和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)(胡裕艷).docVIP

5、和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)-鄂教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課 舊街火車站小學(xué) 胡裕艷 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無(wú)窮、假若”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。3、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。4、搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：使學(xué)生在閱讀時(shí)獲得啟示，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)珍惜時(shí)間有所感悟，是本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時(shí)間的意義，是本文的難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件學(xué)生：1、熟讀課文；2、收集珍惜時(shí)間的名人名言，身邊珍惜時(shí)間的人物和事例。四、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課 1、教師：今天老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)先猜到：“看不見，摸不著，跑得快，不長(zhǎng)腳，只見它過去，不見它回頭”。學(xué)生猜謎語(yǔ)接著教師問：“同學(xué)們天天接觸時(shí)間，那你們認(rèn)識(shí)時(shí)間嗎？”引出對(duì)時(shí)間不斷流逝永不復(fù)返的認(rèn)識(shí)。2、教師小結(jié)：臺(tái)灣作家林清玄不僅感受到了時(shí)間不斷流逝，時(shí)間的珍貴，更讓我們敬佩的是他在生活中還能和時(shí)間賽跑（板書課題），今天我們學(xué)習(xí)第5課和時(shí)間賽跑。3、齊讀課題，讀了以后，你想知道些什么？（生質(zhì)疑）4、介紹林清玄背景。（課件出示）二、初讀課文，整體感知1、出示自學(xué)要求：（1）、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順?？梢园涯阆矚g的內(nèi)容多讀幾遍。（2）、作者通過和時(shí)間賽跑明白了什么道理？（用文中的一句話概括） 3、檢查自學(xué)情況：（1）、課件出示生字詞：檢查生字詞自學(xué)情況，指名讀。（2）、學(xué)生匯報(bào)，教師總結(jié)。（課件出示）三、學(xué)習(xí)15自然段默讀課文1-4自然段，思考： 1.外祖母去世后， “我”的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)詞句。(CAI出示句子)多種形式讀，感受“我”悲痛萬(wàn)分的心情。2.爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，跟我說了什么話？畫在書上。下節(jié)課繼續(xù)交流。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：這節(jié)課，我們繼續(xù)和時(shí)間賽跑，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（學(xué)生暢所欲言）二、質(zhì)疑定向 ，領(lǐng)悟文章 1、CAI出示文中爸爸的話。 學(xué)生讀 2、師：好，讀完了爸爸的話，想想爸爸想讓孩子明白什么？ 學(xué)生匯報(bào)。板書 ：一去不復(fù)返 3、師：同學(xué)們，真不簡(jiǎn)單，聽了爸爸的話我的心情怎樣？4、為了贏過時(shí)間，“我”跟哪些事物進(jìn)行了賽跑？ 5、學(xué)生帶著問題自己讀課文第5-7自然段，看看是否能在文中找到答案。邊讀邊畫在書上。 （1）、生讀課文，找答案。 （2）、生匯報(bào)CAI出示6、我跑贏時(shí)間后心情又怎樣？CAI出示 7、和時(shí)間賽跑讓作者“受益無(wú)窮”，他還要把自己悟出的道理告訴我們，他要告訴我們什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀最后兩個(gè)自然段。8、匯報(bào)：“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！薄拔摇币堰@句話告訴自己的孩子，告訴所有的人，讓我們也牢牢地記住這句話吧?。ǔ鍪菊n件）齊讀9、課堂小結(jié)：三、談話拓展 ，反思升華 1、師：同學(xué)們，現(xiàn)在老師想問大家一個(gè)問題：作者林清玄是一位出色的散文家，如果他不和時(shí)間賽跑，他會(huì)在文學(xué)上取得成功嗎？ 生：不能。因?yàn)樗湎r(shí)間的分分秒秒，才贏得了成功。 2、師：比如：四川5月12日大地震中，解放軍、武警官兵和時(shí)間賽跑，贏得了很多寶貴的生命。 3、師：看，時(shí)間就是生命，我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的道理。讓我們來讀讀有關(guān)時(shí)間的名言警句，真正懂得珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。（課件出示有關(guān)時(shí)間的名言