中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法等附件[1].doc

.附件1中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法第一條 為建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，特制定本辦法。第二條 本辦法適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評應(yīng)覆蓋到全體學(xué)生。第三條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評應(yīng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注對學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對學(xué)生的特長激勵。第四條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系（見附表）由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成?；A(chǔ)指標(biāo)是中小學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動；學(xué)業(yè)指標(biāo)是中小學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí)，應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達(dá)到的目標(biāo)；發(fā)展指標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。第五條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標(biāo)40分；學(xué)業(yè)指標(biāo)50分；發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng)目10分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。第六條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄、成績評定，同時(shí)參考教師評語、學(xué)生互評、自我評價(jià)等。學(xué)?？煞帜昙壎谓M織實(shí)施測評工作，測評結(jié)果應(yīng)及時(shí)匯總、整理、存檔、上報(bào)。第七條 學(xué)校要如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。初中和高中階段學(xué)校學(xué)生測評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。第八條 地方教育行政部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評情況作為評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)納入中小學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。第九條 本辦法自發(fā)布之日起試行。附表：中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系（試行）.附表中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系（試行）一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值基礎(chǔ)指標(biāo)1.課程學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況252.課外活動參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動的表現(xiàn)15學(xué)業(yè)指標(biāo)3.基礎(chǔ)知識理解和掌握音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識的情況254.基本技能掌握和運(yùn)用音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能的情況25發(fā)展指標(biāo)5.校外學(xué)習(xí)自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí)踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）106.藝術(shù)特長（加分項(xiàng)）在學(xué)?，F(xiàn)場測評中展現(xiàn)的某一藝術(shù)項(xiàng)目的特長（包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等）10附件2中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法第一條 為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵功能，特制定本辦法。第二條 本辦法適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。第三條 學(xué)校藝術(shù)教育工作自評項(xiàng)目包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動、藝術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展以及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評等。學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)本校藝術(shù)教育工作開展情況的基礎(chǔ)上填寫自評報(bào)表（見附表）。第四條 自評報(bào)表由自評項(xiàng)目、自評內(nèi)容、自評記錄、自評得分、存在的主要問題和改進(jìn)措施等六部分構(gòu)成，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自評項(xiàng)目內(nèi)容如實(shí)填寫。第五條 自評結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，藝術(shù)課程30分，藝術(shù)活動20分，藝術(shù)教師20分，條件保障20分，特色發(fā)展10分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評10分（加分項(xiàng)目）。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。第六條 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次藝術(shù)教育工作自評，自評工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，納入校長考核內(nèi)容，確保過程規(guī)范、結(jié)果真實(shí)，不弄虛作假。每年9月底前將學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報(bào)表報(bào)至當(dāng)?shù)亟逃姓块T。第七條 學(xué)校藝術(shù)教育工作自評結(jié)果由當(dāng)?shù)亟逃姓块T官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會公示，公示期為當(dāng)年10月至12月。公示期內(nèi)社會對自評報(bào)告的意見和投訴，要及時(shí)收集、處理，并通報(bào)處理結(jié)果。第八條 地方教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)教育工作自評的指導(dǎo)和管理。教育督導(dǎo)部門要對學(xué)校藝術(shù)教育工作自評開展必要的督導(dǎo)檢查。第九條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。附表：中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報(bào)表附表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報(bào)表 湖南 省（區(qū)、市） 衡陽 市學(xué)校名稱（公章）： 衡陽縣庫橋鎮(zhèn)石口中學(xué) 聯(lián)系電話學(xué)校類別：普通小學(xué)； 普通初中； 普通高中； 完全中學(xué)； 職業(yè)高中；九年一貫制學(xué)校； 十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué) 個(gè)； 初中 11 個(gè)； 高中 個(gè)在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué) 人； 初中 884 人； 高中 人專任教師總數(shù)：小學(xué) 人； 初中 38 人； 高中 人自評項(xiàng)目自 評 內(nèi) 容自 評 記 錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施藝術(shù)課程（30分）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂： 1 課時(shí)/周；美術(shù)： 1 課時(shí)/周；綜合藝術(shù)： 1 課時(shí)/周；地方/學(xué)校藝術(shù)課程： 1 課時(shí)/周，列出課程名稱 28分部分老師、同學(xué)對藝術(shù)課不夠重視，有挪用的現(xiàn)象。督促老師按課和上課。藝術(shù)活動（20分）面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次： 2 場/年；每周開展藝術(shù)活動頻次： 1 次/周；校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量： 2 個(gè)，列出項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等） ；藝術(shù)活動學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： 100 %；校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況： 18分學(xué)生不夠重視。營造氛圍，讓學(xué)生積極參與。藝術(shù)教師（20分）在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)： 3 人（含專職 2 人、兼職 1 人），其中：音樂 1 人、美術(shù) 1 人、其他 1 人；藝術(shù)教師生師比： 0.2% ；藝術(shù)教師平均周課時(shí)： 11 課時(shí)/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)： 1 人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)： 2 人15分專業(yè)老師少。每年引進(jìn)專業(yè)老師，定期派老師參加培訓(xùn)。條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室/活動室： 1 個(gè)，其中：音樂 個(gè)、美術(shù) 1 個(gè)、其他 0 個(gè)（列出名稱 ）；藝術(shù)場館： 0 個(gè)，面積： 0 （列出名稱 ）；是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材： 10分沒有場所，配套設(shè)施不到位。爭取經(jīng)費(fèi)，改善設(shè)施。特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：1、 全縣“三獨(dú)”比賽獲得“一等獎”2、 書法比賽獲縣“一等獎”8分學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(加分10分)認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年： 2007 ；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： 100 %；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：優(yōu)秀 12 %、良好 36 %、合格 42 %、不合格 10 %8分自評結(jié)果 總分 87分 ；等級 B等 填報(bào)人： 聯(lián)系電話： 填報(bào)日期： 2015 年 9 月 28 日注：1.請對應(yīng)自評項(xiàng)目和自評內(nèi)容進(jìn)行自評，并認(rèn)真填寫此表。2.學(xué)?？闪砀阶栽u報(bào)告。3.此表一式兩份，報(bào)送當(dāng)?shù)亟逃姓块T一份，學(xué)校存檔一份。附件3中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法第一條 為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展，特制定本辦法。第二條 地方各級教育行政部門每年要全面總結(jié)本地中小學(xué)校（含全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校）藝術(shù)教育工作，編制學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告。第三條 學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告重點(diǎn)反映藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)，以及中小學(xué)實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度等方面的情況。第四條 學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告應(yīng)采用定量和定性相結(jié)合的方法，注重全面客觀收集信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析判斷，總結(jié)成績，提煉經(jīng)驗(yàn)，分析問題，提出改進(jìn)的舉措。第五條 各縣（區(qū)、市）教育行政部門于每年10月底前將本縣（區(qū)、市）學(xué)校藝術(shù)