數學人教版五年級下冊長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式.doc_第1頁
數學人教版五年級下冊長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式.doc_第2頁
數學人教版五年級下冊長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式教學目標 1、認識并掌握底面積的計算方法。 2、通過自主探索，掌握長方體體積和正方體體積的計算公式都可以寫成“底面積高”，獲得體積公式的統(tǒng)一，從而進一步理解體積的意義。 3、提高綜合運用知識的能力.教學重點 能正確運用長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式。 教學難點 自主探索、推導體積公式“底面積高”的過程。 教具 投影，長方體模型，正方體模型。 教學過程一、復習舊知，談話揭題。 同學們我們上一節(jié)課已學習了長方體和正方體的體積，回憶一下，長方體和正方體的體積公式是什么？那么，長方體和正方體的體積公式又可以寫成什么？今天，我們一起學習“長方體和正方體的體積公式統(tǒng)一”。二、出示學習目標，了解本節(jié)課的知識點。（從學習目標中找一找重點是什么） 1、認識并掌握底面積的計算方法。 2、通過自主探索，掌握長方體體積和正方體體積的計算公式都可以寫成“底面積高”，獲得體積公式的統(tǒng)一，從而進一步理解體積的意義。 3、提高綜合運用知識的能力.三、出示自學指導 同學們認真觀察教材p30例1，了解信息。出示長方體和正方體模型，思考： 1、長方體的體積是由哪幾個條件決定的？正方體的體積是由哪幾個條件決定的？ 2、長方的體積=長寬高，你們看一看“長寬”實際上又是什么？（是長體底面的面積） 3、正方體的體積=棱長棱長棱長，公式中“棱長棱長”實際又是什么？（是正方體底面的面積） 4、能指出長方體、正方體底面的位置嗎？ 5、長方體和正方體的體積公式又可以寫成什么樣呢？字母S 來表示底面積，上面的公式可以寫成什么？（V = Sh） 四、檢查自學效果。1、比一比，看誰比較認真完成上面問題。2、根據學生匯報，教師進行適當的指導。3、歸納板書。 五、考一考。 1、一根長方體木料，長5m，橫截面的面積是0 . 06m ，這根木料的體積是多少？ 2、一個長方體的底面積是45平方厘米，高是4.8厘米，求它的體積。 六、議一議。 1、同桌把練習本互相交換改，看同桌做的對不對。 2、對不同答案進行點評，重點說出理由. 3、教師適時點撥、更正，突破學生無法過關內容。七、小結：同學們今天學會了什么？這部分知識能幫助你解決生活中哪些問題？八、強化訓練p33第10、11、12題。板書設計： 長方體和正方體體積公式統(tǒng)一長方的體積=長寬高 正方的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論