精選親子教案.doc

親子教案31-33個月 2008-03-04 09:30:14作者：親子加盟來源：互聯(lián)網(wǎng)瀏覽次數(shù)：380文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　亢喗椋河H子教育在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位，親子教案又是親子教育表達(dá)形式。親子教案設(shè)計時是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發(fā)展、社會活動、興趣培養(yǎng)和認(rèn)知活動 .關(guān)鍵字：親子教案 親子教育在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位，親子教案又是親子教育表達(dá)形式。親子教案設(shè)計時是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發(fā)展、社會活動、興趣培養(yǎng)和認(rèn)知活動。親子游戲在親子教案中占有重要地位，親子教案以讓孩子們在游戲的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣為目的。親子教案要隨著幼兒的發(fā)展制定，具有很強(qiáng)的年齡性，是根據(jù)孩子的不同年齡特征而制定的。同時親子教案的內(nèi)容和方式都要不斷的變化，以便吸引寶寶們注意力，提高他們上課的興趣。下面請大家和我一起分享一篇親子教案。1.小試身手禮貌操教具構(gòu)成：適用年齡：31-33個月教育目的：訓(xùn)練寶寶四肢的協(xié)調(diào)性，發(fā)展寶寶的視覺能力和注意力，記憶力活動過程：教師放節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，和寶寶一起自由舞蹈，以激發(fā)寶寶愉快的情緒教師帶著寶寶，跟著音樂一起做模仿，動作同本章活動方案（一）家庭指導(dǎo)：興趣點(diǎn)：注意事項：觀察記錄：2.自信寶寶小飛機(jī)教具構(gòu)成：一架紙折飛機(jī)適用年齡：31-33個月教育目的：讓寶寶在輕松，愉快的氣氛中學(xué)習(xí)與人交往活動過程：教師出示飛機(jī)：“老師這里有一架飛機(jī)，我的飛機(jī)飛飛飛，飛過來向你問聲好！”說完，教師把飛機(jī)向一寶寶飛去，“我是小飛機(jī)，飛來向你問聲好，你好！”請問你是誰呀！”教師來到寶寶的座位，拿起小飛機(jī)，引導(dǎo)寶寶回答：“你好！我是?！睂δ茏约夯卮鸬膶殞?，大家一起鼓掌表揚(yáng)家庭指導(dǎo)：興趣點(diǎn)：注意事項：觀察記錄：3.智慧時間誰會飛教具構(gòu)成：一張大紙上畫有小燕子、鷹、孔雀、小兔、烏龜、小猴、小貓等圖適用年齡：31-33個月教育目的：通過寶寶的視覺活動來發(fā)展寶寶的觀察力，促進(jìn)寶寶思維能力的發(fā)展活動過程：教師講故事，引出活動：“森林里要舉行一場飛行比賽，看誰飛得最高，飛得最遠(yuǎn)。小動物們都去參加比賽，這不，還有小燕子、鷹、孔雀、蜜蜂、小兔、烏龜、小猴、小貓等；”教師出示畫紙：“可誰飛呢？要請寶寶來選一選，看誰會飛，”教師講完故事發(fā)給每人一張畫紙老師請一個寶寶來說一說，誰會飛呢？大家一起來聽一聽，他說對了沒有，對說得好的寶寶，大家鼓掌表揚(yáng)，鼓勵每位寶寶都來說說教師：“小猴、小貓、小兔他們會飛嗎？為什么？（不會，因?yàn)闆]有翅膀）最后教師總結(jié)：燕子、鷹、孔雀、蜜蜂是能在天上飛的家庭指導(dǎo)：2歲半至3歲的寶寶，觀察開始帶有一定的目的性，能初步按照成人的意愿去觀察，觀察的穩(wěn)定性也有所發(fā)展。所以此階段對寶寶培養(yǎng)的重點(diǎn)，應(yīng)盡量提示寶寶注意力集中的時間和提示觀察的目的性。興趣點(diǎn)：注意事項：觀察記錄：4.快樂時光我的飛機(jī)飛飛飛教具構(gòu)成：每人一張小凳；紙折飛機(jī)一架適用年齡：31-33個月教育目的：學(xué)說短句“我的飛機(jī)飛飛飛，飛到那里去。”學(xué)習(xí)簡單游戲規(guī)則活動過程：大家圍坐在小凳上，“剛才寶寶都知道，小鳥會飛，飛機(jī)也會飛，現(xiàn)在老師要來和大家一起玩一個好玩的游戲，我的飛機(jī)飛飛飛老師這里有一架飛機(jī)，我的飛機(jī)飛飛飛，飛到成成那里去，就完教師拿著飛機(jī)跑到成成面前，并把飛機(jī)交給成成，請成成也來說：“我的飛機(jī)飛飛飛，飛到玲玲那里去?！崩蠋熥匠沙勺簧希沙勺搅崃嶙簧?，活動繼續(xù)，如有不會的，家長給予指導(dǎo)鼓勵寶寶邊說邊飛飛機(jī)，知道更換座位家庭指導(dǎo)：寶寶熟悉游戲玩法后，在家還可以和寶寶玩“我的小兔跳跳跳，跳到爸爸那里去”爸爸起來學(xué)小兔跳寶寶坐在爸爸的座位上”，我的小魚游游，游到媽媽那里去。讓寶寶學(xué)習(xí)按一定的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲興趣點(diǎn)：注意事項：觀察記錄：5.音樂洗禮小飛機(jī)教具構(gòu)成：小飛機(jī)適用年齡：31-33個月教育目的：能根據(jù)歌詞內(nèi)容表揚(yáng)，愿意參與游戲活動過程：教師邊做動作邊說：“寶寶，都知道小飛機(jī)在天上是這樣飛的”，教師打開雙臂，側(cè)平掌，小跑步示范。飛機(jī)是怎么樣降落的呢？請寶寶也來學(xué)一學(xué)，做一做，雙臂慢慢放下，下蹲。讓我們一起來學(xué)做，我的飛機(jī)上天了，我的飛機(jī)降落了，教師帶著寶寶學(xué)做幾遍老師開始唱小飛機(jī)兒歌，帶著寶寶根據(jù)歌詞做飛翔和降落的動作，表揚(yáng)做的好的寶寶請寶寶跟著歌曲一起來做小飛機(jī)小飛機(jī)1=122/ 413 55 5|1-5-|44 43 23|2-|小飛機(jī) 飛呀飛 啊 啊 我的飛機(jī)上天了13 555|1-5-|44 43 23|1-1|小飛機(jī) 飛呀飛 啊 啊 我的飛機(jī)降落了家庭指導(dǎo)：興趣點(diǎn)：注意事項：觀察記錄：6.涂鴉時代折飛機(jī)教具構(gòu)成：A5彩色紙每人一張適用年齡：31-33個月教育目的：讓寶寶感知折飛機(jī)，培養(yǎng)寶寶對折紙活動的興趣活動過程：教師：“今天寶寶學(xué)了小飛機(jī)飛，都想有一架自己的飛機(jī)，現(xiàn)在老師就來教寶寶折一架自己的吧?！苯處煼怕伲呎圻呏v教師折好飛機(jī)后在教室里面飛一飛，提高寶寶對折紙的興趣家長和寶寶跟著一起折，剛開始時，可能寶寶還不是很會，更多的是家長折，讓寶寶感知紙可以折飛機(jī)即可。寶寶初學(xué)折紙，可由折“書”“折被子”開始，寶寶慢慢熟悉后，鼓勵寶寶跟著家長折較難的“手風(fēng)琴”小飛機(jī)家庭指導(dǎo)：興趣點(diǎn)：親子園活動教案-教學(xué)教案 一走線目標(biāo)：隨優(yōu)美音樂正確走路培養(yǎng)平衡力專注力二唱名三、精細(xì)活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒小手肌肉靈活性、二指捏的能力、手眼協(xié)調(diào)性過程：每位幼兒用手指將豆豆一個一個捏出來放進(jìn)易拉罐，直至取完為止。四美勞活動目標(biāo)：培養(yǎng)促進(jìn)家長與幼兒之間交流、配合體驗(yàn)成功的快樂過程：媽媽(媽媽食品)用剪刀剪個圓形封住罐口，再剪出各種形狀裝飾罐子五音樂活動目標(biāo)：啟發(fā)幼兒聽音樂打擊出不同節(jié)奏，培養(yǎng)對音樂的興趣過程：幼兒用做好的易拉罐隨老師音樂閃爍的小星敲擊節(jié)奏（快、慢）并學(xué)一學(xué)用簡單動作跳一跳六體育活動目標(biāo)：喜歡彩虹傘，對顏色進(jìn)行辨認(rèn)的訓(xùn)練、和反映的訓(xùn)練過程：家長和幼兒一起撐起彩虹傘，升起、降落，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跑一跑，聽老師口令跑到指定的顏色上去總結(jié)活動托班半日活動方案2009-08-13 16:34幼兒園加盟連鎖 | 園長論壇 向家長公開半日活動南中路幼兒園樂樂班游戲活動：區(qū)域活動目標(biāo)：在老師引導(dǎo)下能積極愉快地參與活動。觀察指導(dǎo)：1、引導(dǎo)寶寶愉快參與活動。2、鼓勵寶寶動手、動腦。生活活動：盥洗、點(diǎn)心目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用毛巾擦干凈手。2、嘗試自己動手脫褲子入廁。觀察指導(dǎo)：1、教師及時提醒并幫助寶寶卷好衣袖，引導(dǎo)寶寶洗好手把水甩在水池里。2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手。3、鼓勵寶寶自己動手脫褲子小便。運(yùn)動：模仿操、律動目標(biāo)：愉快地與同伴、老師一起做模仿操觀察指導(dǎo)：1、教師用游戲的口吻引導(dǎo)寶寶做模仿操，鼓勵個別不夠主動做模仿操的寶寶動手做起來。2、提醒寶寶圍在老師身邊做操。學(xué)習(xí)活動：會唱歌的瓶娃娃目標(biāo)：學(xué)習(xí)用小勺舀起花生米、蠶豆、綠豆、赤豆等，較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：小飲料瓶（瓶口大些的）每人一只，花生米、蠶豆、綠豆、赤豆等分別放在幾只小碗中，與嬰兒入數(shù)不清相等的小筐、小勺，磁帶和錄音機(jī)。過程：1、在音樂聲中，教師帶幼兒邊搖動空瓶娃娃，邊進(jìn)入活動室，坐在墊子上。2、引導(dǎo)幼兒比較（老師手上的瓶娃裝有豆子會“唱歌”）。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶娃娃也唱起歌來。3、激發(fā)幼兒操作興趣：讓我們用豆子“喂”瓶娃娃，讓瓶娃娃吃飽了唱歌。4、老師示范：擰開瓶蓋用勺子舀豆輕輕放進(jìn)瓶內(nèi)擰緊瓶蓋。蠶豆一粒粒地喂，綠豆一勺一勺地喂。5、讓幼兒自由選擇豆子，練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子，最后擰上瓶蓋。6、在音樂伴奏下，幼兒搖動瓶娃娃唱歌。生活活動：喝水、盥洗目標(biāo)：知道口渴了要喝水。觀察指導(dǎo)：1、提醒寶寶口渴了要喝水，告訴寶寶多喝水對身體有好處。2、提醒寶寶先洗手再喝水。運(yùn)動：活動目標(biāo)：嘗試?yán)婢呦蛑付ǚ较蚺?。初步體驗(yàn)游戲的快樂。活動過程：1、集體游戲：（1）幼兒四散拉著玩具小車(內(nèi)裝瓶娃娃)，教師說：“寶寶們,我們帶著瓶娃娃出去玩了”（2）幼兒自由拖拉著玩具小車向指定方向跑如“我們帶著瓶娃娃鉆洞了”。(3)一位教師手持“紅綠燈”,指揮幼兒拖拉玩具車。2、分散活動：自選活動材料教師鼓勵幼兒按意愿選擇活動材料，提醒幼兒注意安全。3、提醒容易熱的幼兒事先脫好衣服，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)休息。生活活動：餐前教育、盥洗指導(dǎo)、午餐餐前教育：1、介紹菜名，引起寶寶的食欲。2、鼓勵寶寶自己動手吃飯。盥洗指導(dǎo)：1、提醒寶寶洗手方法要正確，洗好后水甩在水池里。2、提醒寶寶用毛巾擦干凈手。午餐：1、小手保護(hù)好聽音樂等老師分發(fā)飯菜。2、學(xué)習(xí)自己動手吃飯，教師巡回鼓勵和幫助。2.5-3歲親子園教案：閃爍的小星10-06-05 來源：WOHO國際 編輯：zxl 親親熱熱：小兔請客 目標(biāo)：愿意大方地介紹自己。 準(zhǔn)備：毛絨小兔1只。 過程： 1、教師面帶微笑，向?qū)殞毚蛘泻簦骸皩殞毢茫∥沂荴X老師”。 2、教師邊出示“小兔”邊示范問候的方法。 教師：“小兔邀請朋友到它家做客，它準(zhǔn)備了許多好吃的，你想吃什么，就對小兔說小兔你好！我叫XX，今年X歲，我屬X，我喜歡吃XX。然后大家一起拍手說：XX,XX,歡迎你！” 3、寶寶依次上前作介紹，直到每個寶寶都介紹到。 做做玩玩：誰不見了 目標(biāo)：鍛煉記憶能力。 準(zhǔn)備：人手1份毛絨動物（35只），大手帕1塊。 過程： 1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯和玩具托盤。 2、教師取出盤中的小兔玩具，以“小兔”的口吻和寶寶交流。 “寶寶們好！”鼓勵寶寶向小兔問好。 “小兔長什么樣呢？”教師用動作、語言提示寶寶說出長耳朵、白白的毛等特征。 3、教師逐個出示其他毛絨動物，鼓勵寶寶依次向它們問好，并將毛絨玩具排排隊。 4、示范游戲“誰不見了”。 “請寶寶們閉上眼睛?！苯處煵仄鹦“淄貌⑻釂?，“請寶寶們睜開眼睛看一看、找一找，誰不見了？”引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察、回憶。對于大膽回答的寶寶，請大家為他鼓掌，并把小兔放回原來的位置。 教師每次拿走不同的動物，讓寶寶看看猜猜，說出誰不見了。游戲可增加難度，由藏起一個動物變?yōu)椴仄饍蓚€動物。 5、寶寶獨(dú)立取工作毯和玩具托盤，與家長一起游戲。 提示家長：先讓寶寶說說小動物的名稱，再開始游戲；游戲時，先藏起一個小動物，讓寶寶想想猜猜，再根據(jù)寶寶的游戲情況逐步增加游戲的難度，注意每次藏23個小動物。 6、10分鐘后播放収玩具的音樂（自選），提醒家長和寶寶一起収歸活動材料。 蹦蹦跳跳：奪寶奇兵 目標(biāo)：練習(xí)鉆、爬、平衡走等大肌肉動作。 準(zhǔn)備： 1、陽光隧道2段，沼澤地（泡沫地墊若干），彩色小路2條，1筐皮球。 2、場地布置： 寶寶和家長陽光隧道沼澤彩色小路裝皮球的大筐 過程： 1、教師結(jié)合場地布置介紹：“今天我們要去尋寶。但要找到寶藏可不是件容易的事！我們要鉆過隧道，爬過沼澤地，走過彩色小路，才能找到寶藏。誰愿意先來試一試？” 2、將是請一位寶寶示范，可用語言提示：“看！先要鉆過長長的隧道，爬過沼澤，走過彩色小路，最后找到了寶藏筐里的皮球。” 3、組織寶寶排成一隊玩游戲。 引導(dǎo)寶寶有序地鉆過陽光隧道、爬過沼澤、走過彩色小路，再筐中拿到皮球跑回起點(diǎn)。 提示家長：鼓勵寶寶大膽地鉆過陽光隧道，快速地往前爬，并能保持身體平衡地走過彩色小路，順利完成任務(wù)。 說說唱唱：閃爍的小星 目標(biāo)：認(rèn)識打擊樂器碰鈴、沙蛋、對音樂活動感興趣。 準(zhǔn)備：用布遮住籮筐（內(nèi)置碰鈴、沙蛋樂器若干）。 過程： 1、教師出示籮筐，引起寶寶的興趣。 手拿籮筐輕輕左右搖動，并作神秘狀問寶寶：“猜猜里面是什么？” 從籮筐里摸出碰鈴，告訴寶寶：“這是碰鈴?！蓖瑫r，手抓住碰鈴手柄，輕輕地、有節(jié)奏地敲擊。 從籮筐里摸出沙蛋，告訴寶寶：“這是沙蛋?！蓖瑫r，手握住沙蛋，上下有節(jié)奏地?fù)u晃。 2、教師從籮筐里逐一取出所有的碰鈴。沙蛋，請寶寶選擇自己喜歡的樂器，自由地敲擊或搖晃。 3、教師帶著寶寶一起有節(jié)奏地演奏（X X X X）. 4、集體聽音樂一起有節(jié)奏地演奏。 演奏方式：先分段演奏，即前半段音樂用碰鈴演奏，后半段用沙蛋演奏；再交換樂器演奏。 提示家長：演奏時指導(dǎo)寶寶有節(jié)奏地演奏；提醒寶寶愛護(hù)樂器，輕拿輕放。 附歌曲：閃爍的小星1C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 5 5 4 4 3 3 2 一閃 一閃 亮 晶 晶，滿 天 都 是 小 星 星， 掛 在 天 空 放 光 明， 5 5 4 4 3 3 2 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 好像 許 多 小 眼 睛。 一 閃 一 閃 亮 晶 晶， 滿 天 都 是 小 星 星。 開開心心：傳送機(jī) 目標(biāo)：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)與他人合作游戲。 準(zhǔn)備：人手1個杯子，各種不同的豆子若干。 過程： 1、教師講解“傳送機(jī)”游戲的玩法與要求。 教師：“我們圍成一個圈，每人手拿一個杯子，老師在一個寶寶的杯子里倒豆子，然后寶寶再把豆子倒在旁邊媽媽的杯子里，媽媽再倒在旁邊寶寶的杯子里，一個一個傳下去，豆子不能倒在外面。注意，最后一個人把豆子倒在盆里?！?、集體游戲。 游戲中，教師可根據(jù)具體情況增加豆子的數(shù)量，以提高游戲的難度，吸引寶寶積極參加游戲。 教你一招：在家中可利用寶寶熟悉的生活用品，和寶寶玩“誰不見了”的游戲，對培養(yǎng)寶寶的觀察力、記憶力很有幫助哦！ 來源：網(wǎng)絡(luò)2-3歲親子園活動教案：袋鼠樂開懷10-06-05 來源：WOHO國際 編輯：zxl 一、快來交朋友 活動名稱：漂亮的手鈴 活動目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶主動走到前面來，大聲說出自己的名字。 活動準(zhǔn)備：用皺紋紙編好的手環(huán)，上面系上小鈴鐺。 活動過程： 1）教師搖搖自制的手鈴，邊唱坐下歌邊示意家長帶寶寶坐到墊子上； 2）教師請寶寶走到前面搖一扔手鈴，并大聲說出自己的名字。 3）家長們對每位寶寶的表現(xiàn)給予掌聲鼓勵?；顒又笇?dǎo)：通過搖動手鈴，激勵寶寶主動大膽地走到前面。 二、能干寶寶 活動名稱（1）：戴帽帽 活動目標(biāo)：鍛煉寶寶手部的精細(xì)動作，培養(yǎng)寶寶做事情的專注性。 活動準(zhǔn)備：各種帶蓋的瓶子 活動指導(dǎo)： 1）家長先把瓶蓋取下來，把大小不一的瓶子和瓶蓋放在一起，讓寶寶給瓶子蓋上與之相配的“帽帽”； 2）寶寶在玩的過程中，或許一時找不到合適的“帽帽”，這時家長要讓寶寶自己去找，自己去嘗試，直到寶寶找到合適的瓶蓋。 建議：對初次玩游戲的寶寶，要選擇大小區(qū)別較大的瓶子，便于寶寶識別。然后，逐漸選擇大小區(qū)別不太大的瓶子，增加一些難度，讓寶寶接受一些挑戰(zhàn)。 活動名稱（2）漂亮的小魚 活動目標(biāo)：鍛煉小肌肉的靈活性，學(xué)習(xí)用紙團(tuán)粘貼。 活動準(zhǔn)備：裁成小塊的彩色皺紋紙若干，每一個寶寶一根膠棒、每個寶寶一張畫好輪廊的小魚 活動指導(dǎo)： 1）老師邊說兒歌邊揉紙團(tuán)，引起寶寶的興趣。 2）告訴寶寶這是皺紋紙，可以用它揉出許多漂亮的小球球。 重點(diǎn)：請家長指導(dǎo)寶寶，用大拇指、食指和中指，把皺紋紙捏在一起后，放在手心里揉成一個小球。 3）用膠棒把小球粘貼在小魚的身上，請家長盡量記孩子自己做，實(shí)在有困難時再幫助。 三、快樂時光 活動名稱：袋鼠跳 活動目標(biāo)： 1）練習(xí)動作協(xié)調(diào)跳。 2）體驗(yàn)親子游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備：一個大布袋或者一個廢舊的大床單。 活動指導(dǎo)： 1）教師對寶寶們講述袋鼠寶寶在媽媽的育兒袋里的舒服情形，請寶寶像小袋鼠那樣和媽媽一起跳跳。 2）媽媽和寶寶共同握緊袋口，跟著兒歌做動作。 3）說到“轉(zhuǎn)個圓圈”時，媽媽可以拉著口袋慢慢地轉(zhuǎn)著走一圈。 活四、陽光時間 活動名稱：陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 活動目標(biāo)：練習(xí)原地轉(zhuǎn)圈的動作，提高身體平衡能力。 活動準(zhǔn)備：彩帶、紙棍 活動指導(dǎo)：開始轉(zhuǎn)動時速度慢一些，家長要注意觀察、保護(hù)寶寶，防止寶寶轉(zhuǎn)動時失去平衡而摔倒。 李雪丹 來源：平谷第五幼兒園2-3歲寶寶親子園活動教案 作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：344 發(fā)布：2010-8-12 一、拉拉手 1、請家長拉著寶寶的手，合著音樂節(jié)奏，模仿老師的動作。 2、家長要及時鼓勵表揚(yáng)寶寶的表現(xiàn)，并帶著寶寶一起做動作，以增添寶寶的自信心及對律動的興趣。 二、“我來了”找朋友 家長目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶主動地與人交往。 寶寶目標(biāo)：能大方地向小伙伴介紹自己，體驗(yàn)與人交往的樂趣。 活動過程： 老師和寶寶、家長牽成圓圈一起唱找朋友，老師唱到誰的名字就請他向小伙伴介紹自己，并一一與大家握手。 三、“打扮瓶寶寶” 家長目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的動手能力 寶寶目標(biāo)：學(xué)習(xí)撕的技能 活動準(zhǔn)備：酸奶瓶、皺紙、黃豆、木珠、固體膠 活動過程： 1、教師示范裝飾瓶寶寶的方法。 2、請家長和寶寶一起裝飾瓶寶寶 四、“哆來咪” 家長目標(biāo)：培養(yǎng)對音樂活動的興趣 寶寶目標(biāo)：能跟著音樂拿著瓶寶寶一起做動作 活動過程：教師帶領(lǐng)寶寶和家長一起跟著音樂跳舞 五、學(xué)習(xí)兒歌餅干圓圓 家長目標(biāo)：與寶寶一起感受兒歌的韻律。 寶寶目標(biāo)：能用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。 活動過程： 1、老師邊念兒歌餅干圓圓邊做動作。 2、家長指導(dǎo)寶寶和老師一起念兒歌做動作。 3、復(fù)習(xí)歌曲大西瓜。 家庭延伸：家長可以在寶寶吃圓餅干的時候念這首兒歌。讓寶寶親自感受一下餅干的變化。 六、芝蔴餅 家長目標(biāo)：指導(dǎo)寶寶在圓圈內(nèi)畫點(diǎn)。 寶寶目標(biāo)：增進(jìn)對繪畫活動的興趣。 活動準(zhǔn)備：彩筆、畫紙若干。 過程： 1、老師示范畫餅干，并在圓圈內(nèi)點(diǎn)芝蔴。 2、家長輔導(dǎo)寶寶畫餅干。動作能力弱的寶寶，家長可以幫助畫圓圈，讓寶寶在圓圈內(nèi)點(diǎn)畫芝蔴。 家庭延伸：家長可以經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種共同合作完成的繪畫活動。小