科學(xué)浙教版七年級(jí)下第一章復(fù)習(xí)卷B含答案.doc_第1頁
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文檔簡介

浙江省杭州*中學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)第二學(xué)科期末復(fù)習(xí)試卷基礎(chǔ)卷B一、 選擇題(60分,每空3分)1一個(gè)因病被摘除子宮的婦女,會(huì)表現(xiàn)出的特征是( C )A仍具有生殖能力,因?yàn)槁殉踩阅墚a(chǎn)生卵細(xì)胞B仍具有生殖能力,因?yàn)槭芫芽稍谳斅压苤行纬刹l(fā)育成胚胎C不再有生殖能力,因?yàn)樘菏チ税l(fā)育的場(chǎng)所D不再有生殖能力,因?yàn)槁殉膊辉佼a(chǎn)生卵細(xì)胞22012年中國作家莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他的代表作蛙你看了嗎?主要講述的是鄉(xiāng)村醫(yī)生 “姑姑”的一生。 “姑姑”一面行醫(yī),一面帶領(lǐng)著自己的徒弟們執(zhí)行計(jì)劃生育政策,對(duì)已生育的育齡婦女采用結(jié)扎輸卵管的措施,請(qǐng)問其作用是( B )A減少雌性激素分泌量,使卵細(xì)胞不能正常發(fā)育B使精子卵細(xì)胞不能相遇,不能完成受精作用C、使受精卵不能移至子宮,從而不能發(fā)育為胎兒D使卵巢不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,達(dá)到節(jié)育目的3下列說法中,正確的是( D )A“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始”從家蠶的發(fā)育過程來看,蛹不食不動(dòng),已是死亡了B剛生下的嬰兒口中含有羊水,此時(shí)大哭會(huì)啟動(dòng)?jì)雰旱暮粑到y(tǒng),但血管與母體是相通的C卵子要比精子大點(diǎn),是因?yàn)樗鼈冊(cè)谑芫笞兂墒芫褧r(shí),一直要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)D受精時(shí),接近卵的精子有很多個(gè),但能鉆入卵的精子一般只有一個(gè)4、下圖生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖方式的是( D )5下列關(guān)于雙子葉植物和單子葉植物的說法,正確的是( B )。 A雙子葉植物的子葉是雙數(shù),單子葉植物的子葉是單數(shù) B雙子葉植物的子葉是兩片,單子葉植物的子葉是一片 C雙子葉植物的種子有果皮包被,單子葉植物的種子沒有果皮包被 D雙子葉植物的胚珠有子房包被,單子葉植物的胚珠沒有子房包被6被子植物開花的過程應(yīng)是( C )。 花瓣張開雄蕊伸長、花藥裂開、花粉散開 雌蕊伸長,柱頭分泌黏液7“無花果”之所以“無花”是因?yàn)? C )。 A真的不開花就結(jié)果 B是低等植物,不會(huì)開花 C開的花很小,不被人注意 D它的花沒有子房 8 板栗外面褐色面堅(jiān)硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的,所以一顆板栗就是 (B )A一粒種子 B一個(gè)果實(shí) C果皮和胚 D 胚9. 小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的處理:稱取1公斤水稻種子,用水浸泡24小時(shí),再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾,每天把籃子放在陽光下,用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是( B )A種子用水浸泡24小時(shí),是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分B每天把籃子放在陽光下,是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)C種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里,是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣D每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次,是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分10. 下表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由此分析可知,該實(shí)驗(yàn)( D )組別子葉處理株高(cm)主根長度(cm)須根葉片數(shù)a組保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)26b組保留一片7.214較發(fā)達(dá)19c組去除兩片0.83.8極少9A. 證明胚是植物體發(fā)育所必需的結(jié)構(gòu)B實(shí)驗(yàn)組為a和b,對(duì)照組為cC實(shí)驗(yàn)組為a和c,對(duì)照組為bD實(shí)驗(yàn)組為b和c,對(duì)照組為a11. 下圖表示一種豆科植物的一個(gè)豆莢,該果實(shí)是由( B )A一個(gè)子房、一個(gè)胚珠發(fā)育而來B一個(gè)子房、多個(gè)胚珠發(fā)育而來C一個(gè)胚珠、多個(gè)子房發(fā)育而來D多個(gè)胚珠、多個(gè)子房發(fā)育而來12. 為研究種子萌發(fā)的條件,在4個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的紙巾,各隨機(jī)放入100粒豌豆種子,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表。以下說法科學(xué)的是( B )培養(yǎng)皿甲乙丙丁場(chǎng) 所陽光下陽光下黑暗中陽光下紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕溫度()2323235發(fā)芽數(shù)(粒)890900A該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明陽光可以促進(jìn)種子萌發(fā)B該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明適宜的溫度、一定的水分是種子萌發(fā)的條件C該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是種子萌發(fā)的條件D乙、丙可以形成對(duì)照,探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分13. 下列各項(xiàng)中,描述了生物的一個(gè)完整生命時(shí)期的是( A )A大豆從種子萌發(fā)到開花結(jié)果B人從嬰兒期到成年期C受精的雞蛋發(fā)育成能下蛋的母雞D青蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪14. 如圖分別表示青蛙發(fā)育過程中的四個(gè)階段能正確反映青蛙發(fā)育全過程的是( B ) A BC D15. 下列選項(xiàng)正確的是( B )生物名稱生殖或發(fā)育方式營養(yǎng)來源A鱷魚有性生殖(體外受精)胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃B熊貓有性生殖(胎生)胎兒營養(yǎng)來自母體C變形蟲無性生殖(出芽生殖)新個(gè)體營養(yǎng)來自外界環(huán)境D黃豆有性生殖(種子生殖)萌發(fā)時(shí)營養(yǎng)來自胚乳16. 將某種細(xì)菌接種到細(xì)菌培養(yǎng)基(由一些細(xì)菌生長所需的物質(zhì)組成)上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24h后,觀察所得結(jié)果,列表如下:編號(hào)abcdef處理方法接種細(xì)菌接種細(xì)菌,并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片接種細(xì)菌,并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片接種細(xì)菌,全表面被醋覆蓋接種細(xì)菌無接種細(xì)菌溫度40404040040觀察結(jié)果全表面呈渾濁紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁全表面呈渾濁全表面清晰全表面清晰全表面清晰根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作出的下列判斷中,錯(cuò)誤的是( B )A編號(hào)a與f比較可知,有細(xì)菌則培養(yǎng)基的表面會(huì)變渾濁B根據(jù)編號(hào)b和c的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)C將編號(hào)e和f的結(jié)果比較可知,0的環(huán)境不適合細(xì)菌生長D若揭開編號(hào)f的蓋子,24h后可觀察到培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)混濁17一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間的電腦電磁輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?有人進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn):將雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,相同喂養(yǎng)。一組為對(duì)照組,置于正常環(huán)境中;另一組為輻射組,置于通電電腦前35cm處。實(shí)驗(yàn)60天后獲得數(shù)據(jù)如右表。由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是( B) 組 別雄性大鼠數(shù)(只)體重增長量(g)精子畸形率(o)對(duì)照組886.3214.0838.5輻射組831.2511.4899.3A電腦電磁輻射會(huì)對(duì)人類的身體造成傷害B電腦電磁輻射影響雄性大鼠的生長發(fā)育和生殖機(jī)能C接受的電腦電磁輻射越強(qiáng),動(dòng)物的生殖能力越弱D動(dòng)物的體重增長越慢,精子的畸形率越高18. 最早的抗生素青霉素的發(fā)明人弗萊明在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是:( D )A.青霉菌與細(xì)菌間可能是互利關(guān)系B.可能青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境C.可能青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人類有益的物質(zhì)D.可能青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)19. 細(xì)菌和真菌是自然界中兩類重要微生物,下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是( D )A二者在自然界中分布很廣,細(xì)菌都生活在無氧的環(huán)境里,真菌都在有氧環(huán)境里B細(xì)菌靠分裂生殖,芽孢就是細(xì)菌分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞C青霉和曲霉都是靠產(chǎn)生孢子繁殖后代,蘑菇等大型真菌依靠種子繁殖D絕大多數(shù)細(xì)菌和全部真菌體內(nèi)不含葉綠素,自己不能制造有機(jī)物20. 如圖表示在37條件時(shí),細(xì)菌繁殖的情況,其中活細(xì)菌數(shù)量增加最快的時(shí)間段是( C )A.在最初2小時(shí)B.在24小時(shí)之間C.在46小時(shí)之間D.在610小時(shí)之間二、填空題(24分,每空1分)21.根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請(qǐng)回答:(6分)各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:A_ B_ C_ D_從此模式圖中,你怎么判斷它是屬于完全變態(tài)_有蛹期_?;认x的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_DAC_。按蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_ DABC _?!敬鸢浮?1)A幼蟲 B蛹 C成蟲 D受精卵 22在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象,這是因?yàn)槊咕軓牟枞~中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì),并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結(jié)果。霉菌是一種真菌,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,它與葉肉細(xì)胞的的區(qū)別在于: 無葉綠體 ;它與枯草桿菌的區(qū)別在于 有成形的細(xì)胞核 。某同學(xué)為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)照,通過實(shí)驗(yàn)可得出霉菌的生長與繁殖跟 空氣或氧氣 。為了進(jìn)一步探究水分對(duì)茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是 將相同的干燥茶葉兩等分,并將其中一份用水濕潤(無菌);將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中,觀察比較霉菌的生長和繁殖情況(1分)23觀察右圖,回答問題。 (1) 1 _花瓣_ 主要起到保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,_花托_是支持花冠的主要部分。 (2)由 2 _花藥_ ,和 4 _花絲_組成花的雄蕊,其中里面有_花粉_ 。 (3)種子是由 6 _胚珠_發(fā)育而成,果實(shí)則是由 5 _子房_發(fā)育而成。果皮是由_子房壁_發(fā)育而成。二、 實(shí)驗(yàn)題(36分,24、25每空2分,26題20分)24. 某生物興趣小組對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn): 準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯,中間各放兩個(gè)隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所示。 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子。 向玻璃杯中加水,使和兩處的綠豆種子接觸到水。 甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中。 一段時(shí)間后,觀察種子的萌發(fā)情況。請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題:隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過程中得到 。圖中的與互為對(duì)照,其變量是 。設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是 。一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有 (填標(biāo)號(hào))處的種子萌發(fā)了。此實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)所需的外界條件是 【答案】(1)空氣(2)溫度 對(duì)照(3)(4)一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣25. 細(xì)菌的生長繁殖是否受酸堿性影響呢?科學(xué)興趣小組找來面包,探究細(xì)菌的生長繁殖與酸堿性的關(guān)系。在A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入適量的酸液、蒸餾水、堿液,分別放入一塊等大的面包。(1)實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量有 (寫出一個(gè)即可)。(2)下表是興趣小組觀察后記錄的細(xì)菌數(shù),“+”的多少表示細(xì)菌數(shù)量的多少。培養(yǎng)皿A(酸液)B(蒸餾水)C(堿液)細(xì)菌數(shù)目+實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:該細(xì)菌的生長繁殖 。(3)小組成員中有人提出,是不是所有的細(xì)菌都適合在中性環(huán)境中生長呢?他們通過查資料獲得甲、乙、丙三種細(xì)菌與酸堿性的關(guān)系圖。下列分析正確的是 (答案不止一個(gè))。(備注:PH的大小代表液體不同的酸堿性。PH=7中性,PH7堿性,PH7酸性;)A、甲細(xì)菌對(duì)酸堿性的適應(yīng)范圍最廣B、乙、丙兩種細(xì)菌在中性環(huán)境中不能生長C、乙細(xì)菌適合在酸性環(huán)境中生活D、不同細(xì)菌生活環(huán)境對(duì)酸堿性的要求是不同的【答案】(1)溫度/液體質(zhì)量;(2)受酸堿性影響;(3)ACD26春季,人們常采用扦插的方法對(duì)柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時(shí),柳樹枝條是帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究腋芽的有無與枝條成活率的關(guān)系。(1)作出假設(shè):_(2)實(shí)驗(yàn)變量:_(3)實(shí)驗(yàn)步驟:材料準(zhǔn)備:取20根生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其原因是_分組:A組10根,枝條均保留23個(gè)腋芽;B組10根,均去掉腋芽,分別掛上標(biāo)簽。將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在 的環(huán)境條件下培育。(4)觀察記錄:培育一段時(shí)間后,比較A、B兩組莖段新葉和生

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