時你在賽場上的嘶吼,這是你在向所有人宣告:君子蘭班是你最大的榮光。你的習(xí)作像四季一樣變化,熱的時候妙語連珠,老師都有點佩服你,冷的時候語病到處都是,讓老師都讀不下去了。你的學(xué)習(xí)也像四季一樣,時晴時雨。老師最欣賞你恍然大悟的樣子,但也痛恨你很多很多的“喔!”希望你在以后的學(xué)習(xí)中多閱讀,多思考,走出一條踏踏實實的路。踏實和浮躁原本是一對反義詞??墒沁@兩個詞卻同時出現(xiàn)在你的身上。踏踏實實是你帶給人的最大的印象。老師學(xué)期初交給的任務(wù),你能一以貫之地完成好;學(xué)習(xí)上也是這樣,踏實地完成作業(yè),踏實地面對課堂。但是,你在完成每一件事情的同時總是會留下一些小疏忽,老師告訴你:這都是因為你的浮躁引起的,如果說你能用大量的課外閱讀來涵養(yǎng)你的生命,那么這對反義詞中的“浮躁”將會悄然離你而去。當(dāng)你和顧譯天扛著那塊趣味泥塑的展板進入教室的時候,我不僅被你們的巧手征服了,同時喜歡上了你們“矢志不移辦好一件事情”的決心。你還在趣味運動會上展現(xiàn)了你的颯爽英姿,你的學(xué)習(xí)能力很強,不僅有字正腔圓特別好聽的朗讀,而且作業(yè)速度較快,習(xí)作上也有較大進步,有多篇登載在君子蘭報上。希望你新的一年里,在書籍的陪伴下,取得更大的進步。當(dāng)我拿到教師節(jié)的禮物巧克力的時候,我非常感謝你,也感受到你特別想學(xué)好的心愿。你對老師提出的要求盡心著力地完成,作業(yè)質(zhì)量比較高,周末的作文經(jīng)常能走進君子蘭報的版面;你的朗誦也越來越自信,普通話不再是以前那種讓人發(fā)笑的發(fā)音了。只是,老師發(fā)現(xiàn),你對學(xué)習(xí)缺乏信心,老師告訴你:信心是依靠勤奮得來的,希望你記住華羅庚的那句話:“一分辛苦一分才,勤能補拙是良訓(xùn)?!蹦汩_始參與到班級的管理,所管理的工作從來沒有讓老師操心;你的學(xué)習(xí)雖然有過波折,但是后期越來越好;因為你特別喜歡閱讀,所以,當(dāng)我們閱讀你的時候就能從你的臉上讀出靈氣。我曾經(jīng)說過:當(dāng)你能夠領(lǐng)導(dǎo)更多成員的時候,你的成就也就越大。希望在新的學(xué)期里,你能擔(dān)起更多的責(zé)任,學(xué)得更好,做得更好!我曾經(jīng)跟你說過:我們農(nóng)村出來的孩子,最大的法寶就是認(rèn)真、勤奮。我們要用認(rèn)真勤奮來打開我們的人生路。你很好地實踐了這句話,認(rèn)真為班級做事,認(rèn)真學(xué)好每一門科目,勤奮地完成所有的作業(yè)與任務(wù)。獲得了老師們的一致好評。只是老師告訴你:我們農(nóng)村里的孩子有個短板,那就是缺乏見識和積累。老師希望你多閱讀,勤閱讀,從書本中獲得知識,獲得力量,讓自己變得更加優(yōu)秀。你能寫很順暢的文字,很有自己的觀點,美麗的文字還出現(xiàn)在我們的君子蘭報上。課堂上也能積極答問。最讓老師高興的是:你特別想把成績搞上去,有次數(shù)學(xué)上得了“優(yōu)”就興奮了好長時間。但是老師發(fā)現(xiàn),你的愿望常常因為自己的“拖沓”而無法實現(xiàn),常常因為“不夠細致認(rèn)真”而成了泡影。老師希望你在新的學(xué)期里,確定一個目標(biāo),時時快,事事快,那么,成功就會在不遠處等著你的!你是個善良、孝順、憨實的孩子,本學(xué)期在學(xué)習(xí)上有很大的進步:你的字變端正了,課堂上你開始變得活潑了,開始積極思考和回答問題了,喜歡到新華書店里過自己的雙休日了。但是老師發(fā)現(xiàn),你還很貪玩,這個習(xí)慣讓你丟失了很多機會,而且把艱辛形成的好局面戳得支離破碎,讓爸爸媽媽傷心,讓老師無奈。老師告訴你:你已經(jīng)長大了,應(yīng)該為自己的行動負(fù)起責(zé)任來,拋去那種幼稚可笑的想法,向前奮斗吧!只要看過你的臉,大家就會感嘆你的進步。因為你的臉上的那種無奈、不羈以及農(nóng)村孩子的淺陋已經(jīng)被知識所改變,已經(jīng)被君子蘭的氣質(zhì)所改變。你的朗誦很好聽,你的字變得更端正了,你特別想學(xué)好。但是你的懶惰還沒有從身上全部消除掉,還記得老師和你的約定嗎?希望我們的共同約定還有效用,希望你能真正地改變你懶惰的壞習(xí)慣,那時候的黃思穎將會越來越可愛,越來越有出息!你不聽課,不斷地?fù)芘约旱氖种?,不參與討論,整個人游離在課堂之外,好像獨自生活在自己的世界里。學(xué)習(xí)完全就是自發(fā)的背誦與默寫。經(jīng)過艱難地交流,你開始克服生活中的一些壞習(xí)慣,開始聽課了,喜怒哀樂隨著課堂的行進而變化,慢慢開始看書了,課后與人交流了,老師的話能聽懂了,這時,老師發(fā)現(xiàn),你是個很聰明的孩子,接受能力很強。老師希望你通過一年的努力,與整個班級融合,為以后的更大發(fā)展奠定基礎(chǔ)。桀驁不馴的,與人為仇的目光,讓人看了就有提拳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 耳部腫瘤課堂
- 好奇產(chǎn)品培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 瞄準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力
- 聽了郝紅英老師孩子心里發(fā)展敏感期與家庭教育的心得體會模版
- 奧康客戶關(guān)系管理體系構(gòu)建
- 辦公室行政管理
- 技術(shù)崗位工作總結(jié)模版
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《視覺傳達設(shè)計專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《人力資源管理專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 細胞治療產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用
- 推銷實戰(zhàn)技巧與客戶優(yōu)秀服務(wù)技巧
- 福建新費用定額交底材料
- 器質(zhì)性精神障礙患者的護理
- 趣味英語課件完整版
- 大學(xué)武術(shù)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江大學(xué)
- 前列腺增生癥患者圍手術(shù)期的護理
- 五防系統(tǒng)調(diào)試報告
- 日語綜合教程第六冊 單詞表
- 市委政研室主任關(guān)于如何寫稿子的講話
- 在建項目雨季施工(防汛)安全隱患排查表
- 《廣東省普通高中學(xué)生檔案》模板
評論
0/150
提交評論